Similar presentations:
Сложносочинённое предложение (ССП)
1.
Русский языкОГЭ
Сложносочинённое предложение
(ССП)
2.
ВведениеСегодня мы:
Разберемся с особенностями сложного
предложения;
обсудим знаки препинания в предложениях с
несколькими ГО;
подробно поговорим о сложносочинённом
предложении.
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
3.
ТеорияПростое и сложное предложения
Всё: и мои планы, и мое настроение — неожиданно изменилось.
Я крикнул, и мне ответило эхо.
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
4.
ТеорияПростое и сложное предложения
Всё: и мои планы, и мое настроение — неожиданно изменилось.
Я крикнул, и мне ответило эхо.
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
5.
ТеорияПростое и сложное предложения
Всё: и мои планы, и мое настроение — неожиданно изменилось.
Я крикнул, и мне ответило эхо.
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
6.
ТеорияПростое и сложное предложения
Всё: и мои планы, и мое настроение — неожиданно изменилось.
Я крикнул, и мне ответило эхо.
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
7.
ТеорияПростое и сложное предложения
Сложное
предложение
Всё: и мои планы, и мое настроение — неожиданно изменилось.
Я крикнул, и мне ответило эхо.
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
8.
ТеорияСложное
предложение
Простое и сложное предложения
– предложение, которое состоит из двух и более ГО,
связанных в одно целое по смыслу и интонационно.
Всё: и мои планы, и мое настроение — неожиданно изменилось.
Я крикнул, и мне ответило эхо.
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
9.
ТеорияСложное
предложение
Простое и сложное предложения
– предложение, которое состоит из двух и более ГО,
связанных в одно целое по смыслу и интонационно.
Всё: и мои планы, и мое настроение — неожиданно изменилось.
Я крикнул, и мне ответило эхо.
1
Одни помогали на кухне, а другие накрывали на столы.
2
Грустно видеть, когда юноша теряет лучшие свои надежды и мечты...
3
Всё было необычно и страшно: в комнате слышны какие-то шорохи.
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
10.
ТеорияСложное
предложение
Простое и сложное предложения
– предложение, которое состоит из двух и более ГО,
связанных в одно целое по смыслу и интонационно.
Всё: и мои планы, и мое настроение — неожиданно изменилось.
Я крикнул, и мне ответило эхо.
1
Одни помогали на кухне, а другие накрывали на столы.
2
Грустно видеть, когда юноша теряет лучшие свои надежды и мечты...
3
Всё было необычно и страшно: в комнате слышны какие-то шорохи.
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
11.
ТеорияСложное
предложение
Простое и сложное предложения
– предложение, которое состоит из двух и более ГО,
связанных в одно целое по смыслу и интонационно.
Всё: и мои планы, и мое настроение — неожиданно изменилось.
Я крикнул, и мне ответило эхо.
1
Одни помогали на кухне, а другие накрывали на столы.
2
Грустно видеть, когда юноша теряет лучшие свои надежды и мечты...
3
Всё было необычно и страшно: в комнате слышны какие-то шорохи.
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
12.
ТеорияСложное
предложение
Простое и сложное предложения
– предложение, которое состоит из двух и более ГО,
связанных в одно целое по смыслу и интонационно.
Всё: и мои планы, и мое настроение — неожиданно изменилось.
Я крикнул, и мне ответило эхо.
1
Одни помогали на кухне, а другие накрывали на столы.
2
Грустно видеть, когда юноша теряет лучшие свои надежды и мечты...
3
Всё было необычно и страшно: в комнате слышны какие-то шорохи.
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
13.
ТеорияПростое и сложное предложения
Сложное
предложение
– предложение, которое состоит из двух и более ГО,
связанных в одно целое по смыслу и интонационно.
ССП
Сложные
предложения
(сложносочиненное)
СПП
(сложноподчиненное)
Сложные предложения
Бессоюзное
предложение
БСП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
14.
