Типы и структура урока
М.И.Махмутов по цели организации занятия
И.Ф. Харламов по дидактической цели обучения
1. Комбинированный урок
2. Урок усвоения нового материала
3. Урок закрепления изучаемого материала
4. Урок повторения
5. Урок систематизации и обобщения изученного материала
6. Урок проверки и оценки знаний.
Спасибо за внимание!
41.50K
Category: pedagogypedagogy

Типы и структура урока

1. Типы и структура урока

Барабошкина Полина
Федякова Алена
АН-113

2. М.И.Махмутов по цели организации занятия

изучения нового материла (1 тип);
совершенствования знаний, умений
навыков (2 тип);
комбинированные (3 тип);
контроля и коррекции знаний,
умений , навыков (4тип)

3. И.Ф. Харламов по дидактической цели обучения

1. Комбинированный урок.
2. Урок усвоения новых знаний
учащихся.
3. Урок закрепления изучаемого
материала.
4. Урок повторения.
5. Урок систематизации и
обобщения нового материала.
6. Урок проверки и оценки знаний.

4. 1. Комбинированный урок

1.
2.
3.
4.
Организационный этап
Этап проверки домашнего задания
Этап всесторонней проверки знаний
Этап подготовки учащихся к активному
усвоению знаний
5. Этап усвоения новых знаний
6. Этап закрепления новых знаний
7. Этап информации учащихся о домашнем
задании и инструктаж по его выполнению

5. 2. Урок усвоения нового материала

1. Организационный этап
4. Этап подготовки учащихся к
активному сознательному усвоению
знаний
5. Этап усвоения новых знаний
6. Этап закрепления новых знаний
7. Этап информации учащихся о
домашнем задании и инструкции по
его выполнению

6. 3. Урок закрепления изучаемого материала

1.Организационный этап
4. 4.Этап подготовки учащихся к
активному усвоению знаний
6. 6. Этап закрепления знаний
7. 7. Этап информации о домашнем
задании

7. 4. Урок повторения

1. Организационный этап
2. Этап подготовки учащихся к
активному сознательному усвоению
знаний
6. Этап повторения
Образуется за счет времени ,
отводимого в комбинированном
уроке на осуществление
2,3,5,6 этапов
7. Этап информации о домашнем
задании

8. 5. Урок систематизации и обобщения изученного материала

1. Организационный этап
4. Этап подготовки учащихся к активному
усвоению знаний
Этап обобщения и систематизации
изученного
Образуется за счет времени, отведенного в
комбинированном уроке на
осуществление 2,3,5,6 этапов
7. Этап информации о домашнем задании

9. 6. Урок проверки и оценки знаний.

10. Спасибо за внимание!

English     Русский Rules