Similar presentations:
ЗАПИСЬ_ЦЕЛИ
1. СПЕЦИФИКАЦИЯ ЦЕЛЕЙ
Хорошо проспецифицированная цель не требует постоянного контроля для ееисполнения
2. Долгосрочность влияния мотивации на достижения цели
11
1
1
2
1
1
1
1
2
3.
ЦЕЛИ 3Х ТИПОВбыть
делать делать
делать
делать
делать
делать
делать
делать
делать делать
иметь иметь иметь
иметь иметь иметь
иметь
иметь иметь
иметь иметь иметь
иметь иметь иметь
иметь
иметь иметь
иметь
иметьиметь
иметь
иметь иметь
Мы живем всегда по привычке, сформированной однажды
и за частую на всю жизнь
4.
ПРОВЕРКА ЦЕЛЕЙНА КОНГРУЭНТНОСТЬ
М
Идентификация
Ценности
убеждения
Стратегии поведения
поведение
Результат (окружения)
Только конгруэнтная цель вызывает долгосрочную мотивацию стремления
5. Упражнение на проверку
МиссияРади чего
идентификация
Зачем это нужно тебе как личности
ценности
Почему тебе это важно
убеждения
Почему ты в этом уверен в правильности
Стратегии поведения
Как ты будешь этим пользоваться
Поведение
Что ты с этим будешь делать
Результат
Опиши цель
7
6
5
4
2
1
8
9
10
11
12
13
6.
ПРОВЕРКА ЦЕЛЕЙНА МОТИВАЦИЮ
Что случиться если Я
Что НЕ случиться если я НЕ
Что НЕ случиться если Я
Что случиться если я НЕ
Мотивация, это то, что дает нам силы сделать только первые шаги
7.
ЛОВУШКИ МЫШЛЕНИЯУправлять можно только тем, что можно познать.
Познать можно лишь то, что можно измерить.
Неконкретные существительные
Неконкретные глаголы
Обобщенные числительные
Модальные операторы
Неполные суждения
Процессы остановленные в существительные
Карта не является территорией
8.
СТРАТЕГИЯ ЗАПИСИ ЦЕЛИЦЕЛИ ТИПА ИМЕТЬ
Структура спецификации
1. Описание цели в НВ позитивной
формулировке
2. Личная ответственность
3. VAK расшифровка
4. Контекстуальная зависимость
5. Требуемые ресурсы
6. Имеющиеся ресурсы
7. Масштаб
8. Экология
9. Первые шаги и стратегия
достижения
9. ПРОВЕТКА ЦЕЛИ на измеримость
Выписать все нарушения метамодели и расписать их до уровняповеденческой конретики
10. Второй день
• Спецификация навыков11. Концепция Я - ИДЕАЛЬНЫЙ
здоровьесемья
_____________
карьера
_____________
_____________
Материальное
благополучие
_____________
12. Концепция Я - ИДЕАЛЬНЫЙ
1 __________________________ 3 __________________________ 5 __________________________ 7 ______________________________________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
2 __________________________ 4 __________________________ 6 __________________________ 8 __________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
13.
ПРОВЕРКА ЦЕЛЕЙНА ВЕРУ
ИЗ НЕРЕСУРСНОГО В РЕСУРСНОЕ СОСТОЯНИЕ
КАЛИБРОВКА СУБМОДАЛЬНОСТЕЙ
ПРОВЕРКА СУБМОДАЛЬНОСТЕЙ
НАСТРОЙКА СУБМОДАЛЬНОСТЕЙ
Внутренний голос ничего не может изменить снаружи,
но очень сильно может повлиять на Вас изнутри
14.
Текущее состояниеVAK описание
Контекст
Вторичная выгода
Текущее решение
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Желаемое состояние
Трудности
Ресурсы
Первый шаг
VAK описание
Контекст
Позитивная формулировка
Текущее решение
Реальность;
Экология
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
План перехода
15. ПРОВЕТКА ЦЕЛИ на измеримость
Выписать все нарушения метамодели и расписать их до уровняповеденческой конретики
16.
СТРУКТУРНАЯ СХЕМА ЦЕЛИЦЕЛИ ТИПА УМЕТЬ
Ценности и убеждения
ресурсы
Последовательность
действий
Обратная связь
результат
17.
СТРАТЕГИЯ ЗАПИСИ ЦЕЛИЦЕЛИ ТИПА УМЕТЬ (СПЕЦИФИКАЦИЯ НАВЫКА)
Структура спецификации
1.
2.
3.
4.
5.
Описание навыка в НВ позитивной формулировке
Основные ценности и убеждения мод.объекта
Сверка со своими ценностями и убеждениями
Личная ответственность ЗА РЕЗУЛЬТАТ
Имеющиеся ресурсы для проведения действий
1. Человеческие
2. Материальные/не материальные
6. Последовательность действий для получения навыка
7. Контекстуальная зависимость
8. Требуемые ресурсы
1. Человеческие
2. Материальные/не материальные
9. Критерии правильности достижения цели
10. Масштаб по результатам не более чем в 4 раза
11. Первые шаги и стратегия достижения
18.
СТРАТЕГИЯ ЗАПИСИ ЦЕЛИЦЕЛИ ТИПА БЫТЬ
Структура спецификации
1. НАБОР НАВЫКОВ
2. ПОНИМАНИЕ ЦЕННОСТОЙ СТРУКТУРЫ МОД.ОБЪЕКТА
19.
СТРУКТУРА ЦЕЛЕЙСТРУКТУРА ЦЕЛЕЙ
ИДЕНТИФИКАЦИЯ
Набор ценностей
Набор убеждений
ресурсы
Последователь
ность действий
результат
Обратная связь
Первичные навыки
ресурсы
Последователь
ность действий
результат
ресурсы
Последователь
ность действий
результат
Мат.ресурс
Обратная связь
Обратная связь
ресурсы
Моделирование собственной личности – высшая форма ее развития
Последователь
ность действий
результат
Обратная связь