ТеорияПростое и сложное предложения
Сложное
предложение
– предложение, которое состоит из двух и более ГО,
связанных в одно целое по смыслу и интонационно.
ССП
Союзные
предложения
(сложносочиненное)
СПП
(сложноподчиненное)
Сложные предложения
Бессоюзное
предложение
БСП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
15.
ТеорияПростое и сложное предложения
Сложное
предложение
– предложение, которое состоит из двух и более ГО,
связанных в одно целое по смыслу и интонационно.
ССП
Союзные
предложения
(сложносочиненное)
СПП
(сложноподчиненное)
Сложные предложения
Бессоюзное
предложение
БСП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
16.
ТеорияПростое и сложное предложения
Сложное
предложение
– предложение, которое состоит из двух и более ГО,
связанных в одно целое по смыслу и интонационно.
ССП
Союзные
предложения
(сложносочиненное)
СПП
(сложноподчиненное)
Сложные предложения
Бессоюзное
предложение
БСП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
17.
Промежуточное заключениеСтруктура сложного предложения
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
18.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
19.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
20.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
21.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
22.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
23.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
24.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
25.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
26.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
27.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
28.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
29.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
30.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
31.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
32.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
33.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
34.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
35.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
36.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
37.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
38.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
39.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
40.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
41.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
42.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
43.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
1
Наконец поиски увенчались успехом: поодаль отец заметил огромный
подберёзовик.
2
Мне необходимо сообщить кое-что дедушке по секрету.
3
То ли решение принято, то ли пора действовать.
4
Несмотря на свой юный возраст, он точно уловил суть и настроение этого
разговора.
5
Одному из них было всё труднее и труднее уследить за ходом чужой
мысли, зато он не знал ничего о переезде.
ССП
6
Чтобы обогнуть препятствие, пришлось бы делать большой крюк.
СПП
7
Мой дорогой, а им грозит опасность?
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
БСП
Простое
ССП
Простое
Простое
44.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
8
Отряхнувшись после этого унизительного падения, он расправил плечи и
двинулся в сторону нового дома.
Простое
9
Артур в раздумье замирает, а потом усаживается на подоконнике, свесив
обе ноги в комнату.
Простое
10
Внезапно дверь кабинета распахнулась, и на пороге появился Арчибальд.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
45.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
8
Отряхнувшись после этого унизительного падения, он расправил плечи и
двинулся в сторону нового дома.
Простое
9
Артур в раздумье замирает, а потом усаживается на подоконнике, свесив
обе ноги в комнату.
Простое
10
Внезапно дверь кабинета распахнулась, и на пороге появился Арчибальд.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
46.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
8
Отряхнувшись после этого унизительного падения, он расправил плечи и
двинулся в сторону нового дома.
Простое
9
Артур в раздумье замирает, а потом усаживается на подоконнике, свесив
обе ноги в комнату.
Простое
10
Внезапно дверь кабинета распахнулась, и на пороге появился Арчибальд.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
47.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
8
Отряхнувшись после этого унизительного падения, он расправил плечи и
двинулся в сторону нового дома.
Простое
9
Артур в раздумье замирает, а потом усаживается на подоконнике, свесив
обе ноги в комнату.
Простое
10
Внезапно дверь кабинета распахнулась, и на пороге появился Арчибальд.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
48.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
8
Отряхнувшись после этого унизительного падения, он расправил плечи и
двинулся в сторону нового дома.
Простое
9
Артур в раздумье замирает, а потом усаживается на подоконнике, свесив
обе ноги в комнату.
Простое
10
Внезапно дверь кабинета распахнулась, и на пороге появился Арчибальд.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
49.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
8
Отряхнувшись после этого унизительного падения, он расправил плечи и
двинулся в сторону нового дома.
Простое
9
Артур в раздумье замирает, а потом усаживается на подоконнике, свесив
обе ноги в комнату.
Простое
10
Внезапно дверь кабинета распахнулась, и на пороге появился Арчибальд.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
50.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
8
Отряхнувшись после этого унизительного падения, он расправил плечи и
двинулся в сторону нового дома.
