Сложное предложение: виды и синтаксический разбор

1.

Орфографическая разминка
• (Н…) кем (н…) обработа…ая земля.
• Земля (н…) кем (н…) обработа…а.
• (Н…) обработа…ая земля.

2.

ПРОЧИТАЙТЕ СХЕМЫ.
Что лежит в основе классификации?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
[O и O].
[и O, и O, и O].
[не только O, но и O]
[ни O, ни O, ни O].
[то O, то O].
[O или O].
[O и O, O и O].
[Θ: O, O, O].
[O, O, O - Θ].
.
1. [ - =, |Ŏ|, ].
вв.
2. [ - ,|+++|, = ].
ср.об.
3.
[- = ,|как _._._|, ].
Какие виды предложений не нашли отражение на схемах?

3.

Сложное предложение

4.

Составьте текст
По количеству грамматических основ
предложения делятся на ___ и ___. Их
отличие в том, что ____ . В свою очередь
сложные делятся на ___ и ___. Основой этой
классификации является способ связи частей
сложного предложения. Если части
соединены ___ , то предложения называются
___, а если части соединены ___ , то
предложения называются ___. Поскольку
союзы делятся на две основные группы
(сочинительные и подчинительные) , то и
союзные предложения делят на ___ и ___.

5.

Прочитайте схему
• [ - = ], зато [- = ].
• [- = ] - [- = ].
• (Хотя - = ), [- = ].
• [- ,(который ), = ].
Составьте предложение по данной схеме.

6.

Найдите ошибки в составлении
схемы
• [ - = ] и [- = ].
• [- = ] : (- = ).
• Хотя ( - = ), [- = ].
• [- ,(какой ) = ].
• [- = ], когда ( - =).

7.

ДЗ Простое или сложное?
(Знаки не расставлены)
• Луна осветила долину и стала взбираться
по звездному куполу неба.
• В лесу было тихо и только вверху
волнами шумел ветер.
• Туча выползла с левой стороны горы и
пустила впереди себя мутную косую
полосу дождя.

8.

ДЗ Простое или сложное?
(Знаки не расставлены)
• Я поднимал голову, встречался с ней
глазами и мне почему-то становилось
неловко.
• Приют певца угрюм и тесен и на устах
его печать.
• Близкие живут в нашей памяти и эта
память всесильна.

9.

На какие группы можно
разделить предложения
Нужно знать, не изменили ли вы свое решение.
Он гость – я хозяин.
Выяснилось: отряду приказано выступать
утром.
По мере того как приближалось время отъезда,
мне
становилось грустнее.
Распахни окно – ветер ворвется в класс.

10.

11.

Сложное предложение

12.

Составьте текст
По количеству грамматических основ
предложения делятся на ___ и ___. Их
отличие в том, что ____ . В свою очередь
сложные делятся на ___ и ___. Основой этой
классификации является способ связи частей
сложного предложения. Если части
соединены ___ , то предложения называются
___, а если части соединены ___ , то
предложения называются ___. Поскольку
союзы делятся на две основные группы
(сочинительные и подчинительные) , то и
союзные предложения делят на ___ и ___.

13.

Сравните схемы
• [ - = ], и [- = ].
• [ - = и =].

14.

1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении
Я видел восход солнца в этом месте десятки раз () и
всегда передо мной рождался новый мир, по-новому
красивый.
1.
2.
3.
4.
Простое предложение с однородными членами, перед
союзом И запятая не нужна.
Сложносочиненное предложение, перед И нужна
запятая.
Сложносочиненное предложение, перед И не нужна
запятая.
Простое предложение с однородными членами, перед
И нужна запятая.

15.

2. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении
Но бедствий и сражений годы согнуть () и сгорбить не
смогли ширококостную породу сынов моей родной
земли.
1. Простое предложение с однородными членами, перед
союзом И запятая не нужна.
2. Сложносочиненное предложение, перед И нужна
запятая.
3. Сложносочиненное предложение, перед И не нужна
запятая.
4. Простое предложение с однородными членами, перед
И нужна запятая.

16.

3. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении
Ветер тихо раскачивает вершины старых кедров () и гдето вдали кричит какая-то ночная птица.
1. Простое предложение с однородными членами, перед
союзом И запятая не нужна.
2. Сложносочиненное предложение, перед И нужна
запятая.
3. Сложносочиненное предложение, перед И не нужна
запятая.
4. Простое предложение с однородными членами, перед
И нужна запятая.

17.

4. Укажите правильное объяснение постановки
запятой или ее отсутствия в предложении
Дышит прямо в лицо холодное ночное дыхание () и вот
уже дремлешь.
1. Простое предложение с однородными членами, перед
союзом И запятая не нужна.
2. Сложносочиненное предложение, перед И нужна
запятая.
3. Сложносочиненное предложение, перед И не нужна
запятая.
4. Простое предложение с однородными членами, перед И
нужна запятая.

