Экскурсии по уникальному  «маршруту индустриальной культуры»
В 2016 году, принимающей страной стала Италия. Лагерь обосновался в небольшом городе Итри, где на протяжении 2 недель участники жили в школе и
Основная тема лагеря 2016 года звучала как «Выращивай и строй». Участники были разделены на 4 команды.
Каждая команда выполняла своё задание:1 команда строила скворечники.
Вторая команда занималась оформлением клумб и высадкой саженцев в саду школы.
Третья команда-занималась строительством лавочек и столиков для пришкольного участка.
Четвертая команда оставила свой след на стене здания обрисовывая друг друга, что символизировало о единстве стран.
Участники проекта посетили достопримечательности Рима и Неаполя, узнали много нового о культуре и традициях этих стран.
Образовательная программа лагеря также была весьма разнообразной и насыщенной. Мы участвовали в тренингах и семинарах, сами проводили мас
В 2017 гостей будет встречать Беларусь. Общение молодежи в такой неформальной обстановке позволяет нам наилучшим образом представить свой у
Спасибо за внимание
4.45M
Category: educationeducation

Ewoca3. Сотрудничество трех молодежных команд из трех стран в течение трех лет в области образования для устойчивого развития

1.

В этом году,
факультет
естествознания
совместно с
ассоциацией
устойчивого
развития, принял
участие в
международном
проекте ewoca3

2.

Проект подразумевает сотрудничество
трех молодежных команд
из трех стран
в течение трех лет
в области образования для устойчивого развития.

3.

Каждый год одна из
принимающих стран
организует молодежный
лагерь, где работая в тесном
сотрудничестве с экспертами
по экологическому
строительству,
ландшафтному дизайну или
сельскому хозяйству,
молодежь приобретает
навыки рационального
природопользования и
узнает о возможностях
перехода на
природоохранный,
ресурсосберегающий,
инновационный тип
развития общества.

4.

В 2015 году принимающей
страной стала Германия и
молодежный лагерь был
организован неподалеку
от Дортмунда.

5.

Поскольку основная тема
лагеря звучала как
"Использование и сохранение
водных ресурсов", мы
побывали в интерактивном
музее воды в Мюльхайме и
затем применили полученные
знания на практике.

6. Экскурсии по уникальному  «маршруту индустриальной культуры»

7. В 2016 году, принимающей страной стала Италия. Лагерь обосновался в небольшом городе Итри, где на протяжении 2 недель участники жили в школе и

8. Основная тема лагеря 2016 года звучала как «Выращивай и строй». Участники были разделены на 4 команды.

9. Каждая команда выполняла своё задание:1 команда строила скворечники.

10. Вторая команда занималась оформлением клумб и высадкой саженцев в саду школы.

11. Третья команда-занималась строительством лавочек и столиков для пришкольного участка.

12. Четвертая команда оставила свой след на стене здания обрисовывая друг друга, что символизировало о единстве стран.

13. Участники проекта посетили достопримечательности Рима и Неаполя, узнали много нового о культуре и традициях этих стран.

14.

Важной частью проекта в
Германии и Италии стали
и интернациональные
вечера, где каждая страна
старалась удивить всех
своим национальным
колоритом и
познакомить с культурой
и традициями своей
страны.
English     Русский Rules