Простое
9
Артур в раздумье замирает, а потом усаживается на подоконнике, свесив
обе ноги в комнату.
Простое
10
Внезапно дверь кабинета распахнулась, и на пороге появился Арчибальд.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
51.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
8
Отряхнувшись после этого унизительного падения, он расправил плечи и
двинулся в сторону нового дома.
Простое
9
Артур в раздумье замирает, а потом усаживается на подоконнике, свесив
обе ноги в комнату.
Простое
10
Внезапно дверь кабинета распахнулась, и на пороге появился Арчибальд.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
52.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
8
Отряхнувшись после этого унизительного падения, он расправил плечи и
двинулся в сторону нового дома.
Простое
9
Артур в раздумье замирает, а потом усаживается на подоконнике, свесив
обе ноги в комнату.
Простое
10
Внезапно дверь кабинета распахнулась, и на пороге появился Арчибальд.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
53.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
8
Отряхнувшись после этого унизительного падения, он расправил плечи и
двинулся в сторону нового дома.
Простое
9
Артур в раздумье замирает, а потом усаживается на подоконнике, свесив
обе ноги в комнату.
Простое
10
Внезапно дверь кабинета распахнулась, и на пороге появился Арчибальд.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
54.
Задание №1
Простые и сложные предложения
Прочитайте, найдите простые и сложные предложения. Подчеркните грамматические основы.
Определите вид каждого сложного предложения.
8
Отряхнувшись после этого унизительного падения, он расправил плечи и
двинулся в сторону нового дома.
Простое
9
Артур в раздумье замирает, а потом усаживается на подоконнике, свесив
обе ноги в комнату.
Простое
10
Внезапно дверь кабинета распахнулась, и на пороге появился Арчибальд.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
55.
Промежуточное заключениеСложные предложения имеют 2 и больше ГО
На вид сложного предложения указывают союзные средства
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
56.
ВведениеМИНИ-ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
57.
Промежуточное заключениеЗнание союзов – основа работы со сложными предложениями
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
58.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Пример: Все в недоумении
обратили взгляды на
говорившего, лакей же
испуганно уступил место
Джиму.
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Ни угрозы матери не
подействовали, ни
воспитательная беседа отца не
повлияла на его решение.
Пример: То я просыпался от
громкого скрежета, то мой
брат вздрагивал в ночи от
храпа соседей.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
59.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Пример: Все в недоумении
обратили взгляды на
говорившего, лакей же
испуганно уступил место
Джиму.
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Ни угрозы матери не
подействовали, ни
воспитательная беседа отца не
повлияла на его решение.
Пример: То я просыпался от
громкого скрежета, то мой
брат вздрагивал в ночи от
храпа соседей.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
60.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Все в недоумении
Пример: Ни угрозы матери не
Пример: То я просыпался от
обратили взгляды на
подействовали, ни
громкого скрежета, то мой
«Слово
о полку Игореве»
написано на древнерусском
говорившего,
лакей же
воспитательная беседа отца не
брат вздрагивал в ночи от
испуганно уступил
языке.место
Мы читаем повлияла
«Словонао его
полку
Игореве»
в
переводе.
решение.
храпа соседей.
Джиму.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
61.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Все в недоумении
Пример: Ни угрозы матери не
Пример: То я просыпался от
обратили взгляды на
подействовали, ни
громкого скрежета, то мой
«Слово
о полку Игореве»
написано на древнерусском
говорившего,
лакей же
воспитательная беседа отца не
брат вздрагивал в ночи от
испуганно уступил
языке,место
но (однако) мы
читаем
«Слово
о
полку
Игореве»
в
повлияла на его решение.
храпа соседей.
Джиму.
переводе.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
62.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Пример: Все в недоумении
обратили взгляды на
говорившего, лакей же
испуганно уступил место
Джиму.
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Ни угрозы матери не
подействовали, ни
воспитательная беседа отца не
повлияла на его решение.
