Особенности написания квалификационных работ

1. Особенности написания квалификационных работ

2. Основные стадии написания

1. Первичное осмысление и подбор фактов
2. Структурирование работы
3. Теоретическая часть (Объект)
4. Практическая часть (Предмет)

3. Первичное осмысление и подбор фактов

• «Идёт ли
Слонопотам на
свист? А если идёт,
то ЗАЧЕМ?»

4. Первичное осмысление и подбор фактов

• Что у нас есть перед
началом работы до
погружения в тему:
• 1. Общее
представление о теме
• 2. Знания о некоторых
фактах, отражающих
тему
• Что нужно с этим
сделать?
• 1. Постановка
вопросов (задач)
• 2. Верификация
фактов

5. Первичное осмысление и подбор фактов

• Постановка вопросов предполагает общее представление
о теме:
• Например: Если Слонопотам идет, значит у него есть ноги. Если
Слонопотам идет на свист, значит у него есть органы слуха. Если
Слонопотам идет на свист, значит у него есть мотивация связанная с
звуковыми колебаниями определенной частоты.
• Например: (защита диссертации в РУДН 30.05.2017) Тема:
«Международный терроризм и проблема региональной безопасности
в Западной Африке в начале XXI века»
• 1. Терроризм является проблемой для Западной Африки
• 2. Этот терроризм носит международный характер
• 3. Вероятно есть какие то специфические моменты связанные с
географическими и временными рамками.

6. Первичное осмысление и подбор фактов

• Проблема с которой мы сталкиваемся на
данном этапе - это ограничение числа
вопросов которые мы будем задавать.
• Решение
этой
проблемы
–
выбор
теоретической рамки рассмотрения темы.
Теоретический подход позволяет выяснить
какие из поставленных вопросов имеют
важный характер, а какие нет. Выбор
теоретической рамки сам по себе является
одной из важных задач.

7. Первичное осмысление и подбор фактов

• 1. Теоретическая рамка дает нам представление о том,
какие именно факты являются ключевыми для раскрытия
темы.
• 2.
Социальные
факты
являются
объектом
их
идеологической и методологической интерпретации,
поэтому нужно учитывать позицию автора этой
интерпретации.
• 3. Факты требуют верификации: 1. Вы можете
использовать
результаты
своего
исследования
(измерения) 2. Вы можете использовать факты
опубликованные в авторитетных источниках.

8. Структурирование работы

• 1. Структурирование работы определяется теми
задачами (вопросами) которые вы ставите.
• 2. Для адекватного отражения объекта и
предмета задачи должны быть связаны между
собой и дополнять друг друга (соответственно и
текст в котором вы решаете задачи должен иметь
связи между собой)
• 3. Вы должны четко показать связь между
решением
отдельных
задач
в
выводах
(заключении), для упрощения этого процесса
пишите выводы по каждой задаче.

9. Теоретическая часть (Объект)

• 1. Для адекватного выбора теоретической рамки, вам
необходимо проанализировать альтернативные способы
описания объекта и предмета.
• 2. Теоретическая часть это не только отсечение «ненужных
вопросов», это еще и способ описания объекта – терминология,
методология и закономерности. Т.е. вторая задача это
применение теоретической рамки к описанию объекта.
Например: Ваша тема «Международно-политические измерения
российско-китайского взаимодействия в энергетической сфере
Центральной Азии» Вы выбрали как теоретическую рамку классический
марксизм. Марксизм предусматривает учет классовых интересов в
общественных отношениях и при построении государства. Значит вы
должны знать какие классы взаимодействуют, в чем особенности
внутриклассовых отношений, что такое классы и т.д.

10. Практическая часть (Предмет)

• Основные ошибки при описании предмета:
• 1. Набор фактов, которые не ограничены
теоретической рамкой.
• 2. Отсутствие взаимосвязей между фактами
(игнорирование закономерностей, которые задаются
теорией)
• 3. Фейки или манипуляция фактами. (особенно
характерно для исторических работ)
• 4. Отсутствие связи между содержанием и задачами
• Продолжение
примера:
В
данном
случае
рассмотрение
национальных интересов. Рассмотрение действий государства без
учета классовых интересов и внутриклассового взаимодействия.

11. Задание

• 1. Выделить и сформулировать объект и предмет
• 2. Выделить и сформулировать задачи, которые ставит перед
собой автор.
• 3. Попытаться определить теоретическую рамку , которой
руководствуется автор.
• 4. Попытайтесь подобрать альтернативную теоретическую
рамку и охарактеризуйте факты, которые будете подбирать в
раскрытии объекта и предмета статьи.
Ульрих Бек Поворот к космополитизму http://www.globalaffairs.ru/number/Povorot-k-kosmopolitizmu-15639
Ричард Лахман Призрак расизма http://www.globalaffairs.ru/number/Prizrak-rasizma-18562
Джон Айкенберри Иллюзия геополитики http://www.globalaffairs.ru/global-processes/Illyuziya-geopolitiki-17243