Важнейшие научные открытия и технические сооружения в науке и культуре

1. Важнейшие научные открытия и технические сооружения в науке

2. ФИЗИКА: ИССЛЕДОВАНИЯ ГРАФЕНА

Нобелевскую премию по физике в 2010 году
вручили Андрею Гейму и Константину
Новоселову — выпускникам Московского
физико-технического института, а ныне —
профессорам Манчестерского университета в
Великобритании. Они получили графен —
наноматериал с крайне полезными свойствами,
один из самых перспективных в мире в
настоящее время. Открытие его обещает не
только пригодиться в мире высоких технологий,
но и послужить развитию фундаментальной
физики и дать новые знания о строении
материи. Главное же, что нужно знать о графене
человеку, далекому от науки — благодаря ему
электронные микросхемы можно будет
уменьшить до размеров, которые раньше
казались невероятными, и создать сети
передачи данных в сотни раз быстрее, чем
нынешние — так что мировые корпорации
буквально занимают за ним очередь.

3. ХИМИЯ: ОТКРЫТИЕ НОВЫХ ЭЛЕМЕНТОВ

В январе 2016 года российские ученые были
признаны Международным союзом
теоретической и прикладной химии (IUPAC)
первооткрывателями трех новых химических
элементов. Эксперименты продолжались с 2000
по 2010 год в лаборатории имени Флерова
Объединенного института ядерных исследований
в подмосковной Дубне. Там впервые
синтезировали сверхтяжелые элементы таблицы
Менделеева — 115,117 и 118, один из них
планируют назвать в честь Московского региона
— московием. Обычному человеку крайне
сложно объяснить значимость этого открытия,
однако физики всего мира уверены, что это
выдающееся научное достижение: оно поможет
понять природу материи, а это повлияет на все
современные технологии.

4. МАТЕМАТИКА: ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ГИПОТЕЗЫ ПУАНКАРЕ

Одно из самых важных математических
открытий стало еще и самым скандальным:
Григория Перельмана, разгадавшего гипотезу
Пуанкаре, которая была включена в список
семи главных нерешенных «задач тысячелетия»,
обсуждали во всем мире. И даже те, кто забыл
о математике, как о страшном сне, сразу
после школы, запомнили, что в 2010-м ученый
отказался от высшей математической награды в
мире — медали Филдса, а потом и от приза в
миллион долларов. Гипотеза Пуанкаре имеет
важное значение сразу для нескольких
областей знания — математики, физики и
космологии, над ее доказательством ученые
бились более века, Перельман же, фактически
заточив себя в петербургской квартире, смог
найти решение за 7 лет, а после объявил, что
уходит из мира науки.

5. АСТРОНОМИЯ: ОБНАРУЖЕНИЕ МЕТАНА НА МАРСЕ

Успешных межпланетных миссий у России не
было с советских времен, но с помощью
отечественных приборов удалось получить
фантастические данные о Марсе. Так,
например в 2000-х российский астроном
Владимир Краснопольский обнаружил в
атмосфере «красной» планеты следы метана.
Это открытие стало сенсацией, потому что на
Земле основным источником метана являются
живые существа — и это значит, что на Марсе
тоже может быть жизнь. Ученому не сразу
поверили, но данные потом были подтверждены
измерениями с европейского зонда «МарсЭкспресс», а вот марсоход Curiosity не
обнаружил метан в марсианской атмосфере.
И теперь у астрофизиков сразу две загадки: куда
исчез метан и как он вообще появился? Если на
Марсе, наконец, найдут микроорганизмы, это
превратит идею о жизни как вселенском явлении
из гипотезы в правдоподобное утверждение.

6. АРХЕОЛОГИЯ: ОТКРЫТИЕ ДЕНИСОВСКОГО ЧЕЛОВЕКА

В 2010-м сибирские археологи под руководством
академика Анатолия Деревянко обнаружили в
ходе раскопок в Денисовой пещере на Алтае
останки вымершего вида людей. До этого
времени ученым всего мира было известно
только о двух высших видах древних людей —
кроманьонцах и неандертальцах, но
исследование ДНК сибирской находки
подтвердило: 40 тысяч лет назад в Евразии вместе
с ними жил и третий вид, получивший имя
денисовцев. Пока выяснено, что Денисовский вид
больше всего «наследил» в геномах современных
полинезийцев и жителей некоторых островов
Малайского архипелага, но ученые надеются
полностью восстановить его облик и понять, как он
повлиял на образование современного человека
вообще.

