SAIDA AMALIYOT 2025 (2)

1. UNIIVERSITI O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA`LIM, OF TASHKENT FAN VA INOVATSIYALAR VAZIRLIGI FOR APPLIED SCIENCES TOSHKENT

UNIIVERSITI
OF TASHKENT
FOR APPLIED SCIENCES
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA`LIM,
FAN VA INOVATSIYALAR VAZIRLIGI
TOSHKENT AMALIY FANLAR UNIVERSITETI.
TARIX VA FILOLOGIYA FAKULTETI
TARIX VA IJTIMOIY FANLAR KAFEDRASI
TARIX YO`NALISHI TA22-S-02 (B) gurux talabasi
XODJANOVA SAIDA ABDUGANIYEVNANING
MALAKAVIY AMALIYOT
HISOBOTI
AMALIYOT RAHBARI. MAMADIYEV QOBILJON QURVONALI O`G`LI.

2. MUNDARIJA

1.KIRISH.
2.Ta`lim muassasasi obyekti bilan tanishsish.Maktab ichki
tartib qoidalari bilan tanishuv.Muassasa Nizomi hamda
xodimlar ish rejasini o`rganish,amaliyotchi-psixolog ish
faoliyati bilan tanishish,psixologning ish rejasini o`rganish.
3.Universitetning amaliyot rejasi asosida kunlik amalga
oshirgan ishlar mazmuni.(Rasmli lavxalar bilan).
4.Xulosa.

3. AMALYOTNING BIRINCHI KUNI 20.10.2025 YIL Kirish. MAKTABGACHA VA MAKTAB TA`LIM vazirligi TOSHKENT viloyat QUYI CHIRCHIQ TUMANI

AMALYOTNING BIRINCHI KUNI
20.10.2025 YIL
KIRISH.
MAKTABGACHA VA MAKTAB TA`LIM VAZIRLIGI
TOSHKENT VILOYAT QUYI CHIRCHIQ TUMANI MAKTABGACHA VA
MAKTAB TA`LIMITASARRUFIDAGI 16-SONLI MAKTABIDA HOZIRGI
KUNDA 316 NAFAR O’QUVCHI TAHSIL OLADI. JAMI 40 NAFAR OLIY
MA`LUMOTLI O`QUVCHILAR FAOLIYAT KO’RSATB KELMOQDA ..

4. Amaliyotni IKKINCHI kuni 21.10.2025 YIL maktab O`IBDO’ Eshboyev D tanishtirib o’tdilar hamda qanday DARS O`TISH USLUBLARI, DARS

AMALIYOTNI IKKINCHI KUNI
21.10.2025 YIL
MAKTAB O`IBDO’ ESHBOYEV D
TANISHTIRIB O’TDILAR HAMDA
QANDAY DARS O`TISH USLUBLARI,
DARS O`TISH METODLARI HAQIDA
TUSHUNCHALAR BERIB BORDILAR.

5.

Amoliyotni UCHINCHI kuni 22.10.2025 yil
MMIBDO’ bilan uchrashuv belgilandi.MMIBDO’
ish jarayonlarini kuzatdim. Meni maktabning eng
namunali sinfi bilan birgalikda bilim jihatdan
oqsagan sinif bilan tanishtirib ularga biriktirib
qo’ydi. O’quvchilar bilan birma bir tanishib
oldim va shuningdek sinf rahbarlari bilan ham
tanishib oldim.Sinif rahbarlari bilan suhbatlashib
o’zimga kerakli xulosalar oldim.

6.

AMALIYOTNING TO`RTINCHI
KUNI
23.10.2025 yil
DARS JADVALIGA ASOSAN
BIRIKTIRILGAN O`QITUVCHI
BILAN DARS O`TILDI.
BIRIKTIRILGAN O`QITUVCHI
KARIBAYEVA MADINANING
YILLIK KALENDAR TEMATIK
ISH HUJJATLARI BILAN
TANISHDIM

7. AMALIYOTNING BESHINCHI KUNI 24.10.2025 DARS JADVALIGA ASOSAN SINFLAR KESIMIDA TARIX DARSGA KIRDIM. O`ITUVCHINING DARS O`TISH

USULLARI
BILAN TANISHDIM.

8.

AMALIYOTNING OLTINCHI KUNI 25.10.2025 YIL
TARIX FANI O`QITUVCHISINING YILLIK ISH REJASI BILAN TANISHIB
CHIQDIM

9. AmaliyotniNG YETTINCHI kuni 27.10.2025 YIL 6-SINFLAR orasida darslarning pedagogik va psixologik tahlil qildim O’quvchilarDa

AMALIYOTNING YETTINCHI KUNI 27.10.2025 YIL
6-SINFLAR ORASIDA DARSLARNING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK TAHLIL QILDIM
O’QUVCHILARDA FANGA NISBATAN QIZIQISHLARI BILAN TANISHDIM. DARS JARAYONIDA
BIRIKTIRILGAN USTOZ KARIBAYEVA MADINANING DARS O``TISH USLUBI BILAN TANISHDIM.
AMALIYOTNI NG SAKKIZINCHI KUNI 28.10.2025 YIL. O’IBDO’ d.qARSHYEVA bilan
uchrashuv belgilandi.O’IBDO’ ish jarayonlarini kuzatdim. Meni maktabning eng
namunali sinfi bilan birgalikta bilim jihatdan oqsagan sinif bilan tanishtirib ularga
biriktirib qo’ydi. O’quvchilar bilan birma bir tanishib oldim va shuningdek sinf
rahbarlari bilan ham tanishib oldim.Sinif rahbarlari bilan suhbatlashib o’zimga
kerakli xulosalar oldim.

