Feelings_amp_Emotions_12in1_PPT_319

1.

click
it
FEELINGS AND EMOTIONS 12IN1
Просто оFEELINGительная и очень позитивная презентация для изучения темы Feelings and emotions, включающая
12 разнообразных игр и активитиз, которые никого не оставят равнодушным и помогут студентам научиться
рассказывать о своих чувствах и эмоциях в разных жизненных ситуациях, расширить словарный запас и
потренировать использование подходящих для этого грамматических структур.
Презентация подойдет для групповых и индивидуальных занятий с детьми, подростками и взрослыми ОНЛАЙН и
ОФЛАЙН. С помощью нашей замечательной презентации ваши ученики обязательно запомнят и научатся
использовать целевую лексику, а также познакомятся с идиомами.
Изучаемые слова: happy, in love, sick, excited, tired, bored, angry, furious, sad, disappointed, grumpy, confused, confident,
crazy, playful, sleepy, thirsty, hungry, surprised, nervous, proud, scared, shocked, worried, dreamy, disgusted, hypnotized,
embarrassed, touched, hot, cold.
Правила игр открываются по нажатию на “?”. Для выхода из презентации нажмите кнопку ESC.
Презентация совместима с PowerPoint 2013 и новее на Windows и Mac.

2.

...
make me…
MAKE ME …
...
Данный конструктор эмоций прекрасно подходит для проверки знания лексики.
Чтобы увидеть задание, а именно эмоцию, которую необходимо составить, нажмите на левую часть
экрана - появится слово, а справа “emotion creator”. Нажимая по отдельности на брови, глаза и рот,
ученик собирает свой вариант, по его мнению, максимально отражающий суть данной эмоции. Когда
все части подобраны, он может проверить себя, кликнув на левую часть экрана (появится картинка
данной эмоции). Совсем необязательно, чтобы изображения на 100% соответствовали друг другу.
Дальнейшие нажатия на левую часть экрана скрывают уже созданное слово и выводят новое.
Для того, что бы выпадали разные слова, выдерживайте разные паузы между кликами по левой части
экрана.
...
Кроме того, ученик может самостоятельно собирать и называть эмоцию, например, в ответ на вопрос
“How are you today?” в начале занятия.
Если слова и картинки слева не меняются, следует обновить программу PowerPoint до версии 2013 или
новее.

3.

make a sentence…
...
MAKE A SENTENCE
Очень эффективный тренажер для отработки ключевой лексики в контексте, а также, при
необходимости, тренировки разных типов предложений (+-?).
...
После запуска на экране появляются 3 колоды: подлежащее, +-?, эмоции. Колоды можно запускать и
останавливать, нажимая на каждую из них по отдельности, или посредством кнопки
(останавливать
колоды необходимо тем же способом, что и запускали). Задача ученика составить предложение
соответствующего типа, используя исходные данные (подлежащее, эмоцию и тип предложения),
например: We are bored. / We aren’t bored. / Are we bored?
...
...
Для более сильных учеников используется кнопка
. По нажатию на нее появляется колода с
предметами, задача детей оставить утвердительное или отрицательное предложение в любом
изученном времени, объясняя эмоцию субъекта с использованием выпавшей картинки.
Например: The policemen are/were hungry, because they are/were flying a low-cost airlines and a single
sandwich cost(s) a fortune. / The policemen aren’t/weren’t hungry, because they are/were flying in a business class
and just have had/had a delicious dinner.
...
Если карточки не меняются, следует обновить программу PowerPoint до версии 2013 или новее.

4.

