Социология как наука. Социально-исторические предпосылки возникновения социологии

1. Социология как наука

2. Социально-исторические предпосылки возникновения социологии

Развитие капитализма в первой трети XIX в.
экономический, социальный и политический
прогресс
усиление эксплуатации, кризисы, неимоверно
тяжелое положение рабочих

3.

Реакция трудящихся - новые
мощные формы классового
противоборства (рабочие движения
и восстания).
Реакция буржуазии - своеобразная
рефлексия на социальноэкономическое и политическое
развитие — возникновение
социологии как учения об обществе

4. Общецивилизационная основа

постепенное складывание мирового рынка
возникновение схожих политических
структур
процесс формирования взаимосвязи
различных культур
движение в сторону
целостного социального мира

5. Идейно-теоретические предпосылки социологии

философские концепции мыслителей,
занимавшихся анализом исторического и
современного материала.
эмпирические социальные исследования,
связанные с социальной статистикой
(хозяйственные переписи, техника массовых
статистических опросов, основы демографии).
этнографические и антропологические
исследования

6. Появление социологии как науки

Термин «социология» появился в
начале XIX века — между 1838 и
1840 гг.
Создатель - француз Огюст Конт
(1798—1857)
- родоначальник одного из самых мощных
и плодотворных философских
направлении - позитивизма.
- отец мощной эмпирической науки социологии.

7. Гносеологические предпосылки

XIX век - это век естествознания
Его идеал - опытное, «позитивное» знание,
наука не знает границ, естественнонаучному
методу подвластно все.
Лидеры естествознания в XIX веке –
физика (механика И. Ньютона) и
биология (эволюционная теория видов Ч.
Дарвина).
Стиль научного мышления своей эпохи.

8.

Новая опытная, позитивная наука об
обществе -
« социальная физика»,
ее разделы по аналогии с механикой
«социальная статика»
«социальная динамика».

9. Социология по О.Конту

чтобы познать общество во всем многообразии его проявлений,
философии, уже недостаточно.
чтобы состоялась новая наука об обществе как самостоятельное
знание, ей нужно отказаться от философского метода познания и
придумать свой собственный.
социология должна взять из естествознания такие методы как
наблюдение, эксперимент и сравнительный анализ.
Социологическая мысль - ответ на кризис динамично
развивающегося европейского общества. Цель нового мышления
— развить интеллектуальные инструменты, которые сделали бы
социальные отношения в обществе более прозрачными.

10.

Частные науки
демография, этнография, политология, этика, юриспруденция, социальная психология и др.
Социология
социология труда
социология искусства
социология образования
социология науки

11.

Социология –
общественная наука об
общих закономерностях
становления,
функционирования и
развития общества (его
структур, субъектов,
институтов, детерминант).

12. Объект и предмет социологии

Объект социологического познания –
вся совокупность свойств, связей и отношений,
которые носят название социальных.
Социальное — совокупность тех или иных
свойств и особенностей общественных
отношений, интегрированных индивидами или
общностями в процессе совместной
деятельности в конкретных условиях и
проявляющихся в их отношениях друг к другу, к
своему положению в обществе, к явлениям и
процессам общественной жизни.

13.

Предмет социологии - результат
исследовательских действий.
Понимание предмета социологии на
протяжении всей истории
существования этой науки менялось.
Представители различных школ и
направлений высказывали и высказывают
различное понимание предмета
социологии.

14. Социология

1) изучает общество и различные
подструктуры как целостные явления,
систему;
2) обращает внимание прежде всего на
социальные стороны общественных
процессов, на социальные явления,
социальные отношения;
3) изучает социальные механизмы,
закономерности общественной жизни.

15.

Предмет социологии –
изучение общества или отдельных его
фрагментов через призму их социальной
организации, социальных связей и
отношений, на базе чего раскрываются
общие законы функционирования
социальных объектов и строятся прогнозы
о перспективах их развития.
Социолога интересует не исключительное или
уникальное, а закономерное и типичное.

16. СТРУКТУРА СОЦИУМА

Деятельность людей — это
функциональный стержень социума.
побудительных сил - потребности деятельных
сил - способности
деятельность
социальные отношения
социальные институты

17. Сфера социума

вертикальная структура
социальные потребности
социальные способности,
социальная деятельность,
социальные отношения,
социальные институты

18. Горизонтальная структура социума

экономическая и экологическая
деятельности
научная и художественная
управленческая и педагогическая
медицинская и физкультурная

19. Микросоциология

изучает поведение людей в их
непосредственном межличностном
взаимодействии.
Главный предмет исследований —
поведение индивидов, их поступки, мотивы,
значения, определяющие взаимодействие
между людьми, которое оказывает влияние
на стабильность общества или
происходящие в нем перемены.

20. Макросоциология

изучает крупномасштабные социальные
системы и процессы, происходящие в
течение длительного времени.
Основное внимание - модели поведения,
помогающим понять сущность любого
общества (социальные институты, такие
как семья, образование, религия, а также
экономический и политический строй).

21. Фундаментальное направление

социально-философское осмысление
наиболее общих проблем развития и
функционирования общества и места в нем
человеческой личности, механизмов
построения структур социальных ассоциаций,
математических моделей социальных
общностей и процессов.
Фундаментальный уровень - взаимосвязи
социологии с другими науками.
Фундаментальные социологические теории
возникли из социальной философии и
психологии.

22. Эмпирический уровень

сбор многочисленных фактов,
сведений, мнений членов
социальных групп, личностных
данных, их последующая обработка,
а также обобщение и
формулирование первичных выводов
относительно конкретных явлений
социальной жизни.

23.

