Звук [ Л ]

1. Приветствие.

• Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать
Всё правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Мы будем разговаривать
И будем выговаривать
Так правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
1

2. Ответьте на вопросы:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Кто
Что
Что
Кто
Кто
Кто
шёл последним?
впереди?
позади?
меньше?
ниже?
моложе?
2

3.

3

4.

Серебристый самолёт
Отправляется в полёт.
Сильный ветер налетел,
Помешать ему хотел,
В нашу сторону подул,
И услышали мы гул: «Л-Л-Л…»
4

5. 1. Звук [ Л ] согласный (язык создаёт преграду воздуху). 2. Твёрдый. 3. Звонкий.

Характеристика звука [ Л ] :
1. Звук [ Л ] согласный
(язык создаёт преграду воздуху).
2. Твёрдый.
3. Звонкий.
5

6. «Лошадка» - вытянуть губы; - приоткрыть рот; - поцокать «узким языком» (как цокают копытами лошадки).

Упражнения, помогающие научиться
правильно произносить звук [ Л ]
«Лошадка»
- вытянуть губы;
- приоткрыть рот;
- поцокать «узким языком»
(как цокают копытами лошадки).
6

7.

«Вкусное варенье»
-улыбнуться;
- открыть рот;
- широким языком в форме
«чашечки» облизать верхнюю губу.
7

8.

«Почистим зубы»
-улыбнуться, открыть рот;
- кончиком языка с внутренней
стороны «почистить»
поочерёдно нижние и
верхние зубы.
8

9.

«Грибок»
-улыбнуться;
-поцокать языком,
будто едешь на лошадке;
-присосать широкий язык
к нёбу.
9

10.

«Пароход гудит»
-губы в улыбке;
-открыть рот;
-с напряжением произнести
долгое «ы-ы-ы…»
10

11.

«Маляр»
-губы в улыбке;
-приоткрыть рот;
-кончиком языка погладить
(«покрасить») нёбо.
11

12.

«Индюки болтают»
-языком быстро двигать
по верхней губе –
«бл-бл-бл…»
12

13.

«Блинчик»
-улыбнуться;
-приоткрыть рот;
-положить широкий язык
на нижнюю губу.
13

14.

«Чашечка»
-улыбнуться;
-широко открыть рот;
-высунуть широкий язык
и придать ему форму
«чашечки» ( т.е. слегка
приподнять кончик языка)
14

15.

Фонетическое упражнение
- Самолет летит: л-л-л…
- Самолёт приближается: л-л-Л-Л…
- Самолёт удаляется:
Л-Л-л-л…
15

16.

Ласточка
голубь
дятел
соловей
сокол
16

17.

Ласточка
голубь
дятел
соловей
сокол
ПТИЦЫ
17

18.

Ласточка
голубь
дятел
соловей
сокол
18

19. Физ. минутка.

• Выпал беленький снежок.
Соберемся мы в кружок.
Снег, снег, белый снег
Засыпает он нас всех.
Дети все на лыжи встали,
Друг за другом побежали.
Мы из снега ком слепили,
Потом куклу смастерили.
Дети к вечеру устали,
Все в кроватках задремали.
19

20.

?
20

21.

сокол
соловей
ласточка
голубь
дятел
21

22.

ласточка
сокол
соловей
дятел
голубь
22

23.

«Ласточка»
Ла-ла-ла, ла-ла-ла –
Ласточка гнездо свила,
Ло-ло-ло, ло-ло-ло –
Ласточке в гнезде тепло.
23

24.

«Соловей и ласточка»
Петь – соловей пел – ласточка пела;
Летать –
Клевать –
Пить (воду) –
Сидеть (на ветке) –
24

25.

«Соловей и ласточка»
Петь – соловей пел – ласточка пела;
Летать –соловей летал – ласточка летала;
Клевать –
Пить (воду) –
Сидеть (на ветке) –
25

26.

«Соловей и ласточка»
Петь – соловей пел – ласточка пела;
Летать –соловей летал – ласточка летала;
Клевать –соловей клевал- ласточка клевала;
Пить(воду) –
Сидеть(на ветке) –
26

27.

«Соловей и ласточка»
Петь – соловей пел – ласточка пела;
Летать –соловей летал – ласточка летала;
Клевать –соловей клевал- ласточка клевала;
Пить(воду) –
Сидеть(на ветке) –
27

28.

«Соловей и ласточка»
Петь – соловей пел – ласточка пела;
Летать –соловей летал – ласточка летала;
Клевать –соловей клевал- ласточка клевала;
Пить(воду) –соловей пил- ласточка пила
Сидеть(на ветке) –
28

29.

«Соловей и ласточка»
Петь – соловей пел – ласточка пела;
Летать –соловей летал – ласточка летала;
Клевать –соловей клевал- ласточка клевала;
Пить(воду) –соловей пил- ласточка пила
Сидеть(на ветке)–соловей сидел–ласточка
сидела.
29

30.

Пальчиковая разминка:
В гости к пальчику большому
Приходили прямо к дому
Указательный и средний,
Безымянный, и последний.
Сам мизинчик-малышок
Постучался на порог:
-Тук-тук-тук!
30

31.

Скороговорка
Галка села на палку,
А палка ударила галку.
31

32.

32

33.

сокол
соловей
галка
дятел
ласточка
голубь
33

34.

Спасибо за интересное
занятие,
удачного вам дня!
34