Ораторский клуб

1. Ораторский клуб

2. Цели клуба

Обсуждение и дискуссия на социальные,
исторические, политические и культурные темы
Совершенствование навыков публичных выступлений
Развитие критического и логического мышления

3. Форматы занятий

Дебаты (Карла-Поппера,
Линкольна-Дугласа)
Предлагается тема. Подготовка 5
мин. на занятии. Дискуссия.
Публичные выступления
Выбор темы. Подготовка
offline(дома). Выступление – 5 мин.
Участники – две команды.
Участники – два противостоящих
оратора или один оратор.
Задача: формирование
аргументов, подтверждающих
позицию
Задача: всестороннее раскрытие
темы, убеждение публики в своей
правоте

4. Дебаты Карла-Поппера

Команда – 3 человека.
У – утверждающие, О –
отрицающие.
Регламент дебатов.
Выступающий
Время,
мин.
Выступающий
Время,
мин.
О или У – выступление
участника команды.
У1
3-6
О1 к У2
3-6
О3 к У1
1-3
О2
1-3
О к У или У к О – вопросы к
выступающему участнику.
О1
3-6
У1 к О2
3-6
У3 к О1
1-3
У3
1-3
У2
3-5
О3
3-5

5. Роли в дебатах

Конструктивная
речь : У1, О1
Опровергающая
речь: У2, О2
Заключительная
речь: У3, О3
Выдвигаются аргументы.
Утверждающая сторона
дает первичное
представление кейса,
которое обусловит
структуру всего раунда.
Отрицающая сторона
вступает в противоречие с
утверждающей и
представляет свой кейс. В
этих двух речах должны
быть представлены все
аргументы.
Опровергаете аргументы и
восстанавливаете свою
систему аргументов после
"атаки" оппонентов. Важно
ответить на все аргументы
оппонентов и
прокомментировать,
насколько эффективно
они относятся к теме. Не
допускаются новые
аргументы. Участники
должны развить
существующие аргументы.
Внимание на основные
противоречия позиций. Эти
речи как бы подводят итоги
дебатам. У3 и О3
рассказать как проходили
дебаты и в чем их сильные
стороны и почему победа
за ними. В этой речи не
должно быть новых
аргументов.

6. Темы для дебатов

Обязательная воинская служба для мужчин в современной
России необходима.
Искусство (кино,театр,музыка) должно нести ответственность
за историческую клевету.
Телевидение оказывает большее влияние на общество, чем
интернет.

7. Домашнее задание

Подготовить 5-минутное выступление на одну из
следующих тем:
Мораль зависит от культуры (да/нет)
Школа убивает креативность (да/нет)
Феминизм – благо (да/нет)
Бюрократия – хуже тирании (да/нет)
Интернет создает новое общество (да/нет)