Similar presentations:
Кадровая политика – система взглядов, требований, принципов, определяющих основные направления, формы и методы работы персонала
1. Кадровая политика – система взглядов, требований, принципов, определяющих основные направления, формы и методы работы персонала.
2. Направления Кадровой Политики
ˇОпределение основных требований к персоналуˇФормирование кадровых структур, разработка
процедур и механизмов управления ЧР
ˇФормирование концепции оплаты труда,
стимулирования работников
ˇ Формирование концепции привлечения,
увольнения персонала
ˇ Обучение и развитие персонала
ˇ Качество трудовой жизни
3. Соотношение понятий «знания», «навык», «компетенция»
◊ Знания – информация, которую необходимо получить ииспользовать для выполнения работы.
◊ Навык – применение полученных знаний на практике для
достижения результата.
◊ Компетенция – применение навыка таким образом, чтобы
работа выполнялась по определенному стандарту.
◊ Название компетенции – это, как правило, короткий
термин, который выделяет одну компетенцию из числа других,
являясь одновременно содержательным и легко
запоминающимся.
4. МОТИВАЦИЯ ТРУДА ПЕРСОНАЛА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
5. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ (ПРЯМЫЕ)
МЕТОДЫ МОТИВАЦИИЭКОНОМИЧЕСКИЕ
(ПРЯМЫЕ)
-ОПЛАТА ТРУДА
-ПРЕМИИ
-ОПЛАТА ОБУЧЕНИЯ
-ДР.
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ
(НЕПРЯМЫЕ)
-СОЦИАЛЬНЫЙ ПАКЕТ
НЕДЕНЕЖНЫЕ
-ПРОДВИЖЕНИЕ ПО
СЛУЖБЕ
-ГИБКИЕ ГРАФИКИ РАБОТ
-ПОВЫШЕНИЕ
КВАЛИФИКАЦИИ
--ДР.
6. ПИРАМИДА ПОТРЕБНОСТЕЙ А. МАСЛОУ
7. ТЕОРИЯ ОЖИДАНИЯ В. ВРУМА
8. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА
ПОВРЕМЕННАЯСДЕЛЬНАЯ
9. СОСТАВ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ В ООО «ЮРХАРОВНЕФТЕГАЗ»
-ОКЛАД-РАЙОННЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ
-СЕВЕРНАЯ НАДБАВКА
-ПРЕМИЯ
-НАДБАВКИ, ВЫПЛАТЫ
10. ЛИНЕЙНАЯ БЕСТАРИФНАЯ СИСТЕМА ОПЛАТЫ ТРУДА
ФОТБАЗОВЫЕ
НАЧИСЛЕНИЯ
ПРЕМИАЛЬНЫЙ
ФОНД
11.
Потребность — это психологическое состояниечеловека, характеризующееся ощущением
недостатка в чем-либо.
Мотив — внутреннее побуждение человека к
действию.
Стимул — внешнее обстоятельство, которое,
затрагивая основные потребности человека,
становится значимым для него и побуждает
его к деятельности.
потребность + стимул = мотив действие
12. СТРАТЕГИИ УПРАВЛЕНИЯ КАРЬЕРОЙ
13. Кого бы вы включили в список на увольнение?
14. Правило Парето 80:20
15. XYZ-анализ персонала
• Категория X — работники показывают стабильный результат вработе, высокая точность прогноза конечного результата.
• Категория Y — трудовые ресурсы характеризуются некоторыми
колебаниями (например, сезонными колебаниями) и средними
возможностями их прогнозирования.
• Категория Z — результат слабо прогнозируется. Работник
показывает нестабильные результаты.
Значение коэффициента вариации — свыше 25 %.
16. 9 групп сотрудников на основании АВС и XYZ анализов
17. Матрица качества
18. Жизненный цикл развития предприятия
19. Понимание карьеры
• Карьера — результат осознанной позиции и поведениячеловека в трудовой деятельности, связанный с должностным
или профессиональным ростом.
• Карьера — это процесс профессионального роста человека,
роста его влияния, власти, авторитета, статуса в среде,
выраженный в его продвижении по ступеням иерархии,
квалификационной лестницы, вознаграждения, престижа.
