Особенности социализации подростков в условиях кадетского корпуса

1. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ КАДЕТСКОГО КОРПУСА

Азарова Л.Н.,
к.п.н., доцент
Московский городской педагогический
университет

2. Кадетский корпус

начальное военно-учебное заведение
с программой среднеучебного заведения
с полным пансионом
для подготовки молодежи к военной
карьере

3. Кадетский корпус – закрытое учреждение

строгий распорядок дня
специфику требований и правил
ограничение самостоятельности
необходимость подчинения приказам
воспитателей и учителей
• ограничение свободы передвижения и связей
с внешним миром
• необходимость контакта с узкой группой
сверстников
• обезличивание подростка и его
индивидуальности

4. Сущность социализации в военных учебных заведениях

соединение общей социализации с
усвоением духовно-нравственных
ценностей и воинских традиций

5. Гомогенное маскулинное сообщество

необходимость утрировать все
«мужское»,
избегать всего «женского» и «детского»
в поведении и внешности мужчин

6. Психологические особенности

• стремление скрывать свои эмоции,
особенно негативные, эмоциональная
сдержанность (даже с друзьями своего
пола), и более жесткая регламентация
со стороны общества по поводу
демонстрации эмоциональных
переживаний
• Самооценка - ориентации на группу и
групповую деятельность, стремления к
межличностному общению

7. Особенности самооценки

Самооценка - ориентации на группу и
групповую деятельность, стремления к
межличностному общению
• Открытость (не раскрывают своих
личных мыслей и чувств родителям и
сверстникам )
• Реакция на обратную связь (не
реагируют на негативную обратную
связь)

8. Особенности социализации

преобладают экстрапунитивные реакции,
враждебность и агрессивность,
подозрительность, настороженность,
физическая агрессия, направленная на
окружающих, внешний локус контроля и
перекладывание ответственности и контроля
над ситуацией на других людей, реакции с
фиксацией на препятствии, сохранение своей
самоценности, трудности в принятии
самостоятельного решения, низкая
контролируемость своей жизни (Абрамова
А.А., Кузнецова С.О. )

9. Агенты социализации

• ближайшее окружение кадета: родители,
близкие и дальние родственники, друзья
семьи, сверстники, учителя, лидеры
молодежных группировок, администрация
Неэффективность социализации в кадетском
корпусе связана, прежде всего, со слабостью
кадровой политики (Л.П. Марьина)