Предмет педагогической науки. Образование, как целостный педагогический процесс

1. ПРЕДМЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ

Образование
как целостный
педагогический процесс

2. ОБРАЗОВАНИЕ:

ценность;
система;
процесс;
результат

3. ОБРАЗОВАНИЕ КАК ЦЕННОСТЬ

4. ОБРАЗОВАНИЕ КАК СИСТЕМА

СТУПЕНИ:
дошкольное;
общее;
профессиональное;
послевузовское профессиональное;
дополнительное

5. ОБРАЗОВАНИЕ КАК ПРОЦЕСС атрибуты:

педагогические цели и прогнозируемые
результаты;
содержание образования;
организационные формы;
средства ;
педагогические технологии.

6. Образование как результат

ГРАМОТНОСТЬ – «СТАРТОВЫЙ» УРОВЕНЬ
ОБРАЗОВАНИЯ;
КОМПЕТЕНТНОСТЬ – ВЫРАЖАЕТ СПОСОБНОСТЬ
ЧЕЛОВЕКА НАКАПЛИВАТЬ, ИНТЕГРИРОВАТЬ ЗНАНИЯ И
ОПЫТ, ПЕРЕНОСИТЬ И ИСПОЛЬЗОВАТЬ ИХ В РАЗЛИЧНЫХ
ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ;
ОБРАЗОВАННОСТЬ – ШИРОКИЙ КРУГОЗОР ЛИЧНОСТИ В
РАЗЛИЧНЫХ ОБЛАСТЯХ ЖИЗНИ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И
ЧЕЛОВЕКА

7. Спасибо за внимание!