Деятельность как фактор развития личности

1.

Деятельность как фактор
развития личности
Психологические и педагогические аспекты формирования личности через призму активности

2.

Что такое деятельность в контексте
личности?
Деятельность — это динамическая система взаимодействия человека с миром, в
процессе которой происходит формирование его психических качеств.
Активность: Личность не просто реагирует на внешние стимулы, а преобразует
действительность.
Осознанность: Человек ставит перед собой цели, планирует действия и предвидит результаты.
Социальный характер: Любая деятельность разворачивается в социуме и усваивает его опыт.

3.

Структурные элементы деятельности
Внутренний план (Побуждение):
Внешний план (Реализация):
Потребность: Нужда в чем-либо, запускающая
активность.
Действия: Относительно завершенные элементы,
направленные на достижение промежуточных
целей.
Мотив: Осознанная причина, побуждающая к
конкретному действию.
Цель: Образ желаемого результата в будущем.
Операции: Способы выполнения действия,
зависящие от условий.
Результат: Итог, который сопоставляется с
поставленной целью.

4.

Развитие личности через ведущую
деятельность
Согласно А.Н. Леонтьеву, на каждом этапе онтогенеза выделяется ведущая деятельность,
определяющая главные изменения в психике:
Младенчество: Непосредственно-эмоциональное общение со взрослым.
Дошкольный возраст: Ролевая игра (моделирование социальных отношений).
Младший школьный возраст: Учебная деятельность (интеллектуальное развитие).
Подростковый возраст: Интимно-личностное общение со сверстниками.
Юность и зрелость: Учебно-профессиональная и трудовая деятельность.

5.

Механизмы влияния деятельности на
личность
Формирование характера: В труде и преодолении трудностей куются волевые качества,
целеустремленность и дисциплина.
Развитие способностей: Способности не даны в готовом виде — они зарождаются,
проявляются и совершенствуются только в процессе деятельности.
Развитие самосознания: Через оценку результатов своего труда человек строит адекватную
самооценку и Я-концепцию.
Интериоризация: Перевод внешних социальных действий и ценностей во внутренний план
личности.

6.

Заключение
Личность формируется только тогда, когда она активна. Вне деятельности
невозможно представить ни социализацию, ни самореализацию человека.
«Человек создается своей деятельностью» — это ключевой закон
личностного роста.