Методический анализ темы. Место темы в школьном курсе химии

1. Методический анализ темы

Место темы в школьном курсе
химии.
2. Система целей обучения по
данной теме (образовательные,
воспитательные, развивающие).
3. Оценка теоретического уровня
изучения материала темы.
1.

2. Методический анализ темы

4.
5.
6.
7.
8.
9.
Логическая структура темы
Перспективные внутрипредметные связи
(развитие понятий).
Химический эксперимент в теме. Виды
эксперимента. Содержание и техника
выполнения.
Лабораторные и практические работы в
теме. Место. Цели. Методика проведения.
Наглядные пособия, приборы, модели,
используемые в теме.
Расчетные задачи в теме. Типы, методика
решения.

3. Методический анализ темы

Содержание школьного учебника по данной
теме.
Найдите в разделе учебника, посвященном данной
теме, фрагменты, отражающие:
мировоззренческую, нравственную,
практическую, эстетическую направленность;
яркие, наиболее интересные сведения для
учащихся;
обращение к жизненным проблемам и личному
опыту учащихся;
особые изобразительные средства изложения.
11. Дополнительная литература для учителя и
учащихся.
10.

4. 5. Логическая структура темы

Структура содержания –
определенная взаимосвязь и
логическая последовательность
тем, блоков, элементов знаний.
Изучив раздел программы и
содержание учебника по данной
теме, выполните следующие
задания.

5. Задание 1

Выпишите основные дидактические
единицы данной темы (понятия, факты,
теории, законы). Представьте данные
своего анализа в таблице:
Основные элементы содержания
Теории
Законы
Понятия
Основные
факты

6. Задание 2

Раскройте содержание системы
понятий данной темы

7. Задание 3

Установите причинно-следственные связи между
элементами содержания (фактами, явлениями,
свойствами):
1 2 3
4 5
6 7
8 9 1 1 1 1 1
0 1 2 3 4
2 4 4 1 1 1 8 9 2
7 2 2 1
7 1 5
0
1 1 5
3 5
1
9
0
7 6
1
4
1
1
2
6
1
1
3
7
2
1
1
5
1
9
1
7
1
6
1
8
1
7
1
7
2
2
1 1 2 2 2 2
8 9 0 1 2 3
2
1
1
9

8. Задание 4

Определите последовательность
изучения элементов содержания.
Какой логический подход использован
при построении этой темы?