18.

5. Укажите правильное объяснение постановки
запятой или ее отсутствия в предложении
В наших краях знают толк в пении() и недаром село
Сергиевское славится по всей России особенно
приятным напевом.
1. Простое предложение с однородными членами, перед
союзом И запятая не нужна.
2. Сложносочиненное предложение, перед И нужна
запятая.
3. Сложносочиненное предложение, перед И не нужна
запятая.
4. Простое предложение с однородными членами, перед И
нужна запятая.

19.

6. Укажите предложение, в котором
надо поставить только одну запятую
1.
2.
3.
4.
У нее подкосились ноги и опустились руки.
Он рассеянным взглядом окинул всю эту светлую и
сияющую красоту и не почувствовал ее.
Все небо заволокло низкими и тяжелыми облаками и
стал накрапывать мелкий дождик.
Я постоял немного в раздумье и тихо поплелся назад.

20.

7. Укажите правильное объяснение постановки
запятой или ее отсутствия в предложении
Светало () и по бурому полю спеющей ржи заблистали
причудливые светлые пятна.
1. Простое предложение с однородными членами, перед
союзом И запятая не нужна.
2. Сложносочиненное предложение, перед И нужна
запятая.
3. Сложносочиненное предложение, перед И не нужна
запятая.
4. Простое предложение с однородными членами, перед
И нужна запятая.

21.

Классная работа
Спишите, проверьте себя по схемам

22.

Подчеркните грамматические
основы, составьте схемы
• Взрослые стали поглядывать
на часы, маленькие
волновались по-своему.

23.

Подчеркните грамматические
основы, составьте схемы
• [Взрослые стали поглядывать
на часы], [маленькие
волновались по-своему].Сложное, бессоюзное.
• [- =], [- =]. БСП
]

24.

Подчеркните грамматические
основы, составьте схемы
• В течение вечера стало ясно,
что ожидание напрасно.

25.

Подчеркните грамматические
основы, составьте схемы
ЧТО?
• [В течение вечера стало ясно],
(что ожидание напрасно). –
Сложное, союзное,
сложноподчиненное. СПП

26.

Подчеркните грамматические
основы, составьте схемы
• Когда веют холодные ветры, скрипят
и жалуются столетние сосны.

27.

Подчеркните грамматические
основы, составьте схемы
(Когда веют холодные ветры), КОГДА?
[скрипят и жалуются столетние
сосны]. - Сложное, союзное,
сложноподчиненное. СПП

28.

Подчеркните грамматические
основы, составьте схемы
• То ветер поднимает в воздух
полные пригоршни снега, то
сосновая ветка отряхнет на тебя
свою снежную рукавицу.

29.

Подчеркните грамматические
основы, составьте схемы
• То [ ветер поднимает в воздух
полные пригоршни снега], то
[сосновая ветка отряхнет на тебя
свою снежную рукавицу].
Сложное, союзное,
сложносочиненное.
• То [- =], то [- =]. ССП

30.

Подчеркните грамматические
основы, составьте схемы
• Наконец прояснилось в небе ярко
сверкнула первая звёздочка в
окнах домов замелькали огоньки.

31.

Подчеркните грамматические
основы, составьте схемы
• [Наконец прояснилось], [в небе
ярко сверкнула первая
звёздочка], [в окнах домов
замелькали огоньки]. Сложное,
бессоюзное.

32.

УСТНО
Можно ли определить вид
сложного предложения?

33.

СПИШИТЕ ОБРАЗЕЦ В
КОНСПЕКТ
Синтаксический разбор
сложного предложения
• Животные которые
родились в зоопарке не
приспособлены к жизни в
дикой природе.

34.

Синтаксический разбор
сложного предложения
[Животные, (которые
родились в зоопарке), не
приспособлены к жизни в
дикой природе].

35.

Характеристика
1. Повествовательное, невосклицательное,
сложное, союзное, сложноподчиненное.
2. Главная часть: двусоставная,
распространенная, неосложненная.
3. Придаточная часть: двусоставная,
распространенная, неосложненная.
4. На связь указывает союзное слово
КОТОРЫЕ.

36.

ДОМА УСТНО. ПОВТОРЯЕМ ТЕКСТ
По количеству грамматических основ предложения
делятся на ___ и ___. Их отличие в том, что ____ . В
свою очередь сложные делятся на ___ и ___.
Основой этой классификации является способ
связи частей сложного предложения. Если части
соединены ___ , то предложения называются ___, а
если части соединены ___ , то предложения
называются ___. Поскольку союзы делятся на две
основные группы (сочинительные и
подчинительные) , то и союзные предложения
делят на ___ и ___.