...
TIC-TAC-TOE
play
Поделите
учащихся на пары или команды. Каждый выбирают себе значок (х/o) и определяется
tic-tac-toe…
очередность хода. Чтобы поставить свой значок в выбранную клетку, игрок в зависимости от уровня
просто называет эмоцию либо составляет с ней любое предложение.
Если игрок допускает ошибку, ход переходит следующему игроку/команде. Побеждает
игрок/команда, закрывшая своим значком три клетки по горизонтали, вертикали или диагонали.
...
Для более сильных учеников используется кнопка
. По нажатию на нее появляются колоды с
подлежащим и кубиком +-? Колоды можно запускать и останавливать, нажимая на каждую из них по
отдельности, или посредством кнопки
(останавливать колоды необходимо тем же способом, что и
запускали). Задача детей составить предложение соответствующего типа в любом изученном времени,
объясняя эмоцию субъекта с использованием выпавшей картинки.
...
Если дети играют в парах или командах, то клетку для хода выбирают вместе, но отвечают по
очереди.
Кнопка
возвращает поле в исходное состояние.
Игра включает 4 разных поля (выбираются нажатием соответствующей цифры), где лексика, на наш
взгляд, подобрана по принципу от простого к сложному.
...
Если колоды не меняются, следует обновить программу PowerPoint до версии 2013 или новее.

5.

...
NAME THE EMOTION
name
the emotion creator, который прекрасно подойдет на закрепление лексики, warm up или cool
Забавный
down,
а также станет отличным filler во время любого урока.
emotion…
Выражения лица emoji можно менять, нажимая на лоб, глаза и рот по отдельности либо при помощи
кнопки
(останавливать смену элементов необходимо тем же способом, что и запускали).
Более продвинутые учащиеся (подростки, взрослые) могут при необходимости отрабатывать
полезные фразы для выражения собственного мнения (появляются и исчезают по нажатию на
).
E.g. I suppose that the emoji is scared и даже заканчивать фразу: …because…
...
Если элементы не меняются, следует обновить программу PowerPoint до версии 2013 или новее.

6.

1
2
3
4
5
6
7
8
PICTIONARY
Используется для ввода или быстрого повторения ключевой лексики перед началом более сложных игр. Нажатие на карточку
разворачивает ее на весь экран. При нажатии на большую карточку появляется слово. Повторное нажатие на большую карточку
возвращает ее в исходную позицию.
При нажатии на кнопку
появляются подписи ко всем словам, повторное нажатие их скрывает.
Кроме
того, можно in
использовать
данный
слайд в начале
урока для отработки
вопроса How bored
are you? и ответовangry
на него, а также furious
для
love
tired
sick
excited
happy
фидбэка в конце урока.
10
9
11 REPEAT IN DIFFERENT
12
14
15
16
VOICES13
Количество слов для повторения определяется учителем. Дети называют их по порядку хором, затем учитель предлагает им каждый раз
повторять все слова в строчке по горизонтали/вертикали/диагонали разными голосами: радостным, грустным, усталым и т.д. (Repeat the
words as if you are happy, sick, old, hot etc.). Таким образом каждое слово дети повторяют 5-7 раз. Эмоция выбирается следующим образом:
дети называют любой номер от 1 до 31, затем учитель нажимает на кнопку и они находят, какая именно эмоция соответствует данному
номеру.
sad
sleepy
confi dent
playful
confused
disappointed
grumpy
crazy
YES/NO
17
18
19
20
21
22
23
24
Учитель, показывает мышкой на смайлики и называет слова или предложения с ними (e.g. Hungry/This emoji is hungry.), периодически
умышленно делая ошибки. Дети должны подтвердить или опровергнуть заявления учителя. Если они угадали, получают очко. Если
ошиблись, балл зарабатывает учитель. Количество раундов может быть любое. Учет очков ведется в чате или на бумаге.
Вариант: если учитель называет слово правильно, дети хлопают. Если учитель называет слово неправильно, дети топают. Можно
использовать разные действия или даже фразы (e.g. That’s right!/No, you are wrong!)
thirsty
scared
surprised
proud
shocked
worried
Вариант: учительhungry
задает общие вопросы
(Is this emojinervous
bored?), дети тренируют
краткие ответы.
NUMBERS 28
25
26
27
29
30
31
Прекрасный способ не только повторить лексику, но и вспомнить числа. Учитель выбирает номер – дети называют соответствующее
слово или наоборот (слово-номер). Команды могут играть друг против друга или дети против учителя. Номера появляются по нажатию на
кнопку .
ECHO
Учитель показывает на карточку и называет слово громко, дети повторяют за ним, как эхо, все тише и тише.
dreamy
disgusted
hypnotized embarrassed
touched
hot
cold