Введение. Историческое познание сегодня

1.

Введение
Историческое познание
сегодня

2.

«Ни одна минута
истории не похожа на
другую; ни одну
человеческую идею
или событие нельзя
Фидель
судитьКастро
вне их
р.
1926
собственной
эпохи».

3.

4.

1
Вопросы
занятия
Предмет исторической
науки.
2
Положение истории в
системе наук.
3
Концепции исторического
развития.
4
Хронология.

5.

Предмет исторической
науки

6.

Память о прошедших
событиях формирует и
личность отдельного
человека, и общество
в целом.

7.

8.

Что такое история?
Реально
произошедшие
события
Осознание
и изучение
прошлого
История
Прошлое –
предмет
исторической
науки
Фрагменты
истории – объект
исторической
науки

9.

Вся история – результат
человеческой деятельности,
изучением которой занимаются
тоже люди.

10.

История
стала
субъективно
й наукой.

11.

История в системе
гуманитарных наук

12.

Взаимодействие истории с науками
Социологи
я
Филология
Литератур
о-ведение
Искусствоведение
Экономика

13.

История является
сложным комплексом,
состоящим из самых
разных дисциплин,
изучением которых
занимаются историки.

14.

История
Историческое
регионоведение
История
континентов и
регионов мира
Историческое
страноведение
История
отдельных
народов и стран

15.

Классификация по сферам человеческой
деятельности
1
Социальна
я история.
4
Экономическа
я история.
2
Политическа
я история.
5
Бытовая
история.
3
Военная
история.

16.

Классификация по социальным
характеристикам
1
Гендерная
история.
2
Социальная
история.

17.

Самостоятельными науками
являются этнология и археология.

18.

Вспомогательные
исторические
дисциплины
помогают более
подробно изучить
источники и
восстановить
события.

19.

Вспомогательные исторические
дисциплины
Хронология
Дипломатик
а
Палеограф
ия
Нумизматик
а
Сфрагистик
а
Геральдика

20.

Исторические дисциплины
Источниковедени
е
Архивоведение
и музееведение
Историография
Изучение
исторических
источников
Хранение
исторических
источников
Развитие
исторических
знаний

21.

Историческая наука невозможна без
математических и статистических методов,
языкового анализа, компьютерной обработки
информации.

22.

Прогностическая функция позволяет
предусмотреть развитие тех или иных событий
на примере уже случившихся ранее.

23.

История может
оказывать
воспитательное
воздействие, она
важный фактор
формирования
гражданской позиции
и патриотизма.

24.

Современные
концепции
исторического
развития

25.

Наиболее популярной в исторической
науке является цивилизационная
теория.

26.

В XVIII веке под понятием
«цивилизация» понимали
разумно организованное
общество, в котором
действуют законы и у
человека есть гарантия его
прав.

27.

Учёные пытались включить в это
понятие ещё и культуру,
составляющими которой были
искусство, литература и мораль.

28.

В XIX веке цивилизация
определялась как технически
передовое общество.

29.

Георг Гегель разработал
теорию мировой
цивилизации: она
связана
с распространением
либеральных идей
прогресса.

30.

Николай Данилевский
предложил теорию
культурно-исторических
типов, каждый из
которых обособлен в
историческом
пространстве.

31.

Эволюция культурно-исторических типов
Этнографический
этап
Государственный
этап
Цивилизационны
й этап

32.

Линейно-стадиальная теория развития
Новейшее
время
Новое время
Средневековь
е
Античность

33.

Арнольд Тойнби:
«Цивилизация – это тип
человеческого
сообщества,
ассоциирующийся с
определённой религией,
нравами и
художественной
культурой».

34.

Стадии цивилизации по Тойнби
Генезис
Рост
Надлом
Разложение

35.

Сэмюэль Хантингтон
говорит о столкновении
цивилизаций Запада и
Востока, их нарастающем
противостоянии.

36.

Цивилизация –
это социокультурная
общность, которая
формируется на основе
универсальных ценностей,
регулирующих жизнь
общества.

37.

Историческая
антропология

38.

Антропология
–
это наука о
происхождении
человека и его
эволюции.

39.

Во время исследования жизни
примитивных племён выяснилось, что
все стороны жизни неразрывно связаны
между собой.

40.

Изучение хозяйственной и
социальной жизни невозможно
без знания мифологии и
религии.

41.

42.

Ментальность –
это совокупность
представлений, присущих
определённой общности
людей.

43.