Пример: То я просыпался от
громкого скрежета, то мой
брат вздрагивал в ночи от
храпа соседей.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
63.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Пример: Все в недоумении
обратили взгляды на
говорившего, лакей же
испуганно уступил место
Джиму.
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Ни угрозы матери не
подействовали, ни
воспитательная беседа отца не
повлияла на его решение.
Пример: То я просыпался от
громкого скрежета, то мой
брат вздрагивал в ночи от
храпа соседей.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
64.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Все в недоумении
Пример: Ни угрозы матери не
Пример: То я просыпался от
обратили взгляды на
подействовали, ни
громкого скрежета, то мой
говорившего, лакей же
Ни угрозы матери
не подействовали,
ниневоспитательная
воспитательная
беседа отца
брат вздрагивал в ночи от
испуганно уступил место
повлияла
на его решение.
беседа отца
не повлияла
на его решение храпа соседей.
Джиму.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
65.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Все в недоумении
Пример: Ни угрозы матери не
Пример: То я просыпался от
обратили взгляды на
подействовали, ни
громкого скрежета, то мой
говорившего, лакей же
Ни угрозы матери
не подействовали,
ниневоспитательная
воспитательная
беседа отца
брат вздрагивал в ночи от
испуганно уступил место
повлияла
на его решение.
беседа отца
не повлияла
на его решение храпа соседей.
Джиму.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
66.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Пример: Все в недоумении
обратили взгляды на
говорившего, лакей же
испуганно уступил место
Джиму.
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Ни угрозы матери не
подействовали, ни
воспитательная беседа отца не
повлияла на его решение.
Пример: То я просыпался от
громкого скрежета, то мой
брат вздрагивал в ночи от
храпа соседей.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
67.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Пример: Все в недоумении
обратили взгляды на
говорившего, лакей же
испуганно уступил место
Джиму.
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Ни угрозы матери не
подействовали, ни
воспитательная беседа отца не
повлияла на его решение.
Пример: То я просыпался от
громкого скрежета, то мой
брат вздрагивал в ночи от
храпа соседей.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
68.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Пример: Все в недоумении
обратили взгляды на
говорившего, лакей же
испуганно уступил место
Джиму.
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Ни угрозы матери не
подействовали, ни
воспитательная беседа отца не
повлияла на его решение.
Пример: То я просыпался от
громкого скрежета, то мой
брат вздрагивал в ночи от
храпа соседей.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
69.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Пример: Все в недоумении
обратили взгляды на
говорившего, лакей же
испуганно уступил место
Джиму.
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Ни угрозы матери не
подействовали, ни
воспитательная беседа отца не
повлияла на его решение.
Пример: То я просыпался от
громкого скрежета, то мой
брат вздрагивал в ночи от
храпа соседей.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
70.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Пример: Все в недоумении
обратили взгляды на
говорившего, лакей же
испуганно уступил место
Джиму.
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Ни угрозы матери не
подействовали, ни
воспитательная беседа отца не
повлияла на его решение.
Пример: То я просыпался от
громкого скрежета, то мой
брат вздрагивал в ночи от
храпа соседей.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
71.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Пример: Все в недоумении
обратили взгляды на
говорившего, лакей же
испуганно уступил место
Джиму.
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Ни угрозы матери не
подействовали, ни
воспитательная беседа отца не
повлияла на его решение.
Пример: То я просыпался от
громкого скрежета, то мой
брат вздрагивал в ночи от
храпа соседей.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
72.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Пример: Все в недоумении
обратили взгляды на
говорившего, лакей же
испуганно уступил место
Джиму.
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Ни угрозы матери не
подействовали, ни
воспитательная беседа отца не
повлияла на его решение.
Пример: То я просыпался от
громкого скрежета, то мой
брат вздрагивал в ночи от
храпа соседей.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
73.