20. Когда благоприятный период для стремительного развития карьеры
1.2.
3.
4.
5.
6.
На начальном этапе развития компании
В новом проекте
В малых или средних компаниях
В кризис
В новых сферах
В небольших городах при условии
перспектив развития бизнеса
21. Возможные цели карьеры:
Возможные цели карьеры:заниматься деятельностью,
которая доставляет
удовлетворение
Работать в местности, природные
условия которой благоприятно
действуют на состояние здоровья и
позволяют организовать хороший
отдых
заниматься работой, которая
усиливает возможности или носит
творческий характер, а так же
достичь определенной
независимости
Достойная заработная плата
22. Мотивы и Цели карьеры…
МОТИВ – то, что побуждает человекак действию (развитию карьеры)
• 1.
• 2….
ЦЕЛЬ – то, на что направлены
действия (по улучшению карьеры)
• 1.
• 2…..
23.
24. Конкурентоспособным работником считается тот, который обладает
1. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТЬЮЗнания
Умения
Опыт работы
Уровень образования
Уровень профессиональных навыков
Наличие знаний по смежным специальностям
2. НАБОРОМ ЛИЧНЫХ КАЧЕСТВ
Активность
Трудолюбие
Целеустремленность
Общительность
Настойчивость
Обязательность
Уверенность
Мобильность
Лидерство
Внимательность
Самостоятельность
Контактность
Инициативность
25. Этапы карьеры
Этап карьерыВозрастной
период
Краткая характеристика
Особенности
мотивации
(по Маслоу)
Безопасность,
социальное
признание
Предварительный
До 25 лет
Подготовка к трудовой
деятельности, выбор области
деятельности
Становление
До 30 лет
Освоение работы, развитие
профессиональных навыков
Социальное
признание,
независимость
Продвижение
До 45 лет
Профессиональное развитие
Социальное
признание,
самореализация
Завершение
После 60 лет
Подготовка к переходу на
пенсию, поиск и обучение
собственной смены
Удержание
социального
признания
Пенсионный
После 65 лет
Занятие другими видами
деятельности
Поиск
самовыражения в
новой сфере
деятельности
26. Карьера
Горизонтальная – ростпрофессионального мастерства
Вертикальная – рост в
должности и статусе
27. ПОСТРОЕНИЕ КАРЬЕРОГРАММЫ – ЛИЧНОЙ ТРАЕКТОРИИ РАЗВИТИЯ КАРЬЕРЫ
28. Карьерограмма
Карьерограмма —перечень профессиональных и должностных
позиций в организации (и вне ее), фиксирующий оптимальное
развитие профессионала для занятия им определенной позиции в
организации.
Формализованное представление о том, какой путь должен пройти
специалист для того, чтобы получить необходимые знания и овладеть
нужными навыками для эффективной работы на конкретном месте.
29. 2 метода построения карьерограммы
Метод удочки«Метод удочки» – метод «от обратного».
Сначала вы обозначаете для себя результат
(например, 2025 год – директор по маркетингу), а
потом пошагово прописываете, каким путем
можно получить этот результат.
Метод лестницы
«Метод лестницы» – планомерные шаги
по достижению должностных и
финансовых целей в профессиональной
деятельности
30.
Модель заявления о целях такова:• Обеспечить (глагол действия или достижения)
(единственный результат) к (дате — она должна
быть реальной) путем (усилие, используемые
ресурсы, затраты).
31.
32.
«Метод лестницы» –планомерные шаги по
достижению должностных
и финансовых целей в
профессиональной
деятельности
33.
Данная матрица пригодна для 2-х методов – для«метода лестницы» и для метода удочки»
Годы
Этап
Уровень
Навыки и
карьеры зарплаты знания для
освоения
этапа
карьеры
Необходимые
документы
для
подтверждени
я знаний
Мотивы
продвижени
я на след.
уровень
Осн.
трудност
и этапа
«Метод удочки» – метод «от обратного».
Сначала вы обозначаете для себя результат (например, 2025 год
– директор по маркетингу), а потом пошагово прописываете,
каким путем можно получить этот результат.