Лексикология 5_7c284cf33aa7a5f3f8dcb1f814b4d82a

1. La formation des mots

Le rôle de la formation des mots dans
l’enrichissement du vocabulaire.
La dérivation par suffixes.
La formation des mots par préfixes.
La dérivation parasynthétique.
La dérivation régressive.
La composition.
La dérivation impropre.
Le téléscopage.
L’onomatopée.
L’abréviation.
Les difficultés de l’analyse formative.

2. La formation des mots

La formation des mots est une source
féconde de l’enrichissement du vocabulaire.
Parmi les causes de la formation des mots
nouveaux il faut nommer les changements
à l’intérieur de la société, les innovations
qui exigent une dénomination.
Ex. « bibi » - женская шляпка
« gnaf » - сапожник

3. La dérivation par suffixes

Les suffixes : -eur- -esse- -ise- -on- -ion- ont perdu leur
activité, mais comme ils ont formé des mots à une certaine
époque, ils sont encore importants pour le système de
formation des mots français.
Le plus productif est le suffixe –ation-. Il occupe la première place
avec ses variations. (Ex. burocratisation, banalisation).
Puis suivent –(e)ment, -age-.
Le suffixe –ation- est très polysémique.
Il existent même des problèmes de la synonymie des suffixes, de la
polysémie des suffixes et de l’homonymie des suffixes.
Ex. rougeur → « краснота»
tourneur → «токарь»
Il existe quelques classifications de suffixes dont l’une est la
classification sémantique :
les suffixes concrets (-eur, -ateur, -ier, -ien,-iste etc.);
les suffixes abstraits (-isme, -at, -ique, -ite, etc.);
les suffixes péjoratifs (-ass, -aill, -ier, -ot, -ard etc.);
les suffixes augmentatifs (-esque etc.);
les suffixes diminutifs (-ot, -ill, -onn, etc.).

4. La dérivation par suffixes

Il existent même des problèmes de la synonymie des
suffixes, de la polysémie des suffixes et de l’homonymie des
suffixes.
Ex. rougeur → « краснота»
tourneur → «токарь»
Il existe quelques classifications de suffixes dont l’une est la
classification sémantique :
les suffixes concrets (-eur, -ateur, -ier, -ien,-iste etc.);
les suffixes abstraits (-isme, -at, -ique, -ite, etc.);
les suffixes péjoratifs (-ass, -aill, -ier, -ot, -ard etc.);
les suffixes augmentatifs (-esque etc.);
les suffixes diminutifs (-ot, -ill, -onn, etc.).

5. La formation des mots par préfixes

Le préfixe est un élément qui précède la base et
qui change ou modifie la signification du mot.
Le suffixe fait passer le mot qu’il forme dans une
partie du discours
(Ex. orientetion← orienter)
Le préfixe sert à créer des mots nouveaux dans le
cadre da la même partie du discours.
(Ex. réintroduire← introduire)

6. La formation des mots par préfixes

Il existe la classification fonctionnelle des
préfixes. On distingue les préfixes lexicaux
et grammaticaux; des préfixes des verbes
et des substantifs.
Les préfixes les plus actifs : in- (im-, ir-,
il-), re-, en-, a-, dé-, é-, mé-, contre-,
anti-, par-, entre-, sous-, auto-, mono-,
ultra-, super-, archi- etc.

7. La dérivation parasynthétique

C’est la formation de mots
nouveaux à l’aide de 2 procédés
concomitants.
Ex. souterrain < « terre » →
l’adjonction simultanée d’un suffixe
et d’un préfixe.

8. La dérivation régressive

Ce procédé de formation est appelé encore
«dérivation sans suffixes» et il consiste en la
formation de mots par le retranchement de
certains suffixes.
Ex. démocrate ← «démocratie»
autonome ← «autonomie»
La création des substantifs des verbes comme
procédé de formation est peu productif en
français.
Ex. cri ← « crier»

9. La composition

1) Les mots composés à plusieurs bases (Ex. 2 bases
liées par une voyelle-copule) :
Ex. Microscope
2) Les mots composés dont le premier élément est le
verbe transitif à l’impératif, compris plus tard
comme la 3ième personne du Sg et le second
élément est le substantif :
Ex. presse-papier
garde-robe
tire-bouchon
3) Les mots composés où le participe présent (passé)
est précédé d’un adverbe :
Ex. bienveillant

10. La composition

4) Les mots composés où le substantif est précédé
d’une préposition ou d’un
adverbe :
Ex. avant-scène
après-dîner
5) Les mots composés de 2 substantifs :
Ex. divan-lit
6) Les mots composés d’un adjectif et d’un
substantif :
Ex. rouge-gorge

11. La dérivation impropre (conversion)

C’est un procédé de créer un mot nouveau en le
faisant passer dans une autre catégorie
grammaticale.
Ex. le bien
le passé
le mal
le pour
le beau
le contre
le devoir
L’adjectif peut être formé à la base de plusieurs
parties du discours :
Ex. C’est une robe-sport
Un soldat blessé
Une personne charmante
C’est une femme chique

12. Le téléscopage

Par ce procédé on forme des mots nouveaux par
contamination de 2 mots, exprimant des notions
contiguës:
Ex. l’hôtel → le motel
le français, l’anglais → le franglais
le restaurant, la route → le restauroute
européen, la vision → l’eurovision
Ce procédé est utilisé dans la publicité et dans la
langue familière où ils servent à former des mots
plaisants :
Ex. Un applaudimètre
Un pifomètre

13. L’onomatopée

C’est la formation des mots qui par leur
aspect phonique sont des imitations des
cris d’animaux, des sons musicaux, des
bruits différents :
Ex. Un cricri
Un coucou etc.
Ce procédé de formation s’appuie sur une
motivation naturelle et il n’est pas très
répendu. Pourtant le français est
beaucoup plus riche en onomatopée que
le russe.

14. L’abréviation

C’est la formation des mots par la troncature.
Les types d’abréviation
1) On laisse tomber le 2ième élément du mot composé
(= apocope)
Ex. auto(mobile)
métro
stéréo
porno etc.
2) On laisse tomber la 1ième syllabe (= aphérèse)
Ex. pitaine ← (ca)pitaine
Ricain ← (Amé)ricain
chandail ← (mar)chand’ail

15. L’abréviation

3) On laisse tomber plusieurs syllabes à la fin du mot.
Parfois on les remplace (dans la langue familière)
par le -o
Ex. le bac
la manif
le prof
un métallo ← métallurgiste
populo ← populaire
4) Les sigles
Ex. TGV
PDG
Les sigles peuvent servir de base pour la formation des
mots nouveaux :
Ex. Un onusien ← «membre de l’ONU»