Нельзя переносить
современное
понимание
государства, власти,
хозяйства на изучение
прошлого, так как
в каждую эпоху они
имели собственный
смысл и содержание.

44.

Марк Блок
Люсьен
Февр

45.

Новые направления науки
1
2
История
ментальности
.
История
повседневност
и.

46.

Компаративистский метод предполагает
сопоставление различных типов
исторического развития, существующих
одновременно.

47.

Теории
модернизации

48.

Во второй половине XX века
распространение получило
изучение истории в контексте
модернизаций.

49.

Модернизация –
это социально-техническая
революция, коренным
образом меняющая жизнь
общества.

50.

Неолитическая
революция
Промышленный
переворот
Возрождение

51.

Другое понимание модернизации связано с
историей Западной Европы, переходом от Средних
веков к эпохе Возрождения и Реформации.

52.

Переход от Средних веков к
Возрождению
1
Разрушены
феодальные
отношения.
2
Появилась свобода
личности.
3
Появились
национальные
государства.
4
5
Появилось
гражданское
общество.
Исчезли
старые
традиции.

53.

Сейчас определением модернизации стало понимание её
как развития капиталистических отношений, которое
явилось результатом эволюции западноевропейской
цивилизации.

54.

Разные регионы и государства
стали на путь модернизации не
одновременно.

55.

Страны
первого
эшелона
модернизации
Первый эшелон – это страны, где
эволюция произошла естественным
образом во время перехода в эпоху
Нового времени.

56.

Страны
первого
эшелона
модернизации
Первый эшелон – это страны, где
эволюция произошла естественным
образом во время перехода в эпоху
Нового времени.

57.

Страны
первого
эшелона
модернизации
Первый эшелон – это страны, где
эволюция произошла естественным
образом во время перехода в эпоху
Нового времени.

58.

Страны
первого
эшелона
модернизации
Первый эшелон – это страны, где
эволюция произошла естественным
образом во время перехода в эпоху
Нового времени.

59.

Страны
первого
эшелона
модернизации
Первый эшелон – это страны, где
эволюция произошла естественным
образом во время перехода в эпоху
Нового времени.

60.

Страны
первого
эшелона
модернизации
Первый эшелон – это страны, где
эволюция произошла естественным
образом во время перехода в эпоху
Нового времени.

61.

Второй эшелон – это государства, где
переход произошёл по инициативе
правительств, путём реформ.

62.

Страны
второго
эшелона
модернизации
Второй эшелон – это государства, где
переход произошёл по инициативе
правительств, путём реформ.

63.

Страны
второго
эшелона
модернизации
Второй эшелон – это государства, где
переход произошёл по инициативе
правительств, путём реформ.

64.

Страны
второго
эшелона
модернизации
Второй эшелон – это государства, где
переход произошёл по инициативе
правительств, путём реформ.

65.

Страны
второго
эшелона
модернизации
Второй эшелон – это государства, где
переход произошёл по инициативе
правительств, путём реформ.

66.

Третий эшелон – это страны, в которых
модернизация происходила
насильственным
и зачастую поверхностным образом.

67.

Страны третьего эшелона
1
2
Модернизация
затронула уклады
жизни и ведения
хозяйства.
Началось
противостояние элиты и
остального населения.

68.

Страны
третьего
эшелона
модернизации
Третий эшелон – это страны, в которых
модернизация происходила
насильственным
и зачастую поверхностным образом.

69.

Модернизация стала
важным фактором
развития государств,
их вступления в
индустриальную эру.

70.

Хронология

71.

В каждой исторической эпохе
существовали свои системы
летоисчесления.

72.

Григориански
й календарь
на 2016 год

73.

Исламский
календарь на
2016
(1437–1438)
год

74.

Жозеф
Скалигер
Дионисий
Петавиус

75.

Методы периодизации истории
1
2
По способам
производства
.
По стадиям
экономическог
о роста.

76.

Периодизация по историческим эпохам
Первобытност
ь
Древний
мир
Средние
века
Новое
время
Новейшее
время
2 млн лет
назад – V тыс.
до н. э.
V тыс. до н. э. –
V век н. э.
V век –
XV век
XV век –
1918 год
1918 год –
современность

77.

1
Введение.
Историческ
ое
познание
сегодня
2
3
Предметом исторической науки
является прошлое, а её
объектом – отдельные
фрагменты исторической
реальности.
История является сложным
комплексом, состоящим из
самых разных дисциплин.
Концепции: цивилизационная
теория, историческая
антропология и теория
модернизации.