Пунктуация в ССПТеория
Перед союзами в ССП всегда ставится запятая
Союзы
Противительные
а, но, да=но, однако,
частица-союз же
Соединительные
зато,
Пример: Все в недоумении
обратили взгляды на
говорившего, лакей же
испуганно уступил место
Джиму.
Разделительные
и, да =и, ни — ни, как — так и, не или /иль/, либо, не то — не то, то
только — но и, тоже, также, да и
ли — то ли, то — то
Пример: Ни угрозы матери не
подействовали, ни
воспитательная беседа отца не
повлияла на его решение.
Пример: То я просыпался от
громкого скрежета, то мой
брат вздрагивал в ночи от
храпа соседей.
Если в начале ССП стоит член предложения, общий и для первой, и для второй основы, запятая
перед союзом и не ставится
Пример: В начале мая мама купила воздушные шары и мы побежали с ними во двор
Будьте внимательны к сочинительным союзам: они могут соединять и ОЧП, и части ССП. Пунктуация
будет разной.
Пример: День стоял жаркий, и мы пошли на пруд
Пример: День стоял жаркий и знойный
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
74.
Промежуточное заключениеV
Теория
V
Ловушки
V
Сложные случаи
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
75.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
76.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
77.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
78.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
79.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
80.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
81.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
82.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
83.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
84.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
85.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
86.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
87.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал ,но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
88.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал ,но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
89.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал ,но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
90.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал ,но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
91.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал ,но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
92.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал ,но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
93.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал ,но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
94.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал ,но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
95.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал ,но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики , однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
96.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1
Она шла вперёд ,а движения её замедлялись с каждым новым шагом.
ССП
2
Граф негромко окликнул её, давая Бекки нагнуться и немного подобрать
длинный подол тяжёлого, усыпанного драгоценными камнями вечернего
платья.
ОЧП
3
Луиза и хотела бы спуститься к обеду в парадный зал ,но, сделав первые шаги
к лестнице, она не смогла удержаться на ногах.
ССП
4
Вдоль всего маршрута горожане и туристы махали им шляпами и флажками.
ОЧП
5
Со всех сторон доносились восторженные крики , однако лица людей
оставались напряжёнными.
ССП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
97.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
98.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
99.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
100.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
101.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
102.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
103.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
104.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
105.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
106.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
107.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
108.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями,но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
109.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями,но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
110.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями,но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
111.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями,но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
112.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями,но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
113.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями,но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать,а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
114.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями,но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать,а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
115.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями,но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать,а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
116.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями,но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать,а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
117.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями,но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать,а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
118.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями,но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать,а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду ,притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
119.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями,но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать,а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду ,притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
120.
Задание №2
Функции сочинительных союзов
Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают
однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
6
То птицы пели в саду,то соседские дети громко смеялись неподалёку.
ССП
7
Я буду внимательно слушать да пообещаю им помочь.
ОЧП
8
Вы являетесь моими гостями,но я прошу вас вести себя тихо до обеда.
ССП
9
Марк, ты не обязан нам ничего показывать,а мы не хотим тебе верить.
ССП
10
Фотография изображала миссис Белл семи лет от роду ,притом в желтом
платье и красных туфельках она выглядела сказочно.
ССП+
ОЧП
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
121.
Промежуточное заключениеСочинительные союзы могут соединять и ОЧП, и части ССП
Разная пунктуация
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
122.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
1
Долгое время амулет приносил нам пользу (1) но в тот вечер гном
попытался убить меня (2) а я побежал (3) и упал (4) и (5) он не
заметил меня в темноте.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
123.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
1
Долгое время амулет приносил нам пользу (1) но в тот вечер гном
попытался убить меня (2) а я побежал (3) и упал (4) и (5) он не
заметил меня в темноте.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
124.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
1
разделяет части ССП
Долгое время амулет приносил нам пользу (1) но в тот вечер гном
попытался убить меня (2) а я побежал (3) и упал (4) и (5) он не
заметил меня в темноте.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
125.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
1
разделяет части ССП
Долгое время амулет приносил нам пользу (1) но в тот вечер гном
попытался убить меня (2) а я побежал (3) и упал (4) и (5) он не
заметил меня в темноте.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
126.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
1
Долгое время амулет приносил нам пользу (1) но в тот вечер гном
попытался убить меня (2) а я побежал (3) и упал (4) и (5) он не
заметил меня в темноте.