Общесоциологические теории
Теории среднего уровня
Эмпирическая социология

24. Структура социологического знания

Социальная философия
Теоретическая социология
Конкретно-социологические дисциплины
(специальные теории)
Прикладная социология
Практическая социология

25. Основные функции социологии

Познавательная функция
а) специфика изучения социальных процессов с учетом их
конкретного содержания в реальной ситуации;
б) пути и способы их преобразования (изменения,
совершенствования);
в) разработка теории и методов социологического
исследования.
Прогностическая функция
выявление перспектив, тенденций развития того или иного
социального явления, предвидение возможного состояния
объекта в определенном прогнозируемом периоде.
Организационно-технологическая функция
создание социальных технологий как систему средств и
порядка действий по достижению желаемого результата.

26.

Управленческая функция
выработка рекомендаций, предложений, методики для
подготовки и принятия управленческих решений;
социальное планирование;
социологическая подготовка кадров
Инструментальная функция
разработка исследовательского инструментария по поиску,
регистрации, анализу и обобщению первичной
социологической информации.
Мировоззренческая функция
познание, изучение общества, социальных процессов,
использование тех или иных методов, методик вольно или
невольно зависит от того, в чьих интересах осуществляется
это познание.
дилемма сочетания позиций ученого (как объективного
исследователя) и как гражданина (занимающего
определенную позицию).

27. Основной социологический закон

определяющее влияние способа
производства на общественную жизнь;
определяющее воздействие
экономического и технологического
способов производства на все сферы
жизни общества;
обусловленности всех социальных
отношений и процессов общественным
разделением труда

28. Закономерности, отражающие развитие элементов социальной структуры

постоянное увеличение самодеятельного
населения;
ускоренный рост городского населения;
абсолютный и относительный рост доли
населения, занятого в непроизводственной
сфере;
уменьшения численности крестьянства и
сближения его труда по содержанию и
характеру с индустриальными видами труда;
стабилизация темпов роста населения и др.

29. Современные процессы, разворачивающиеся в социальной сфере

развитие и усложнение социально-классовой
структуры,
возникновение новых социальных групп и
слоев,
коренная перестройка всей системы власти и
отношений собственности и др.

30. Понятийно-категориальный аппарат

Понятийнокатегориальный аппарат
Понятия собственно социологического
содержания, выработанные в процессе
возникновения и развития науки и других
(особенно близких) научных дисциплин:
психологии, политологии, философии,
истории и др.
Категории в социологии с учетом ее
объекта и предмета изучения носят
интегральный, многоуровневый
характер.

31.

Общесоциологические категории:
общество; общественные отношения и их виды; общественное сознание;
социальная сфера; социальные процессы; образ жизни; социальная
структура общества; общественные классы; социальная интеграция и
дифференциация; труд; социальное время; общественное мнение и др.
Понятия формационного и внутриформационного уровня:
традиционное общество, индустриальное общество; капитализм;
социализм; социалистические и капиталистические общественные
отношения; рабочий класс и др.
Категории, понятия теорий "среднего" уровня:
понятия, связанные с раскрытием проблем социологии города и деревни,
образования, социологии выборов, брака и семьи, личности и малых групп
и т. д. и т. п.
Понятия, с помощью которых раскрываются методика и техника
социологических исследований:
программа социологического исследования; виды исследований; гипотеза в
социологическом исследовании; типы и виды выборки; социальные
показатели и индикаторы; социальный эксперимент, опрос и другие методы
социологических исследований и т. д.

32. Междисциплинарная матрица социологии

Совокупность наук, изучающих один и тот же объект,
особенно такой крупный, как общество, объединенных
логическими связями, общими понятиями и методами,
а потому представляющими некоторую систему междисциплинарная матрица
Междисциплинарная матрица социологического
знания - совокупность родственных социологии
дисциплин, их взаимосвязь, оказываемое друг на друга
влияние и интеграция.
В содружестве с другими, родственными ей
дисциплинами она образует подсистему системы
научного знания — социальное знание.

33.

Внутренний мир человека исследует психология.
Родившаяся на стыке социологии и психологии новая дисциплина —
социальная психология — описывает человека в непосредственном
окружении.
Социология имеет дело не с конкретным, а с усредненным
человеком — этаким обобщенным портретом, который подходит
всем сразу и никому в отдельности.
Социология изучает социальные отношения, существующие
независимо от нас.
Социальная психология изучает социально-психологические
отношения, зависящие от нас, а именно — нашего восприятия и
оценки этих отношений.
Психология вообще не изучает никакие отношения напрямую, но
косвенно привлекает их для лучшего анализа внутреннего мира
человека

34.

Социология — пересечение гуманитарных
знаний и социальных наук.
Занимает центральное место и выполняет
интегративную (объединяющую) функцию
по отношению ко всем другим социальным
и гуманитарным наукам. Иначе говоря,
социология выполняет функцию
философии для этих наук, т.к. дает им
знания о структуре и законах развития
общества в целом.

35.

Гуманитарные
науки
Социальные
науки
социология

36. Внутридисциплинарная матрица социологии

Социология в целом
Социология
труда
Социология
искусства
Социология
популярной
культуры
Социология
культуры
Социология
чтения
Социология
города
Социология
досуга
Социология
спорта
Другие
отрасли
Социология
театра
Другие
подотрасли

37. Ведущие темы современной белорусской социологии

а) формирование предпринимательского класса
(экономическая социология);
б) проблемы классового неравенства, бедности и
богатства (социальная стратификация, социология
бедности).
Период первоначального накопления
а) социальной поляризацией — возникновение в
обществе крайних степеней богатства и бедности,
ухудшение положение основной массы населения,
размывание среднего класса;
б) преобладанием нелегальных методов
обогащения — коррупция, мошенничество и т. д.

38.

Спасибо за внимание