Similar presentations:
Что такое «классическое искусство»
1.
Что такое «классическоеискусство»?
2.
Слово классицизм образовано отлатинского «classicus» — образцовый
3.
Античность как «образец»4.
Антонио Канова (1757- 1822)«Амур и Психея»
5.
Ренессанс как «образец»6.
Рафаэль и рафаэлиты7.
Рафаэль Санти. Афинская школа.1511
8.
9.
Джулио Романо(1492-1546)
10.
«Бракосочетание Амура иПсихеи»
11.
Искусство в мире спроса и потребления12.
• После «ренессансной революции» вистории европейского искусства начинается
так называемый «классический период».
Формируются каноны живописи,
архитектуры, скульптуры, музыки, на
столетия вперед определившие
эстетические вкусы и критерии оценки этих
жанров публикой. В обществе многократно
возрастает спрос на предметы искусства,
которые отныне ассоциируются с
состоятельностью, высоким статусом
владельца.
13.
Искусство приобретает отныне светскийхарактер. Все чаще и чаще заказчиками
становятся богатые буржуа. Способность
продавать свои произведения, получать
заказы становится критерием
состоятельности художника. На место
«идеального зрителя» вступает зритель
реальный. Это существенно сказывается
технике создания художественных
произведений.
14.
Академии и академизм15.
Болонская школа живописи16-17вв. Осн. Братьями Караччи
Карраччи не искали новых путей; они желали лишь путем глубокого изучения
шедевров прежних мастеров усвоить себе все их лучшие качества. На
произведениях болонских художников не лежал какой-либо особенный
отпечаток. Но они успешно изучали и прогрессировали в искусстве, в их
работах сказывается известная манера и последовательность. . Лодовико
Карраччи получил свое художественное образование путем долгого и
терпеливого изучения старых мастеров: в Венеции он изучал колорит в
картинах Тициана и Тинторетто, во Флоренции он проникся изяществом
письма Андреа дель Сарто. Копируя и сличая копии с оригиналами, он
пришел к мысли, что единственный путь к возрождению искусства — это
брать от каждого из старых мастеров лучшие отличительные особенности его
письма: «если бы возможно было сочетать в одном произведении живописи
чарующую прелесть Корреджо с энергией Микеланджело, строгость линий в
картинах Веронезе с идеальной нежностью Рафаэля, разве не значило бы
этим приблизиться к совершенству». (с) словарь Брокгауза и Ефрона
16.
Болонская школа живописи16-17вв. Осн. Братьями Карраччи
Карраччи не искали новых путей; они желали лишь путем глубокого изучения
шедевров прежних мастеров усвоить себе все их лучшие качества. На
произведениях болонских художников не лежал какой-либо особенный
отпечаток. Но они успешно изучали и прогрессировали в искусстве, в их
работах сказывается известная манера и последовательность. . Лодовико
Карраччи получил свое художественное образование путем долгого и
терпеливого изучения старых мастеров: в Венеции он изучал колорит в
картинах Тициана и Тинторетто, во Флоренции он проникся изяществом
письма Андреа дель Сарто. Копируя и сличая копии с оригиналами, он
пришел к мысли, что единственный путь к возрождению искусства — это
брать от каждого из старых мастеров лучшие отличительные особенности его
письма: «если бы возможно было сочетать в одном произведении живописи
чарующую прелесть Корреджо с энергией Микеланджело, строгость линий в
картинах Веронезе с идеальной нежностью Рафаэля, разве не значило бы
этим приблизиться к совершенству». (с) словарь Брокгауза и Ефрона
17.
Лодовико Карраччи (1555—1619)«Обручение Марии»
18.
Агостино Карраччи (1557—1602)«Причащение св. Иеронима»
19.
Аннибале Карраччи (1560—1609)«Триумф Вакха и Ариадны»
20.
Четкая жанровая структура21.
Историческая живопись22.
Шарль Лебрён (1619 — 1690)«Вступление Александра в
Вавилон»
23.
Батальная живопись24.
Франсуа Эдуар Пико (1786—1868) «Взятие Кале»
25.
Портрет и его жанры26.
Жан Огюст Доминик Энгр1780—1867
27.
.Парадный портрет
«Наполеон на императорском
троне» 1806
28.
Репрезентативный портрет.Портрет Луи Франсуа Бертена. 1832
29.
Интимный портрет«Большая одалиска» 1814
30.
Пейзаж31.
Клод Лоррен (1600-82)Отплытие царицы Савской
32.
Натюрморт33.
Францискус Гейсбрехтс, 2-я пол.XVII в
34.
Холст. Масло35.
Существуют различные живописные техники:акварель, рисунок, фреска, но наибольшую
популярность приобретает масляная
живопись, которая и диктует в период 1500 –
1900 гг. основные каноны художественной
выразительности. В «традиционной технике» в
Европе за указанный период созданы сотни
тысяч полотен. На их примере можно говорить
о важнейших характеристиках масляной
живописи как способа конструирования
визуальной реальности.
36.
Антропоцентризм.37.
Ж.О. Энгр Юпитер и Фетида. 181138.
Рационализм39.
Никола Пуссен1594 - 1665
40.
Пастухи Аркадии41.
Поклонение Золотому тельцу42.
Танкред и Эрминия43.
Вневременные идеалы44.
Уильям Бугро (1825 — 1905)«Рождение Венеры»
45.
Обучение и воспитание46.
Грез, Жан Батист «Избалованноедитя», 1760
47.
Предмет роскоши48.
НатюрмортВиллем Кальф, 1660
49.
Покоренная природа50.
Каналетто, Джованни, «ПлощадьСан-Марко», 1730
51.
Рейсдал, Якоб «Пейзаж сводопадом», 1665
52.
Гармония и благополучие53.
Антон Рафаэль Менгс1728 - 1779
54.
Рождение Христа55.
Христос в Гефсиманском саду1769
56.
Распятие. 1765-6857.
Аллегоричность58.
Вермеер, Ян «Аллегория веры»,1670- 1672
59.
Театральность60.
Жан Антуан Ватто (1684—1721)61.
Жан Луи Давид1748 - 1825