отделяет части ССП
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
127.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
1
Долгое время амулет приносил нам пользу (1) но в тот вечер гном
попытался убить меня (2) а я побежал (3) и упал (4) и (5) он не
заметил меня в темноте.
отделяет части ССП
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
128.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
1
Долгое время амулет приносил нам пользу (1) но в тот вечер гном
попытался убить меня (2) а я побежал (3) и упал (4) и (5) он не
заметил меня в темноте.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
129.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
1
Долгое время амулет приносил нам пользу (1) но в тот вечер гном
попытался убить меня (2) а я побежал (3) и упал (4) и (5) он не
заметил меня в темноте.
отделяет части ССП
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
130.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
1
Долгое время амулет приносил нам пользу (1) но в тот вечер гном
попытался убить меня (2) а я побежал (3) и упал (4) и (5) он не
заметил меня в темноте.
Ответ:
1 2 4
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
131.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
2
Завтра (1) мы пойдем гулять (2) и мама (3) купит мне пять воздушных
шаров (4) небесно-голубого цвета (5) забавно колышущихся на ветру.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
132.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
2
Завтра (1) мы пойдем гулять (2) и мама (3) купит мне пять воздушных
шаров (4) небесно-голубого цвета (5) забавно колышущихся на ветру.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
133.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
2
Завтра (1) мы пойдем гулять (2) и мама (3) купит мне пять воздушных
шаров (4) небесно-голубого цвета (5) забавно колышущихся на ветру.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
134.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
2
есть общий второстепенный член
Завтра (1) мы пойдем гулять (2) и мама (3) купит мне пять воздушных
шаров (4) небесно-голубого цвета (5) забавно колышущихся на ветру.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
135.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
2
Завтра (1) мы пойдем гулять (2) и мама (3) купит мне пять воздушных
шаров (4) небесно-голубого цвета (5) забавно колышущихся на ветру.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
136.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
2
Завтра (1) мы пойдем гулять (2) и мама (3) купит мне пять воздушных
шаров (4) небесно-голубого цвета (5) забавно колышущихся на ветру.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
137.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
2
Завтра (1) мы пойдем гулять (2) и мама (3) купит мне пять воздушных
шаров (4) небесно-голубого цвета (5) забавно колышущихся на ветру.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
138.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
2
Завтра (1) мы пойдем гулять (2) и мама (3) купит мне пять воздушных
шаров (4) небесно-голубого цвета (5) забавно колышущихся на ветру.
причастный оборот, стоящий после ОС
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
139.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
2
Завтра (1) мы пойдем гулять (2) и мама (3) купит мне пять воздушных
шаров (4) небесно-голубого цвета (5) забавно колышущихся на ветру.
Ответ:
5
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
140.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
3
Еще пару месяцев назад (1) я не мог и предположить (2) случившегося
(3) но сегодня я (4) все-таки (5) впервые (6) встал на водные лыжи.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
141.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
3
Еще пару месяцев назад (1) я не мог и предположить (2) случившегося
(3) но сегодня я (4) все-таки (5) впервые (6) встал на водные лыжи.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
142.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
3
Еще пару месяцев назад (1) я не мог и предположить (2) случившегося
(3) но сегодня я (4) все-таки (5) впервые (6) встал на водные лыжи.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
143.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
3
Еще пару месяцев назад (1) я не мог и предположить (2) случившегося
(3) но сегодня я (4) все-таки (5) впервые (6) встал на водные лыжи.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
144.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
3
Еще пару месяцев назад (1) я не мог и предположить (2) случившегося
(3) но сегодня я (4) все-таки (5) впервые (6) встал на водные лыжи.