7. Экзаваттные лазеры

В России создана технология, которая позволяет
получить самое мощное световое излучение на
Земле. В 2006 году в нижегородском Институте
прикладной физики РАН была построена установка
PEARL (PEtawatt pARametric Laser), основанная на
технологии параметрического усиления света в
нелинейно-оптических кристаллах. Эта установка
выдала импульс мощностью 0,56 петаватта, что в
сотни раз превосходит мощность всех
электростанций Земли.
Сейчас в ИПФ планируют увеличить мощность PEARL
до 10 петаватт. Кроме того, планируется запустить
проект XCELS, который предполагает создание
лазера мощностью до 200 петаватт, а в перспективе
— до 1 экзаватта
Такие лазерные системы позволят исследовать
экстремальные физические процессы. Помимо
этого, с их помощью можно инициировать
термоядерные реакции в мишенях, на их основе
можно создавать лазерные источники нейтронов с
уникальными свойствами.

8. Важнейшие научные открытия и технические сооружения в образовании

9. Национальная доктрина образования в России

В течение 2000 г. в сфере образования был принят
целый ряд правительственных документов, которые
способны определить будущее развитие этой
сферы на достаточно длительную перспективу.
4 октября 2000 года Правительство РФ утвердило
Национальную доктрину образования в России —
основополагающий государственный документ,
устанавливающий приоритет образования в
государственной политике, стратегию и основные
направления его развития. Доктрина определяет цели
воспитания и обучения, пути их достижения
посредством государственной политики в области
образования, ожидаемые результаты развития
системы образования на период до 2025 года.
Основные положения доктрины — доступность и
бесплатность общего образования, сохранение
единого образовательного пространства России,
классификация образования и распределение его
по ступеням (дошкольное, начальное, среднее,
высшее, послевузовское).

10. Программа информатизации

В декабре 2000 г. правительство приступило к разработке
Программы информатизации в 2001—2005 гг. всей сферы
российского образования. По затратности (около 40 млрд р. из всех
источников) — это самая масштабная программа в области
образования и одна из самых крупных среди всех отраслей
народного хозяйства страны за последние десятилетия.
Уже в 2001 г. правительство на паритетных условиях с субъектами РФ
выделило более 2 млрд р. на масштабную программу
компьютеризации сельских школ России (в стране из 68 тыс. школ,
две трети — сельские школы). Во все сельские школы в 2001 г.
впервые за последние годы были поставлены комплекты учебнометодической литературы. В 2000 г. была значительно уменьшена
задолженность по заработной плате учителям, а в 2001 г. более
половины субъектов Российской Федерации ввели собственные
надбавки работникам образования. Правительство впервые стало
считать образование главным ресурсом модернизации экономики.
В бюджете на 2001 г. образование стало самой крупной статьей
расходов бюджета, обогнав финансирование обороны.

11. Важнейшие научные открытия и технические сооружения в культуре

12. Культура нового века

Первый — Духовная составляющая в Новой
культуре должна постоянно возрастать.
Именно она должна стать основным
индикатором при оценке культурной и
творческой деятельности людей.

13. Культура нового века

Второй — Новая культура и Новое искусство
смогут развиваться при условии активного
использования Науки о культуре и вообще
науки.

14. Культура нового века

Третий — развитие культуры и искусства
невозможно без исследования и разработки
Математики культуры, ибо она определяет
главное — принцип гармонии. Чтобы убедиться в
том, что это так, достаточно сослаться на уже
упоминавшееся исследование Д.
Мельхиседека. В нем автор отмечает, что
главный смысл и главная сущность принципа
гармонии заложены в сакральной геометрии.
Главная идея его исследования — появление
абсолютно новой культуры, основанной на
любви и гармонии, на использовании
одновременно левого (мужское начало) и
правого (женское начало) полушарий, что
приведет человечество к появлению у него
(человечества) более высокого уровня сознания,
чем то, которое мы имеем сегодня.

15. Культура нового века

Четвертый — использование Культуры и
Искусства как Новых технологий
психофизического оздоровления нации. Здесь
можно сослаться на многие древние источники,
которые помогут понять, что изначально культура
и искусство возникли и развивались как способ
выживания, собирания энергий. Так, хороводные
танцы у всех народов мира преследовали
именно эти цели, поскольку хоровод — это
замкнутое энергетическое кольцо, с
определенным порядком сочетания инь¬янь
(мужской и женской) энергий, жестами и
движениями, направленными на связь с
энергией Земли и Неба.

16. Культура нового века

Пятый — необходимо осознание того, что
культура и искусство являются
своеобразным мостом между Природой и
Человеком. Именно через это можно
выстраивать всевозможные варианты
взаимодействия с Миром Земли и
Природы.

17. Культура нового века

Шестой — сохранение многообразия культур — есть основа
формирования индивидуальностей, различий, которые в свою очередь
являются фундаментом конкурентоспособности и конкуренции, без чего
невозможно говорить об экономике вообще и развитии рынка в
частности.