Отличительные особенности профессиональнольного образования в 273-фз

1. Отличительные особенности профессиональнольного образования в 273-фз

2. В соответствии со статьей 4

Действие законодательства об образовании
распространяется на все организации,
осуществляющие образовательную
деятельность на территории Российской
Федерации.
В особых организациях, перечень которых
устанавливается указом Президента РФ
(МГУ, СПбГУ, "Сколково" и др), ЗО
применяется с учетом особенностей,
установленных специальными
федеральными законами.

3. В соответствии со статьей 5

В Российской Федерации гарантируются
общедоступность и бесплатность
среднего профессионального
образования, а также на конкурсной
основе бесплатность высшего
образования, если образование данного
уровня гражданин получает впервые.

4. В соответствии со статьей 6

Полномочия федеральных органов
государственной власти:
1.
организация предоставления высшего
образования, обеспечение гос. гарантий
реализации права на получение на конкурсной
основе бесплатно высшего образования;
2.
разработка, утверждение и реализация гос.
программ РФ, целевых программ, реализация
международных программ в сфере
образования;
3.
утверждение федеральных гос.
образовательных стандартов, установление
федеральных гос. требований;

5.

4.
5.
Лицензирование и аккредитация
образовательных организаций государственный
контроль за деятельностью образовательных
организаций, а также органов исполнительной
власти субъектов Российской Федерации,
осуществляющих государственное управление в
сфере образования; 2.
обеспечивать в федеральных государственных
образовательных организациях организацию
предоставления общедоступного и бесплатного
общего и среднего профессионального
образования.

6. В соответствии со статьей 7

Полномочия РФ, переданные органам гос.
власти субъектов РФ:
1. лицензирование образовательной
деятельности организаций, на
территории;
2. гос. аккредитация образовательной
деятельности организаций на
территории субъекта;
3. 4) подтверждение документов об
образовании и (или) о квалификации.

7. В соответствии со статьей 8

Полномочия органов гос. власти
субъектов РФ:
1. организация предоставления среднего
профессионального образования,
включая обеспечение государственных
гарантий реализации права на
получение общедоступного и
бесплатного среднего
профессионального образования;

8. В соответствии со статьей 10

Уровни профессионального образования:
1. среднее профессиональное
образование;
2. высшее образование - бакалавриат;
3. высшее образование - специалитет,
магистратура;
4. высшее образование - подготовка
кадров высшей квалификации.

9. В соответствии со статьей 11

Федеральные государственные образовательными
стандартами устанавливаются сроки получения
профессионального образования
Образовательные стандарты профессионального
образования могут разрабатываться по профессиям,
специальностям и направлениям подготовки по
соответствующим уровням профессионального
образования.
При формировании стандартов профессионального
образования учитываются положения
соответствующих профессиональных стандартов.
Для организаций профессионального образования гос
стандарты обязательны. А федеральные университеты и
национальные исследовательские центры могут
устанавливать свои, но не ниже государственных
стандартов образования.

10. В соответствии со статьей 12

Содержание профессионального образования должно
обеспечивать получение квалификации.
Основные профессиональные образовательные
программы:
1.
среднего профессионального образования программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих, программы подготовки
специалистов среднего звена;
2.
высшего образования - программы бакалавриата,
программы специалитета, программы
магистратуры, программы подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре
(адъюнктуре), программы ординатуры, программы
ассистентуры-стажировки;

11.

Содержание профессионального образования должно
обеспечивать получение квалификации.
Основные профессиональные образовательные программы:
среднего профессионального образования - программы
подготовки квалифицированных рабочих, служащих,
программы подготовки специалистов среднего звена;
высшего образования - программы бакалавриата,
программы специалитета, программы магистратуры,
программы подготовки научно-педагогических кадров в
аспирантуре (адъюнктуре), программы ординатуры,
программы ассистентуры-стажировки;

12. В соответствии со статьей 13

Зачетная единица представляет собой единицу измерения
трудоемкости учебной нагрузки обучающегося,
включающую в себя аудиторную и самостоятельную
работу, практику.
Количество зачетных единиц по основной
профессиональной образовательной программе по
конкретным профессии, специальности или направлению
подготовки устанавливается соответствующим
федеральным государственным образовательным
стандартом.
Основные профессиональные образовательные программы
предусматривают проведение практики обучающихся.
Практика проводится организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, на основе договоров с
организациями, соответствующего профиля. Практика
может быть проведена в организации, осуществляющей
образовательную деятельность.

13. В соответствии со статьей 24

Правовой статус МГУ и СПбГУ определяется отдельным ФЗ
Правительство РФ может создать «федеральный университет»
в субъекте, учитывая пожелания органов исполнительной и
законодательной власти субъекта.
Программы развития федеральных университетов
утверждаются Правительством Российской Федерации,
предусматривают интеграцию образовательной и научноисследовательской деятельности, модернизацию и
совершенствование материально-технической базы и
социально-культурной инфраструктуры, интеграцию в
мировое образовательное пространство.
Национальным исследовательским университетом считается
организация высшего образования по результатам
конкурсного отбора программ развития, направленных на
кадровое обеспечение приоритетных направлений развития
науки, технологий, техники, отраслей экономики, социальной
сферы, на развитие и внедрение в производство высоких
технологий

14. Аббревиатуры

ЗО- закон об образовании