презентация_Спор_животных_и_растений

1.

СКАЗКА-ИССЛЕДОВАНИЕ • 1 КЛАСС
Спор животных и растений
Кто важнее? Давайте разберёмся вместе!
1

2.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР • 1 КЛАСС
Однажды на лугу начался спор…
Растения:
Животные:
«Мы важнее всех!»
«Нет, мы важнее!»
Как помочь спорщикам?
2

3.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР • 1 КЛАСС
Растения: «Мы кормим и укрываем!»
Трава, листья, плоды и семена —
пища для многих животных.
В ветвях деревьев птицы
строят гнёзда.
Кто ест траву? Кто живёт на дереве?
3

4.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР • 1 КЛАСС
Животные: «Мы тоже помогаем!»
Пчёлы переносят пыльцу
с цветка на цветок.
Это помогает многим растениям
образовать плоды и семена.
Что пчела находит в цветке?
4

5.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР • 1 КЛАСС
Семена отправляются в путь
Птицы едят ягоды
и разносят семена.
Белки прячут орехи.
Из забытых орехов могут вырасти
деревья.
Кто помогает растениям расселяться?
5

6.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР • 1 КЛАСС
Чем они похожи?
РАСТУТ
ДЫШАТ
ПИТАЮТСЯ
Становятся больше
Им нужен воздух
Получают питание
Растения и животные — живая природа.
6

7.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР • 1 КЛАСС
Чем они отличаются?
РАСТЕНИЯ
ЖИВОТНЫЕ
Обычно растут на месте.
Многие передвигаются.
На свету сами создают
Едят растения
себе питание.
или других животных.
А цветок — живой, если он не бегает?
7

8.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР • 1 КЛАСС
Поиграем: кто в какой команде?
Аист
Ромашка
Пчела
Дуб
Белка
Трава
Растение — руки вверх. Животное — хлопок!
8

9.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР • 1 КЛАСС
Что будет, если исчезнут растения?
Что станет с пищей животных?
Где птицы построят гнёзда?
Что будет с пчёлами?
Обсуди с соседом и назови один пример.
9

10.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР • 1 КЛАСС
Найди пару: кто кому помогает?
Объясни любую пару своими словами.
10

11.

Спор закончился дружбой!
Береги цветы, деревья, насекомых и птиц.
11

12.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР • 1 КЛАСС
Теперь я знаю!
Закончи предложение:
Растения помогают животным: …
Животные помогают растениям: …
Я могу беречь природу так: …
Нарисуй растение и его друга-животное.
12