Тема 1_Социология как наука

1. Тема 1. Социология как наука

Подготовила: к.соц.н., доцент
Протасова Т.Н.

2. Социология

- слово, состоящее из латинского
"социо" и греческого "логос", то
есть наука или учение об обществе.

3. В социологии вопрос о предметной области науки является дискуссионным

4. Определение предмета социологии зависит от научных традиций

5. Социология

- наука о взаимодействии социальноорганизованных субъектов по поводу
реализации
жизненно
важных
интересов в условиях совместной
деятельности
(Л. Л. Шпак).

6.

Категория «Социальное» по своему содержанию —
это отражение организации и жизнедеятельности
общества как субъекта исторического процесса.
«Социальное» — это совокупность тех или иных
свойств
и
особенностей
общественных
отношений, интегрированных индивидами или
общностями в процессе совместной деятельности
(взаимодействия) в конкретных условиях и
проявляющихся в их отношениях друг к другу, к
своему положению в обществе, к явлениям и
процессам общественной жизни.
«Социальное»
«Общественное»

7. Предпосылки возникновения социологии как науки:

1. Возникновение и
развитие частных
общественных
наук, разработки
великих
мыслителей
(Аристотель,
Платон и др.)

8. Предпосылки возникновения социологии как науки:

2. Разочарование в
рационалистически
х теориях 18 века
после великой
Французской
революции

9. Предпосылки возникновения социологии как науки:

3. Достижения в
области
естествознания

10. Предпосылки возникновения социологии как науки:

4. Зарождение и
развитие
эмпирических
социальных
исследований

11. Предпосылки возникновения социологии как науки:

5. Ряд социальноэкономических
предпосылок

12. Этапы становления и развития социологии:

13. Подготовительный этап – до 19 в.

Формирование и накопление
социального знания (например,
социальные утопии);
Становление социальной статистики.

14. Начальный этап официальной науки – с начала 19 века.

возникла наука неклассического
типа, тесно связанная с развитием
естествознания и копирующая его
методы (О. Конт, Г. Спенсер и др.)

15. Огюст Конт (1798-1857гг.)

Основоположник социологии как
самостоятельной науки;
Ввел в научный оборот термин
«социология»;
Понимал социологию как источник
знаний об обществе, которая необходима
для оптимизации отношений между
людьми;
Родоначальник позитивизма в
социологии, который утвердился в 19
веке. Основная черта - опора на законы и
точные методы естествознания в
изучении общественных процессов

16. Герберт Спенсер (1820-1903гг.)

Крупный основатель
социологии;
Позитивист;
Изучал эволюционное
развитие общества;
Основатель
органической школы в
социологии

17. Институциальный этап развития классической социологии – 2 половина 19 века – сер.80-х годов 20 века

создаются научные школы,
формируется система социологических
знаний (М. Вебер, Э. Дюркгейм, К.
Маркс, Т. Парсонс, П. Сорокин и др.)

18. Карл Маркс (1818-1883гг.)

Основоположник исторического и
диалектического материализма,
теории классовой борьбы;
Дал объяснение противоречий
общественной жизни;
Исследовал источники и законы
общественного движения;
Марксистская традиция в
социологии является сильной и
устойчивой

19. Макс Вебер (1864-1920гг.)

Разработал концепцию
«понимающей
социологии»;
Положил начало
теории социального
действия;
Изучал отношения
власти, бюрократии

20. Эмиль Дюркгейм (1858-1917гг.)

Основатель французской
социологической школы;
Основатель структурнофункционального
анализа;
Позитивист;
Ввел термин «аномия».

21. Современный этап – с середины 1980 г.

появление новых подходов в
исследованиях, научных парадигм
и др.

22. Факторы появления социальной мысли в России:

1. Реформы Петра 1.
2. Процессы, которые происходили в
экономической сфере.
3. Усложнение социальной
структуры общества.
4. Разработки зарубежных
социологов.

23. Специфика социологического подхода:

1) Объект исследуется как целостный, во всей
совокупности его социальных связей. Однако
объект дифференцируется и изучаются
внутренние взаимосвязи элементов объекта

24. Специфика социологического подхода:

2) Изучаются как правило
массовые объекты

25. Специфика социологического подхода:

3) Обеспечивается управленческая
направленность рекомендаций

26.

Специфика социологического подхода:
3) С одной стороны, при изучении выделяются
существенные характеристики социального
явления,
связанные
с
проявлением
статистических
закономерностей
распределения признаков, общих для данного
класса социальных явлений.
С
другой
стороны,
признается
индивидуальность, конкретность изучаемого
социального явления.

27. Социальный факт

Это
форма поведения, мышления или
ощущений, обладающая властью над
индивидуумом и обязательная для него,
независимо от его индивидуальных
желаний и предпочтений. 2 вида
социальных фактов: морфологические
как материальный субстрат общества
(например, плотность населения) и
нематериальные факты как компоненты
коллективных представлений, имеющие
социально-культурное значение
(Э. Дюркгейм).

28.

Социальный факт
в современном понимании
Это объективно существующие события, свойства,
отношения, связи социальной реальности и процессы их
измерения.
Это обоснованное знание, которое получено путем
описания
отдельных
фрагментов
реальной
действительности в некотором строго определенном
пространственно-временном интервале. Это элементарные
компоненты системы знания.

29.

Социальный факт
в современном понимании
В современной социологии социальными фактами принято
считать:
а) совокупные, систематизированные характеристики
массового поведения;
б) совокупные, систематизированные характеристики
массового сознания мнений, оценок, суждений, верований
и т. п.;
в) совокупные, обобщенные характеристики продуктов
человеческой деятельности, материальной и духовной;
г) в феноменологически ориентированной социологии в
качестве социального факта рассматриваются отдельное
событие, случай, состояние социального взаимодействия,
подлежащее, интерпретации с позиций деятельного
субъекта.

30. Метод

путь изучения, совокупность
приемов и операций
практического и теоретического
освоения действительности

31. Методы социологии

общенаучные
(анализ-синтез,
индукциядедукция,
моделирование
и др.)
частнонаучные
(опросы,
наблюдение,
эксперимент и
др.)

32. Структура социологического знания

33. Первая структура

Макросоциология - Микросоциология -
изучает взаимосвязи
различных частей
общества, их
взаимодействие (Э.
Дюркгейм, Т.
Парсонс, К. Маркс и
др. )
исследует
поведение, общение
людей в
повседневной
жизни, их мотивы,
поступки, нормы,
правила (Э.Гофман,
Дж. Хоманс и др.)

34. Вторая структура

35. Функции социологии:

Познавательная функция.
Прогностическая функция.
Функция социального планирования и
проектирования.
Социально-технологическая функция.
Управленческая функция.
Идеологическая функция.
Описательная функция.
Критическая функция.

36. Вывод:

Социология
–
востребованная,
быстроразвивающаяся
наука,
изучающая
взаимодействие
социально- организованных субъектов
во всех сферах жизнедеятельности
общества