Урок 48 грамматика

1. Урок 48

2. Побудительный залог 使役　しえき (каузатив)

Побудительный залог 使役 しえき
(каузатив)
Нужен, чтобы сказать:
- заставлять (напр. Я заставляю ребенка учить английский)
- позволять (напр. Я разрешил ребенку пойти на вечернику)

3. Конструкция предложения

私は子供を学校へ行かせます。
私は子供に牛乳 ぎゅうにゅう を飲ませます。
Сравните предложения. Чем они отличаются грамматически?

4.

私は子供を学校へ行かせます。
私は子供に牛乳 ぎゅうにゅう を飲ませます。
行く – непереходный глагол 自動し じどうし
飲む – переходный 他動詞 たどうし
В зависимости от типа глагола выбираем частицу для обозначения того,
кого мы заставляем (или кому позволяем) совершить действие.
Чаще всего(так объясняется в Минне):
Переходный – «заставляемый» обозначается に (частица を уже занята
— ею оформлено прямое дополнение)
Непереходный – を

5. Переходные и непереходные глаголы

Переходные глаголы — это глаголы, которые принимают прямое
дополнение с частицей を
(дополнение в винительном падеже «кого?» «что?»):
本を読みます, テレビを見ます.

6.

Непереходные глаголы дополнение с をне принимают.
Важно понимать, что среди непереходных глаголов есть как
ВОЛЕВЫЕ, так и НЕВОЛЕВЫЕ глаголы.
Неволевые глаголы - глаголы состояния или изменения состояния,
которые происходят «сами по себе», без действующего лица:
ド ア が 開 き ま す (дверь открывается), 電 気 が 消 え ま す (свет
гаснет).
От них побудительная форма не образуется .

7.

Волевые глаголы обозначают действие, совершаемое человеком
по собственной воле:
行きます, 立ちます (вставать), 歩きます (идти пешком), 走ります
(бежать). Именно от таких глаголов образуется побудительная
форма.

8.

Переходные
Непереходные
Неволевые
Волевые
без を
без を
本を読みます
テレビを見ます
ドアが開きます
電気が消えます
行きます
立ちます
歩きます
走ります
Наличие объекта
действия
Есть
Объекта нет,
происходит само по
себе
Объекта нет,
совершается по воле
субъекта
Побудительный залог
Образуется
子どもに本を読ませます
не образуется
образуется
子どもを歩かせます
Частица
Примеры
を (прямое дополнение)
Вывод: побудительную форму (せます・させます) можно образовать только от волевых глаголов —
то есть от переходных и от непереходных-волевых, но не от непереходных-неволевых

9. Особый случай: を　с непереходными глаголами (を, обозначающее пространство, по которому осуществляется движение)

Особый случай: を с непереходными глаголами
(を, обозначающее пространство, по которому
осуществляется движение)
橋を渡る (переходить по мосту), 道を歩く (идти по дороге)
Это не переходные глаголы, а слова «мост» и «дорога» – не субъект
действия, а пространство движения.
子どもが歩きます (ребенок идет) →
わたしは子どもを歩かせます。(Я заставляю ребенка идти)
子どもが道の右側を歩きます (ребенок идет по правой стороне дороги) →
わたしは子どもに道の右側を歩かせます。(Я велю ребенку идти по
правой стороне дороги.)

10. Определите тип глагола

わる
歩く
ぶれる
く
買う
う
読む
来る
たおす
あける
見る
こわれる
たおれる
こわす
消える
食べる
立つ
や
走る
しまる
おちる
乗る
書
降りる
使う
飲む
われる
行く
帰る
起きる
あく
おとす
作る
しめる
おれる
やぶる
座る
聞く
けす
洗

11. Нюансы употребления を　и に

Нюансы употребления を
иに
На самом деле, если глагол непереходный, то «заставляемый» может
обозначаться и を, и に.
先生は子供たち「を に」泳がせた。
を: говорящий не учитывает, хочет «заставляемый» совершать действие
или нет.
先生は子供たちを泳がせた。
Учитель заставил детей плавать.
Здесь важен сам факт, что дети плавали, а не то, хотели они этого или
нет.

12. Нюансы употребления を　и に

Нюансы употребления を и に
に: предложение допускает, что «заставляемый» мог сам хотеть
совершить это действие.
先生は子供たちに泳がせた。
«Учитель дал детям поплавать» (в значении, близком к
«разрешил»).
Здесь остается место для интерпретации, что дети сами хотели
плавать, а учитель просто позволил им это.

13. Нюансы употребления を　и に

Нюансы употребления を и に
Если «заставляемый» совершает действие по собственной воле,
に звучит естественнее.
オーナーはチーム「?を 〇に」わざと試合に負けさせた。
そんなに行きたいんだったら君「?を 〇に」行かせてやるよ。
次は僕「?を 〇に」走らせてください。

14. Нюансы употребления を　и に

Нюансы употребления を и に
Если действие совершается против воли «заставляемого» , то
может использоваться как を, так и に.
先生は いやがっている子供たち「を に」無理やり泳がせた。
Учитель силой заставил упирающихся детей плавать.
Дети явно не хотят действия (いやがっている— «упирающиеся, не
желающие»)
無理やり – насильно

15. Как образуется побудительная форма глагола?

Глаголы 1 спряжения:
1 основа (на А) + せる
かく かかせる かかせます

16. Как образуется побудительная форма глагола?

Глаголы 2 спряжения:
Словарная форма る
食べる 食べさせる
させる

17. Как образуется побудительная форма глагола?

Глаголы 3 спряжения:
くる こさせる
する させる