Закрепление навыка решения задач. (3 класс)

1.

Математика
3 класс
Тема: "Закрепление навыка решения задач".
Студентка 2 курса
Миненко Е.В. Группа НС-16

2.

3.

1.
Первый множитель, второй множитель,
сумма, произведение.
Вычитаемое, уменьшаемое, разность, частное.
2.
3. Делимое, делитель, частное, разность.
4. 33, 2, 55, 10
5. Дм, см, мм, литр.
6. 1, 60, 7, 9.
7. 12, 18, 14, 21.
8. Объём, длина, площадь, ширина.
9. Первое слагаемое, второе слагаемое, произведение,
сумма.
10.
12, 55, 95, 104.

4.

24
72
о
23
69
л
12
36
10
30
к
э
26
78
г
31
93
и
32
96
я
17
51
о
x 3
Э
К
О
Л
О
Г
И
Я

5.

Школьники пошли гулять на поляну. Ученики 1 «В» сорвали 45 цветов,
а 2 «В» - 46 цветов. Сколько бабочек останется без обеда,
если 1 бабочка в среднем, чтобы стать сытой, должна попробовать
нектар 7 цветов?
Норма на одну
бабочку
Количество бабочек
7 цветов
?
Всего цветов
1 «В» - 45 цв.
2 «В» - 46 цв.

6.

4 - 40 : 10 + 80 : 2 * 1 + 140 : 2 + 51 * 10 =
620 - черника 750 - земляника 950 - клюква.

7.

На пришкольном участке дети вырастили цветы:
28 тюльпанов и 7 георгинов.
Сколько тюльпанов и георгинов вырастили дети?
На сколько больше вырастили тюльпанов,
чем георгинов?
Во сколько раз меньше вырастили георгинов,
чем тюльпанов?

8.

Береза в сутки поглощает из почвы 40 л влаги,
а эвкалипт — в 8 раз больше, чем берёза.
Сколько влаги из почвы поглощают в сутки береза
и эвкалипт вместе?
На сколько литров воды эвкалипт поглощает
больше, чем берёза?

9.

Богомол съедает за месяц – 42 тли
Плодовых мушек - ?, в 3 раза меньше
Комнатных мух - ?, в 6 раз больше
?

10.

Журавль Красавка
За день – 670 насекомых
Коростель
За день – 320 гусениц
Сколько насекомых и гусениц за день съедают
журавль красавка и коростель вместе?
На сколько больше насекомых съедает
журавль, чем коростель?

11.

1. Весь урок у меня было … настроение
- бодрое
- тревожное
- светлое
- сонное
- загадочное
- печальное
- уютное
- мечтательное
2. Задания на уроке были:
-интересными
- необычными
- скучными
3. Я думаю, что учебная задача выполнена мною:
- на высоком уровне
- на необходимом уровне
- мне ещё надо поработать
-мне нужна помощь
4. Мне приятно было работать с … .
5. Мне больше всего понравилось на уроке: …