отделяет части ССП
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
145.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
3
Еще пару месяцев назад (1) я не мог и предположить (2) случившегося
(3) но сегодня я (4) все-таки (5) впервые (6) встал на водные лыжи.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
146.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
3
Еще пару месяцев назад (1) я не мог и предположить (2) случившегося
(3) но сегодня я (4) все-таки (5) впервые (6) встал на водные лыжи.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
147.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
3
Еще пару месяцев назад (1) я не мог и предположить (2) случившегося
(3) но сегодня я (4) все-таки (5) впервые (6) встал на водные лыжи.
ложное вводное слово
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
148.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
3
Еще пару месяцев назад (1) я не мог и предположить (2) случившегося
(3) но сегодня я (4) все-таки (5) впервые (6) встал на водные лыжи.
Ответ:
3
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
149.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
4
Утром (1) мы с подругой (2) решили посетить одну очень (3)
интересную выставку в местном музее (4) а вечером ее родители
отвезут нас в кинотеатр.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
150.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
4
Утром (1) мы с подругой (2) решили посетить одну очень (3)
интересную выставку в местном музее (4) а вечером ее родители
отвезут нас в кинотеатр.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
151.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
4
Утром (1) мы с подругой (2) решили посетить одну очень (3)
интересную выставку в местном музее (4) а вечером ее родители
отвезут нас в кинотеатр.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
152.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
4
Утром (1) мы с подругой (2) решили посетить одну очень (3)
интересную выставку в местном музее (4) а вечером ее родители
отвезут нас в кинотеатр.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
153.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
4
Утром (1) мы с подругой (2) решили посетить одну очень (3)
интересную выставку в местном музее (4) а вечером ее родители
отвезут нас в кинотеатр.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
154.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
4
Утром (1) мы с подругой (2) решили посетить одну очень (3)
интересную выставку в местном музее (4) а вечером ее родители
отвезут нас в кинотеатр.
отделяет части ССП
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
155.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
4
Утром (1) мы с подругой (2) решили посетить одну очень (3)
интересную выставку в местном музее (4) а вечером ее родители
отвезут нас в кинотеатр.
Ответ:
4
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
156.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
5
В конце весны (1) всегда становится очень жарко (2) и листья
приобретают (3) ярко-зеленый окрас (4) сохраняющийся до конца лета.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
157.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
5
В конце весны (1) всегда становится очень жарко (2) и листья
приобретают (3) ярко-зеленый окрас (4) сохраняющийся до конца лета.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
158.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
5
В конце весны (1) всегда становится очень жарко (2) и листья
приобретают (3) ярко-зеленый окрас (4) сохраняющийся до конца лета.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
159.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
5
есть общий второстепенный член
В конце весны (1) всегда становится очень жарко (2) и листья
приобретают (3) ярко-зеленый окрас (4) сохраняющийся до конца лета.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
160.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
5
В конце весны (1) всегда становится очень жарко (2) и листья
приобретают (3) ярко-зеленый окрас (4) сохраняющийся до конца лета.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
161.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
5
В конце весны (1) всегда становится очень жарко (2) и листья
приобретают (3) ярко-зеленый окрас (4) сохраняющийся до конца лета.
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
162.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
5
В конце весны (1) всегда становится очень жарко (2) и листья
приобретают (3) ярко-зеленый окрас (4) сохраняющийся до конца лета.
причастный оборот, стоящий после ОС
Ответ:
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
163.
Задание №3
Форматные задания ОГЭ
Пунктуационный анализ. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
5
В конце весны (1) всегда становится очень жарко (2) и листья
приобретают (3) ярко-зеленый окрас (4) сохраняющийся до конца лета.
Ответ:
4
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
164.
Промежуточное заключение©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
165.
ИТОГОтличительные признаки сложного предложения
пунктуация в ССП
форматные задания
165
©2020 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
166.
Русский языкОГЭ
Спасибо за внимание!