presentation-b5929629-930d-4e43-ab2b-752e5897f3e3

1.

Дифференцированный подход
к технико тактической
подготовке футболисток
Курсовая работа в структуре годичного цикла тренировки

2.

Актуальность исследования
- Женский футбол развивается и растет конкуренция
- Увеличиваются соревновательные и тренировочные нагрузки
- Возрастает роль технико тактической подготовленности футболисток
- Единого дифференцированного подхода в практике не хватает
- Нужно учитывать амплуа и индивидуальные особенности в годичном цикле

3.

Цель, проблема, объект и предмет исследования
Цель
Обосновать и описать особенности дифференцированного подхода в годичном цикле
Проблема
Недостатка научно обоснованного дифференцированного планирования подготовки
Объект
Предмет
Тренировочный процесс футболисток в годичном цикле
подготовки
Дифференцированный подход к технико тактической
подготовке в годичном цикле

4.

Задачи курсовой работы
- Проанализировать современные представления о технико тактической подготовке футболисток
- Выявить сущность и принципы дифференцированного подхода к подготовке футболисток
- Охарактеризовать структуру и содержание годичного цикла подготовки
- Определить особенности подготовки по игровому амплуа на этапах годичного цикла
- Рассмотреть средства, методы и ожидаемые результаты применения дифференцированного
подхода

5.

Методы исследования
- Теоретический анализ и обобщение научно методической литературы
- Сравнительный анализ существующих методик подготовки футболисток
- Педагогическое наблюдение за тренировочным процессом
- Классификация и систематизация средств технико тактической подготовки
- Логическое моделирование структуры годичного цикла тренировки

6.

Теоретические основы подготовки
Структура технико тактической подготовки и дифференцированный подход
- Технико тактическая подготовка как
целенаправленный педагогический процесс
- Структура включает технические приемы и
тактические действия в игре
- Дифференцированный подход опирается на
учет индивидуальных и групповых
особенностей
- Важны факторы возраста, квалификации,
амплуа и морфофункциональных
характеристик

7.

Технико тактическая подготовка футболисток
01
Ориентирована на специфические
элементы футбола с мячом
02
Включает прием, ведение,
передачу и удар по мячу
04
Предполагает отработку коллективного взаимодействия в команде
03
Охватывает перемещения и
единоборства в игре

8.

Сущность дифференцированного подхода
Основные положения
- Организация тренировки с учетом индивидуальных и групповых особенностей футболисток
- Содержание и объем нагрузок варьируются для разных подгрупп
Практический акцент
- Учитываются игровое амплуа и уровень подготовленности спортсменок
- Отличается от унифицированных программ единых для всей команды

9.

Факторы дифференциации подготовки
- Возраст футболисток и стаж занятий футболом
- Уровень спортивной квалификации игроков
- Игровое амплуа в команде и выполняемые функции
- Морфофункциональные особенности и состояние здоровья
- Психические характеристики и стиль игровой деятельности

10.

Годичный цикл подготовки
- Годичный цикл основная форма планирования тренировки
- Цикл обеспечивает поэтапное подведение к ключевым стартам
- Выделяются подготовительный, соревновательный и переходный периоды
- В женском футболе структура цикла соответствует общепринятой модели

11.

Подготовительный период
- Ключевой этап формирования технико тактической базы футболисток
- Качество базовой подготовки определяет уровень соревновательной деятельности
- Высокий удельный вес технических упражнений с мячом
- Техническая работа сочетается с развитием физических качеств

12.

Соревновательный и переходный периоды
- Основная задача соревновательного периода поддержание подготовленности
- Проводится избирательное совершенствование технико тактической готовности
- Дифференцированный подход реализуется с учетом календаря игр
- Требуется точное дозирование нагрузок и индивидуализация заданий

13.

Дифференциация по игровому амплуа
- Реализация подхода начинается с уточнения функций групп игроков
- Выделяют вратарей, защитников, полузащитников и нападающих
- У футболисток иная доля скоростной работы и единоборств
- Характер перемещений зависит от физиологических особенностей

14.

Средства дифференцированной подготовки
- Специализированные упражнения для разных групп футболисток
- Учебные игры и моделирующие задания с учетом задач периода
- Игровые упражнения с мячом на ведение и передачи
- Удары по воротам, единоборства и взаимодействия в игровых ситуациях
- Использование средств по материалам теории тренировки в футболе

15.

Методические рекомендации тренеру
- Начинать планирование с комплексной диагностики подготовленности
- Применять систематическое педагогическое наблюдение
- Использовать видеозапись матчей для анализа соревновательной деятельности
- Проводить контрольные тесты технических и тактических действий
- Оценивать игровую работоспособность для последующей дифференциации нагрузки

16.

Основные выводы исследования
- Технико тактическая подготовка представляет собой целостную систему действий и моделей
- Дифференцированный подход в годичном цикле опирается на учет этапов и особенностей
футболисток
- Структура года с подготовительным, соревновательным и переходным периодами задает логику
планирования
- Практическая реализация связана с амплуа, диагностикой и вариативным использованием средств
тренировки
- Ожидается повышение эффективности тренировочного процесса и соревновательной
деятельности

17.

Спасибо за внимание
Презентацию подготовил(а): Имя Фамилия