Бизнес-план. Репетиторство

1. Бизнес план

Репетиторство

2. Аннотация

Залогом успешной сдачи ЕГЭ и последующего
поступления в университет является не только
хорошая школьная база абитуриента, но и
дополнительные занятия с репетитором по ЕГЭ.
Дополнительный доход, стремление повысить
качество жизни и обрести финансовую
независимость.

3. Цель проекта

Улучшение качества и количества
знаний ученика

4. Возможности и преимущества

Финансовая независимость
Свободный график
Профессиональное развитие

5. Правила или условия для репетиторства

Нужно постоянно заниматься самообразованием,
посещать специализированные семинары и повышать
квалификацию;
Украсить свой кабинет лучшими дипломами и
сертификатами;
Составить расписание работы.
Компьютер, принтер, учебно-методические пособия
Стоимость занятия можно поднимать только в том
случае, когда у Вас уже есть большой педагогический
опыт и за вами закрепилась хорошая репутация.

6. Способы предоставления репетиторских услуг

Занятия на дому у преподавателя
Занятия на дому у ученика
Дистанционный способ репетиторства

7. Расходы на организацию бизнеса

приобретение необходимой оргтехники.
затраты на подключение к Интернету
стол (желательно такой, за которым смогут
разместиться 4-5 человек)
Стулья
Доска
Экран
Проектор

8. Критерии хорошего репетитора

Владеет своим предметом в совершенстве
Имеет значительный опыт преподавания в сочетании с
ограниченным числом часов в день и в неделю.
Обязательно готовится к каждому уроку
Использует только качественные учебные пособия и
предлагает дополнительные материалы для изучения.
Отслеживает результативность своей работы и с
готовностью отвечает на вопросы.
Постоянно развивается профессионально

9. Заключение

Педагог на уроке находится всегда в хорошем
расположении духа, независимо от личных
обстоятельств. Он никогда либо очень редко
отклоняется от темы занятия – и эти
отступления чаще всего косвенно связаны с
изучаемой информацией.
Преподаватель общается с учеником как
старший друг, не доминируя и не подавляя
волю, а помогая раскрыться способностям,
формируя интерес к учебе вообще и к своему
предмету в частности.