Коучинг және оның құндылықтары туралы түсінік қалыптастыру

1. коучинг

Екінші деңгей бағдарламасының басым бағыттары
коучинг
Коучинг дегеніміз не?
Мақсаты: Коучинг және оның құндылықтары
туралы түсінік қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже: Коучинг туралы біледі.Өз
тәжірибесінде қолданады.
1

2. Коучинг дегеніміз не?

Коучинг білім саласында
Коучингтың мағынасы
Мақсатқа қарай қозғалыс
Адам мен топтардың мүмкіндіктерінің толық
ашылуы.
Коучингті пайдалану арқылы адамдар өздерінің
мақсаттарына тезірек және тиімді жылжи отырып,
жарқын таңдауларын айқын қалыптастыра бастайды.
Коучтердің кәсіби демеуі арқылы адамдар өздері
дербес мақсатын қалыптастырып,
стратегиялар арқылы жұмысқа төселе отырып,
сәттілікті жүзеге асырады.
.
2

3. Милтон Эриксонның бес негізгі қағидасы

Коучингтың білім саласындағы мүмкіндіктері
Милтон Эриксонның бес негізгі қағидасы
3

4.

Коучингтің мүмкіндіктері
«Жұлдыз» метафорасы
Жұлдыздай бес қағида бірге жүреді.
Әрбір қағида – оның шуағы.
Әрбір адам басқалардың өзіне қарап тамсануына,
өздеріне шуақтай қабылдауына тұрарлық.
Бұл қалай?
4

5. Милтон Эриксонның бес негізгі қағидасы

Коучингтың білім саласындағы мүмкіндіктері
Милтон Эриксонның бес негізгі қағидасы
Барлық адамдар, өз шынайы
бейнесімен көрікті
Әр-бір сәті түскен
мүмкіндіктерге дұрыс
таңдау жасай алады
Олардың мүмкіндіктері
табысты болуға
жетерлік.
Адамдар
Әрбір іс-әрекетке оң ниетпиғылдары болады.
Әр-бір таңдауда кейде
өседі,немесе өшеді,бірақ
ондай өзгерістерден қашып
5
құтыла алмайды

6. Милтон Эриксонның бес негізгі қағидасы

Коучингтың білім саласындағы мүмкіндікттері
Милтон Эриксонның бес негізгі қағидасы
Үй:Барлық адамдар, өз шынайы
бейнесімен көрікті
ФУНДАМЕНТ:
Олардың
мүмкіндіктері
табысты болуға
жетерлік.
Есік: Әрбір сәті
түскен
мүмкіндіктерге
дұрыс таңдау
жасай алады
Метафора «ДОМ»
Терезе: әрбір ісәрекетке оң
ниет пиғылдары
болады.
Бақ: Өзгерістерден
қашып құтыла
алмайды.
6

7. Коучтің басқа да әдістерден айырмашылығы:

Коучинг мұмкіндіктері
Коучтің басқа да әдістерден
айырмашылығы:
Шаңғышы туралы
мысал
7

8. Психотерапевт шаңғышыдан бала кезінде шаңғыдан қарға құлағанда қандай күйде болғанын есіне түсіруін сұрайды

Коучингтің мұмкіндіктері
Психотерапевт
шаңғышыдан бала кезінде шаңғыдан қарға
құлағанда қандай күйде болғанын есіне түсіруін
сұрайды
Тренер
Шаңғы тебудың ережесін ұйретіп, көрсетіп, қалай қимыл
жасау керетігін, тыныс алу қағидасын тұсіндіреді.
Консультант
Спорттың шаңғы тебу түрінің тарихымен, шаңғының
түрлерімен таныстырады.
8

9. Коуч Шаңғымен қасыңа жақындап , жай ғана: Қайда? Қалай барғыңыз келетіндігі туралы сұрайды.Сіздің белгіленген орынға қозғалыс

Коучингтің мұмкіндіктері
Коуч
Шаңғымен қасыңа жақындап , жай ғана: Қайда?
Қалай барғыңыз келетіндігі туралы сұрайды.Сіздің
белгіленген орынға қозғалыс кезеңінде сізге
демеу көрсетеді.
Коучке келген талапкер өз әрекетіне мақсат қою
жолында өзіне сенімділік таныта білу керек. Ол
өзі үшін қажеттілікті өтей алатындығын анық
білеуі тиіс.
9

10. Коучингтың сиқырлы сөздері -

Коучингтің мүмкіндіктері
Коучингтың сиқырлы сөздері -
Ашық сұрақтар!
Болашағы туралы сұрақтар!
10

11. 4 коучингтың негізгі төрт сұрағы ( жоспарлаудың 4 сұрағы)

Коучингтің білім саласындағы мүмкіндіктері
4
коучингтың негізгі төрт сұрағы
( жоспарлаудың 4 сұрағы)
11

12.

12
Жоспарлаудағы төрт сұрақ

13. Коучинг құндылықтары Коучингте мынадай құндылықтар өте маңызды: Құпиялылық Шынайылық Сенімділік Ашықтық Айқындылық Шындық

Коучинг құндылықтары
Коучинг құндылықтары
Коучингте мынадай құндылықтар өте маңызды:
Құпиялылық
Шынайылық
Сенімділік
Ашықтық
Айқындылық
Шындық
Адалдық
Теңдік
Сынамау/Айыптамау
Қоса уайымдау/Қамқор көрсету
13