Внеклассное занятие по русскому языку для 5-6 классов. Слово о русском языке

1. Внеклассное занятие по русскому языку для 5-6 классов

2. Слово о русском языке

• «Русский язык – настоящий, сильный. Где нужно –
строгий, серьезный, где нужно - страстный, где
нужно – бойкий и живой». А. Н. Толстой
• «Русский народ создал русский язык – яркий, как
радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы,
певучий и богатый, задушевный, как песня над
колыбелью. Что такое Родина? Это весь народ. Это
его культура, его язык». А. Н. Толстой
• «Чтобы хорошо писать, надо хорошо знать свой
родной язык». М. Горький

3. Разминка (побеждает команда, набравшая больше баллов.)

1. «Морфология» - это раздел языкознания, который изучает…
2. Что такое окончание?
3. Назовите вопросы дательного падежа.
4. Отгадайте загадку: «Нас много в играх набирают, а иногда
и на нос надевают».
5. Что обозначает фразеологизм «лапшу на уши вешать»?
6. Когда пишется Ь в сочетании -ТЬСЯ?
7. Изменяются ли глаголы по падежам?
8. Какие предложения называются сложными?
9. Назовите второстепенные члены предложения.
10. Имя прилагательное – часть речи, которая отвечает на
вопрос

4. Ответы

1. Части речи
2.Морфема, которая служит для изменения формы слова
и связи предложений
3.Кому? чему?
4. Очки
5.Обманывать
6. Если глагол отвечает на вопрос что делать?
7. Нет
8. В которых 2 и более грамматических основ
9. Дополнение, определение, обстоятельство
10.…какой?

5. Это интересно…

Вы, наверное, знаете, что, цифра 7 для древних народов была священной.
Судите сами: 7 дней сотворения мира, 7 добродетелей, 7 чудес света, 7
дней недели, 7 цветов радуги, 7 нот…
А какая буква русского алфавита отмечена этой священной цифрой?
Это буква «Ё».
Это загадочная и очень интересная буква. Во-первых, она придумана
была более 200 лет назад (в 18 веке) знаменитым русским писателем Н.
М. Карамзиным, который посвятил много лет своей жизни описанию
многовековой истории русского государства. В 1797 году он впервые
употребил эту букву в слове «слёзы».
Во-вторых, эта буква особенная. Она употребляется для обозначения
ударного звука, который в той же самой морфеме в безударном
положении передаётся буквой «Е».
В-третьих, это единственная буква русского алфавита, которую иногда
в книгах заменяют другой буквой.

6. Расставьте ударение

• Верба, документы, инструмент,
километр, магазин, портфель,
предмет, статуя, столяр,
договор, алфавит, позвонит,
квартал, сантиметр.

7. Проверим

• Верба, документы, инструмент,
километр, магазин, портфель,
предмет, статуя, столяр,
договор, алфавит, позвонит,
квартал, сантиметр.

8. Аукцион «Кто знает больше пословиц о русском языке»

Сначала подумай – потом говори.
Не храбрись словом, а покажи делом.
Меньше говори – больше дела твори.
Доброе слово человеку, что дождь в засуху.
Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
До слова крепись, а, давши слово – держись.
Команды по очереди называют пословицы.
Кто назовёт последний, тот и победитель

9. Конкурс команд «Змейка»

• Представителю от каждой команды
предлагается за две минуты на доске
записать в таком порядке слова, чтобы
второе слово начиналось с последней
буквы первого, например: адрес, салют,
тетрадь …..) . Побеждает та команда,
которая запишет правильно больше слов
за две минуты.

10. Это интересно…

• Все хорошо знают, что в русском языке существует
два числа – единственное и множественное. А вот в
древнерусском языке существовало не только
единственное и множественное число, но и формы
двойственного числа, которые употреблялись, когда
речь шла о двух предметах или о парных предметах.
• Формы двойственного числа образовывались с
помощью специальных окончаний. Эти формы были
утрачены в истории языка, но они оставили
некоторые следы. Так, формы рога, бока, глаза,
берега, рукава по происхождению являются
двойственным числом, а окончание -а стало со
временем образовывать в русском языке и формы
множественного числа.

11. «Золотая цепочка…»

Меняя по одной букве,
• Попробуйте превратить аиста в луну.
• Хотите пить? Превратите сад в сок.
Кто быстрее сделает, тот побеждает.

12. Кто больше?

• Из букв слова
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
составьте как можно больше
новых слов.

13. Это интересно…

Вы, конечно, и без толкового словаря определите лексическое значение
слов, которые в календарях обычно обозначаются сокращениями пн.,
вт., ср., чт., пт., сб., вс. А откуда появились эти слова? Об этом
рассказывает этимология.
Понедельник – от сочетания по недели – «после воскресенья» (неделя –
первоначально «день отдыха»).
Вторник – от старого слова въторъ – «второй», буквально значит
«второй день недели».
Среда – от слова середина, буквально значит «средний день недели».
Четверг – от слова четыре, буквально значит «четвёртый день недели».
Пятница – от слова пятый, буквально значит «пятый день недели».
Суббота – связано с греческим словом, корень которого тот же, что и в
слове шабаш, - «отдых, конец работы».
Воскресенье – от воскресити – «оживлять»; первоначально
употреблялось как название религиозного праздника.

14. Найди слово

• Глобус, шутка, экран, хлев, коса,
щель, зубр, столб, укол, удочка,
постель, ласточка, горизонт,
верхушки, задача, долото,
дорога, картина.

15. Проверим

• Лоб, ус, утка, кран, лев, оса, ель, зуб,
стол, кол, дочка, пост, точка, зонт,
верх, дача, лото, рога, тина, карт.

16. Это интересно…

• Мы часто говорим: «остаться с носом», то есть
потерпеть неудачу, обмануться в своих расчетах,
оказаться одураченным. Однако не все знают, что нос
в этом выражении не имеет ничего общего с частью
лица. По древнему обычаю жених приносил невесте
нос, то есть приношение, подарок, выкуп. Если
жениху отказывали, он оставался с носом. Позже это
слово было связано со словом нос в современном
понимании, и появилось выражение «водить за нос».
• Иного происхождения фразеологизм «зарубить на
носу» (хорошенько запомнить). Носом в старину
называли памятную доску

17. Подведение итогов

18. Использованные ресурсы

• Интернет
• Сборник статей «Внеклассная работа
по русскому языку»