Падежи. Функции в языке

1. Зачем нужны падежи?

2. Общий план наших занятий:

1. повторение;
2. проверка домашнего
задания;
3. фонетическая зарядка;
4. грамматика + коммуникация;
5. научная речь;
6. обратная связь.

3. Фонетическая зарядка

Ге́ йзер — горячий источник, периодически
выбрасывающий фонтаны горячей воды и пара
под давлением.

4. Падеж — что это?

В русском языке изменяются по падежам имена:
существительные;
прилагательные;
маленький
числительные;
местоимения;
Склонение выражается окончанием.
большой

5.

Падеж обозначает отношение слова к другому в
сочетании слов или предложении.
Пример: Сегодня в аэропорте я встретил Валю
(слово «Валя» в винительном падеже)

6.

7.

8. Просклоняйте слово МЯЧ

И.п. Мяч (скачет)
Р.п. (Нет) мяча
Д.п. (Ударить по) мячу
В.п. (У Тани есть) мяч
Т.п. (Сделать гол) мячом
П.п. (Говорили о новом) мяче

9. Просклоняйте слово КНИГА

И.п. Книга (выписана студентом)
Р.п. (Нет) книги
Д.п. (Рецепт описан в) книге
В.п. (У Тани есть) книга
Т.п. (Она идет с) книгой
П.п. (Говорили о новой) книге

10. Просклоняйте слово ОКНО

И.п. Окно (открыто)
Р.п. (Нет) окна
Д.п. (Нарисовал витраж по) окну
В.п. (В комнате есть большое) окно
Т.п. (Комната с раскрытым) окном
П.п. (Мечтают о большом) окне (с занавеской)

11. Примеры

Именительный падеж обозначает:
Того, кто совершает действие: Девочка любит
кататься на коньках.
То, на что направлено действие: Урок
проводится в 111 аудитории.

12.

Родительный падеж обозначает:
Объект, над которым совершается действие:
Строительство дома.
Того, кому принадлежит какой-либо предмет,
действие: Пение соловья. Тетрадь студента.
Часть предмета: Рука студента.
Дату: Двадцать девятое ноября.
Носителя какого-либо признака:
Ослепительная красота девушки.

13.

Дательный падеж обозначает:
Адресата (тому, кому предназначено
действие): Помочь другу написать письмо.
Место действия или направления: Бегу по
дороге. Иду к университету.
Объект действия (с предлогом!): Погладить по
голове.
Время: Я хожу на занятия по средам.

14.

Винительный падеж обозначает:
Объект, на который направлено действие:
Писать письмо. Делать зарядку.
Меру пространства или времени: Он пришел
через день .

15.

Творительный падеж обозначает:
Объект, на который направлено действе:
Любоваться природой.
Орудие действия: Писать карандашом.
Место или время действия: Ехать автобусом.
Ехать зимой. Стоять за деревом.
Род занятия, профессии: Он работает поваром.

16.

Предложный падеж обозначает:
Объект разговора, суждения, письма,
размышления и т.д.: Я читаю журнал о
математике.
Место действия (с предлогами): Он живет в
общежитии. Пес сидит в будке.

17. Закрепим материал!

Город Санкт-Петербург

18.

Река Нева

19.

Академия художеств в Санкт-Петербурге

20.

21. Спасибо за урок!

Проводила урок Лабанова Татьяна
Автор презентации Дроздова Анастасия