10. AmaliyotniNG TO`QQIZINCHI kuni 29.10.2025 YIL. 5-SINFLARNING DARS REJASI BILAN TANISHDIM

AMALIYOTNING
TO`QQIZINCHI KUNI
29.10.2025 YIL. 5SINFLARNING DARS
REJASI BILAN
TANISHDIM

11. AMALIYOTNING O`NINCHI KUNI 30.10.2025 YIL. 6-SINFLARGA DARSGA KIRDIM. KICHIK GURUHLARGA BO`LIB DARSNI O`TDIM.

12.

AMALIYOTNING O`N BIRINCHI KUNI
31.10.2025 YIL. 5-SINFLARGA
DARSGA KIRDIM. XONANING
TOZALIGIGA VA DARS UCHUN
TAYYORLIK HOLATINI KO`ZDAN
KECHIRDIM VA DARS O`TDIM.
AMALIYOTNING O`N IKKINCHI KUNI
1.11.2025 YIL. SINF RAXBARINING
TARBIYAVIY ISHLARI HUJJATLARI
BILAN TANISHDIM. MA`NAVIY VA
MA`RIFIY TADBIRLAR REJASI BILAN
TANISHDIM.

13. maktab tadbirlarini tayorlash va uni o’tkazish uchun maktabda zal mavjud ekan barcha sharoitlari bor. Soat 8-00 da dars

MAKTAB TADBIRLARINI TAYORLASH VA UNI O’TKAZISH
UCHUN MAKTABDA ZAL MAVJUD EKAN BARCHA
SHAROITLARI BOR. SOAT 8-00 DA DARS BOSHLANSA
USTOZLAR MAKTABGA
7-30 DA MAKTABGA TASHRIF BUYURAR
EKAN.MAKTBNING ICHKI TARTIB INTIZOM QOIDALARI
MAVJUD.
MMIBDO’ TOMONIDAN NAZORATGA
OLINGA.MAKTABDA JAMI 25 TA SINFLAR GURUH BO’LIB
O’QIV MASHG’ILOTLARI 45 DAQIQANI TASHKIL QILADI.
MAKTAB O’QTIVCHI HODIMLAR BILAN YAQINDAN
TANISHISH MAQSADIDA IJOBIY TARBIYA VA HULQATVOR TAMOYILARI ASOSIDA O’QUVCHILARGA
NISBATAN ZO’RAVONLIKLARNI HOLATLARINI OLDINI
OLISH BO’YICHA MAKTAB JAMOASI BIAN ,,NAVRUZ”
UMUMXALQ BAYRAM TADBIRI O`TKAZILDI.

14. XULOSA. Malakaviy amaliyot davri har bir talaba uchun o’ziga xos imtixon hisoblanadi.Pedagogik amaliyot vaqtida o’qish

XULOSA.
MALAKAVIY AMALIYOT DAVRI HAR BIR TALABA UCHUN O’ZIGA XOS IMTIXON
HISOBLANADI.PEDAGOGIK AMALIYOT VAQTIDA O’QISH JARAYONIDAGI BARCHA
KAMCHILIKLAR YAQQOL OCHILIB QOLADI.BUNDAY VAZIYATLARDA BIRINCHI KUNDAYOQ
TO’G’RI YO’L TANLASH, YANI O’QUVCHILAR BILAN MUNOSABATGA KIRISH USULLARINI
TO’G’RI TANLASH JUDA MUHIM HISOBLANAR EKAN.SHUNINGDEK AMALYOT DAVRIDA
TALABA NAFAQAT O’QUVCHILAR BILAN BALKI MAKTAB O’QITUVCHILARI VA ISH OLIB
BORUVCHILAR
BILAN
HAM
ISHLASH
KERAK
EKAN.
MAKTAB
DIREKTORI,
O’RINBOSARLARI,JAMOAT
TASHKILOTLARI,
AXBOROT
RESURS
MARKAZI,FAN
O’QITUVCHISI,SINF RAXBARI VA BOSHQA PEDAGOGIK XODIMLAR ISHLARINI O’RGANISH
VA TAHLIL QILISH ULARDAN KERAKLI MA’LUMOTLARNI OLIB ANLIZ QILISH KERAKLIGINI
AMALIYOT DAVRIDA TUSHINIB OLDIM. AMALIYOT DAVRIDA MAKTAB SOHASIDA
PEDAGOGIKA YA`NI TARIX FANI JUDA KATTA AHAMIYATGA EGA EKANLIGINI BU ORQALI
YOSH KELAJAK AVLOTLARNI JAMIYATGA YETUK VA KOMIL INSON QILIB TARBIYALASHDA
PEDAGOGIKA NING ROLI JUDA KATA EKANLIGI ANGLAB YETDIM.