МЦКО_гоеграфия_5_подготовка (1)

1. МЦКО по географии 5 класс

2. Показывать на карте и обозначать на контурной карте материки и океаны, крупные формы рельефа Земли

Задание 1.
Показывать на карте и
обозначать на контурной
карте материки и океаны,
крупные формы рельефа
Земли
Как называются, океаны обозначенные на
карте буквами А и Б?
ПУСК
2

3.

ПУСК

4.

ПУСК

5.

1
А
Б
3
2
4
Д
5
Г
В
Е
ПУСК
ОКЕАНЫ И МАТЕРИКИ ЗЕМЛИ

6.

9
3
7
1
6
8
5
2
4
ПУСК
ГОРЫ ЗЕМЛИ

7.

1
7
6
4
5
2
ПУСК
3
РАВНИНЫ ЗЕМЛИ

8.

ПУСК

9.

ПУСК

10.

ПУСК

11. Приводить примеры географических объектов, процессов и явлений, изучаемых различными ветвями географической науки; приводить

Задание 2.
Физико-географические
науки
Социальноэкономические
Природа Земли: рельеф
(горы и равнины), реки,
озера, климат, погода,
почва, животный и
растительный мир
Человек и его
расселение,
экономическая
деятельность, города,
страны, добыча полезных
ископаемых
ПУСК
Приводить примеры
географических объектов,
процессов и явлений,
изучаемых различными
ветвями географической
науки; приводить примеры
методов исследований,
применяемых в географии
11

12.

ПУСК
12

13.

ПУСК

14. Различать вклад великих путешественников в географическое изучение Земли

Задание 3.
Различать вклад великих
путешественников
в географическое изучение
Земли
Карта открытий и путешествий в
АТЛАСЕ!
ПУСК
14

15. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И ИХ ВКЛАД

Витус Беринг
Открытие островов Новая Зеландия и Тасмания
Ф.Ф.Беллинсгаузен и М.П.Лазарев
Исследования побережья Северо-Восточной Евразии
Джеймс Кук и Абель Тасман
Открытие Антарктиды
Фернан Магеллан
Первое кругосветное плавание
Афанасий Никитин
Открыл Америку
Марко Поло
Исследовал восточное побережье Австралии
Бартоломеу Диаш и Васка да Гама
Совершил путешествие в Индию, написал об этом
книгу
Ермак Тимофеевич
Христофор Колумб
Первый из европейцев обогнул Африку с юга
Семён Дежнев
Положил начало географическим открытиям в Сибири
ПУСК
15

16.

ПУСК

17.

ПУСК

18.

ПУСК

19. Описывать и сравнивать маршруты путешествий великих путешественников

Задание 4.
Описывать и сравнивать
маршруты путешествий
великих путешественников
ПУСК
19

20.

ПУСК

21.

ПУСК

22. Определять направления и расстояния по плану местности (топографической карте)

Задание 5, 6, 7.
Определять направления и
расстояния по плану
местности (топографической
карте)
ПУСК
22

23.

Север, северное
Определите протяженность
маршрута А-Б:
1. По линейке – 2,2 см
2. 2,2 см x 100 м = 220 м
ПУСК

24.

Вспомнить понятие масштаб
Надо размер участка (250 м x 200м) разделить на вторую часть масштаба
Смотрим умещается ли он на лист и заполняет ли лист
1 см 50 метров на плане это 5 см x 4 см
1 см 20 метров – 12,5 см x 10 см
1 см 5 метров – 50 см x 40 см
1 см 2 метров – 125 см x 100 см
ПУСК
Остается много
места на листе
Не хватит листа

25. Определять направления, расстояния и географические координаты по картам

Задание 8, 9, 10
Определять
направления, расстояния и
географические координаты
по картам
ПУСК
25

26.

с.ш.
з.д.
ю.ш.
з.д.
с.ш.
в.д.
ю.ш.
в.д.
Географическая координата – широта + долгота

27.

30˚
Параллель – широта (северная или южная)

28.

30˚
Меридиан – долгота (западная или восточная)

29. Земля – планета Солнечной системы

Задание 11 и 12.
Земля – планета Солнечной
системы
ПУСК
29

30.

север
юг
ПУСК

31.

ЭКВАТОР –
0˚ широты
ПУСК

32.

ПУСК

33. Литосфера. Земная кора. Процессы в литосфере

Задание 13.
Литосфера. Земная кора.
Процессы в литосфере
ПУСК
33

34.

ПУСК

35. Литосфера. Земная кора. Процессы в литосфере

Задание 14.
Литосфера. Земная кора.
Процессы в литосфере
ПУСК
35