Школьный реферат и основные требования к его написанию
Тема реферата и ее выбор
Требования к оформлению титульного листа
Оглавление
Основные требования к введению
Требования к основной части реферата
Требования к заключению
Основные требования к списку изученной литературы
Основные требования к написанию реферата
Процедура защиты реферата
Выставление оценки за экзамен
Литература
237.50K
Category: educationeducation

Школьный реферат и основные требования к его написанию

1. Школьный реферат и основные требования к его написанию

2.

• Реферат (от лат. refero —
докладываю, сообщаю),
краткое изложение в письменном виде
или в форме публичного выступления
содержания книги, научной работы,
результатов изучения научной проблемы;
доклад на определённую тему,
включающий обзор соответствующих
литературных и других источников. (БСЭ)

3. Тема реферата и ее выбор

- тема должна быть сформулирована грамотно
с литературной точки зрения;
- в названии реферата следует определить четкие
рамки рассмотрения темы, которые не должны быть
слишком широкими или слишком узкими;
- следует по возможности воздерживаться
от использования в названии спорных с научной
точки зрения терминов, излишней наукообразности,
а также от чрезмерного упрощения формулировок,
желательно избегать длинных названий.

4. Требования к оформлению титульного листа

• В самом верху страницы указывается
название учебного заведения:
МАОУ «СОШ № 12 имени героя Советского
Союза генерала армии В.Ф.Маргелова»,
• в центре - тема реферата,
• ниже темы справа — Ф.И.О. учащегося,
класс, Ф.И.О. руководителя, должность,
внизу — город и год написания. Фамилия,
имя, отчество автора и руководителя
пишется полностью.

5. Оглавление

Школьный реферат следует составлять
из четырех основных частей:
• Введение;
• Основная часть;
• Заключение;
• Список литературы.

6. Основные требования к введению

I. Краткое обоснование актуальности
темы реферата ,почему данный вопрос
может представлять научный интерес,
практическое значение темы
II. Цель (или несколько целей), задачи,
методы и приемы, которые
использовались в мини-исследовании,
полученные результаты, выводы.

7. Требования к основной части реферата

I.
II.
Теоретическое рассмотрение проблемы.
Мини-исследование.
Необходимо обратить внимание на обоснованное
распределение материала на параграфы, умение
формулировать их название, соблюдение логики
изложения.
В основной части реферата должно быть
собственное мнение учащегося и
сформулированные самостоятельные выводы,
опирающие на приведенные факты.
Средний объем основной части
реферата – 8 - 10 страниц.

8. Требования к заключению

• Формулируются выводы по
параграфам, обращается внимание на
выполнение поставленных во введении
задач и целей (или цели).
• Заключение должно быть четким,
кратким, вытекающим из основной
части.
• Объем заключения - 1-2 страницы.

9. Основные требования к списку изученной литературы

• Источники должны быть перечислены в
алфавитной последовательности (по
первым буквам фамилий авторов или
по названиям сборников). Необходимо
указать место издания, название
издательства, год издания.
• Количество источников информации
должно быть не менее 5.

10. Основные требования к написанию реферата

1) Должна соблюдаться определенная форма
(титульный лист, оглавление и т.д.)
2) Выбранная тема должна содержать
определенную проблему и быть адекватной
школьному уровню по объему и степени
научности.
3) Не следует требовать написания очень
объемных по количеству страниц рефератов.
4) Введение и заключение должны быть
осмыслением основной части реферата.

11. Процедура защиты реферата

• Защищающий реферат в течение 5 – 7 минут должен
рассказать о его актуальности, поставленных целях и
задачах, изученной литературе, структуре основной
части, сделанных в ходе работы выводах. После чего
задаются вопросы по представленной проблеме.

12. Выставление оценки за экзамен


Оценка складывается из ряда моментов:
соблюдения формальных требований к оформлению
реферата (наличие введения, постановки задачи,
основного содержания, мини-исследования,
выводов, списка литературы);
грамотного раскрытия темы;
четкость и ясность изложения, убедительность
рассуждений, оригинальность мышления;
способности понять суть задаваемых по работе
вопросов и сформулировать точные ответы на них.

13. Литература

1. Пантелеева Н.К. Реферат – один из
активных видов самостоятельной
деятельности учащихся. // География в
школе. – М.: 2001, - №7. – с.68-71.
2. Словарь иностранных слов: свыше21000
слов/отв.редакторы В.В.Бурцева,
Н.М.Семенова, - 4-е изд., стереотип. –
М.:Рус.яз. – Медиа, 2007. – 817,[15] c.
3. Хуторцкий М.И., Новикова Т.А. Школьный
реферат и основные требования к его
написанию//Завуч.- М., 2001.- №8.- с.82-85.
English     Русский Rules