РАЗВИТИЕ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАЗАМИ ИНТЕГРАТОРА. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ
ЦЕЛИ ПРОЕКТА
ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ И ЗАДАЧИ
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ
КОНТЕНТ
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА
11.43M
Category: internetinternet

Развитие цифрового образования глазами интегратора. Цели, задачи, опыт внедрения

1. РАЗВИТИЕ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАЗАМИ ИНТЕГРАТОРА. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ

Подключение школ к единой системе электронных
образовательных ресурсов и дистанционного обучения
Обеспечение равного доступа к электронным образовательным ресурсам,
электронным учебникам и книгам художественной литературы.
Внедрение системы создания и управления электронными курсами для обучающихся
и педагогов.
Платформа выступает единым средством обеспечения хранения и управления
оборотом электронного контента на всех уровнях системы образования, с
обеспечением доступа к статистике и необходимым отчетам для всех
заинтересованных должностных лиц.
Реализация эффективных инструментов организации электронного обучения,
повышения квалификации педагогических работников и мониторинга качества
образования.
Базовые элементы:
• Система организации
и управления
электронными
курсами
• Система
информационнобиблиотечных
центров
Комплектование
фондов:
• Электронные
учебники
• ЭОР и тесты
• Книги художественной
литературы в
электронном виде

2. ЦЕЛИ ПРОЕКТА

1.
2.
3.
4.
5.
Нормативная база для решения новых задач:
Развитие сети информационно-библиотечных центров
Внедрение систем дистанционного обучения
Реализация мероприятий контроля качества образования
Организация повышения квалификации педагогов
Включение в систему образования детей с ограниченными способностями (ОВЗ)
Действующая нормативная база:
• Поручения Президента РФ по результатам Гос совета
• Федеральные государственные образовательные стандарты
• Федеральный закон «Об образовании» 273-ФЗ;
• Концепция развития информационно-библиотечных центров (Приказ Минобрнауки России
№715)
ВОЗМОЖНОСТИ:
Ежегодно 40-50 субъектов
РФ будут получать
субсидии
19 млн. пользователей
(учителя, родители и
ученики)
ЦЕЛЬ:
ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ОБЩИХ
СЕРВИСОВ
ЦЕЛЬ: 50%
СУБЪЕКТОВ РФ

3. ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ И ЗАДАЧИ

Издательства
из федерального
перечня
Разработчики
сервисов
Фонды
ЭФУ
Книги
ЭОР,
КИМ
УЧАСТНИКИ ПЛАТФОРМЫ
Электронные библиотеки:
художественная литература
и учебники
Школа
КНИГОВЫДАЧИ
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПЛАТФОРМЫ
Система
управления
электронным
контентом
Сервисы дистанционного
обучения
Повышение квалификации
педагогов, сервисы
организации проверочных
работ, тестирования и
мониторинга
ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
СТАНДАРТОВ
ДОСТУП К КУРСАМ
17 школ
Новосибирской
области
Поддержка ПК
и мобильных
устройств
Распределенный
хранение данных и
контента
Интеграция с
ЕСИА
ИНФРАСТРУКТУРА
СИСТЕМЫ
ОБРАЗОВАНИЯ

4. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ

Готовность на текущий
момент
Критерии:
Функции реализации регионального распределенного центра хранения контента
Да
Поиск и подбор контента: школы, педагоги, родители, ученики
Да
Организация библиотек
Да
Публикация контента пользователей
Да
Интеграция системы тестирования
Да
Личные кабинеты пользователей
Да
Отчетность
Да
Возможность работы с электронными курсами (дистанционное обучение)
Да
Форматы: электронные учебники, ЭОР, электронные книги
Да
- онлайн режим работы с контентом
Да
- офлайн режим работы с контентом
Да
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ДЛЯ ОИВ
• Доступ к технологиям электронного обучения;
• Доступ к качественному образовательному
контенту;
• Интеграция с существующими системами;
• Реализация требований ФГОС и
общедоступность знаний;
• Инструменты мониторинга качества
образования.
ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ
• Предоставление доступа к современным
технологиям;
• Повышение квалификации педагогических
работников;
• Устранения неравенства доступа к
качественному образованию;
• Снижение разрыва в отношении %
лучших к % худших результатов ЕГЭ

5. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ

ЭЛЕМЕНТЫ ПРОДУКТА/ДАТЫ
РЕЛИЗОВ
2016
2017
2018
2019
Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4
1. Система процессинга контента
(информационно-библиотечные центры)
2. Плееры контента для мобильных устройств
(iOS, Android, Windows)
3. Система дистанционного обучения
4. Единый портал доступа к платформе
5. Электронный учебник 2.0
6. Сервисы повышения квалификации
7. Сервисы контроля качества образования
РЕАЛИЗОВАННЫЙ ФУНКЦИОНАЛ
РАЗВИТИЕ
2020
ПОДДЕРЖКА И НЕЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ ДОРАБОТКИ

6. КОНТЕНТ

ЭЛЕКТРОННЫЕ
УЧЕБНИКИ И КНИГИ
• ЭФУ из федерального перечня
• Электронные издания книг
ЭЛЕКТРОННЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
• ЭОР от ведущих поставщиков
• Дополнительные материалы
интегрированные с ЭФУ и тестами
КИМ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ
• КИМ от ведущих поставщиков
• Адаптация КИМ к ЭФУ
• Возможность организации срезов
знаний

7. НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА

• Поручения Президента Российской
Федерации по результатам заседания
Государственного совета от 23 декабря 2015
года Пр-15ГС
• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г.
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»
• Распоряжение Правительства Российской
Федерации от 29 декабря 2014 г. № 2765-р,
утверждена Концепция федеральной целевой
программы развития образования на 20162020 г.
• Приказ Министерства образования и науки
Российской Федерации от 15 июня 2016 г.
№ 715 «Об утверждении Концепции развития
школьных информационно-библиотечных
центров»
• Приказ Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17 декабря 2010 г.
№ 1897 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта
основного общего образования».
English     Русский Rules