ПРИЧИНЫ презентация 222

1.

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
лицей №22 г. Сочи имени Героя Советского Союза Ровенского Василия
Григорьевича
Выполнила:
ПРИЧИНЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИ
ШКОЛЬНИКОВ ПОДРОСТКОВ
Маклакова Мария Александровна,
ученица 10 «Б» класса
Руководитель:
Лесина Ирина Петровна
учитель обществознания и истории
МОБУ лицей №22

2.

Проблема: Предотвратить причины неуспеваемости , так как это очень мешает школьникам и может негативно
отзываться на их жизни.
Цель: Собрать информацию по поводу того, из за чего подростки могут плохо учится и помочь им решить корень
проблемы.
Задачи:
1. Найти и определить причину или причины неуспеваемости ребят.
2. Дать необходимые рекомендации и оказать возможную помощь.
Объект: Причины неуспеваемости.
Предмет: Школьники подростки.
Методы: Опросы, анализ, синтез.
Практическая значимость: Подать в виде этого документа и помочь детям с решением их проблем и ответить на
интересующие их вопросы.

3.

Что такое неуспеваемость
среди школьников???
- это отставание в учебе, при
котором ученик не усваивает
учебную программу на
удовлетворительном уровне за
отведенное время. Это состояние
характеризуется пробелами в
знаниях и низкими оценками.

4.

ВОЗМОЖНЫЕ КОРНИ
НЕУСПЕВАЕМОСТИ :(((
зачастую неуспеваемости
могут способстовать как и
учителя, так и сами
учащиеся; так же может
подводить здоровье или же
проблемы в семье.

5.

!
ТАК ЖЕ ПРИЧИНЫ
БЫВАЮТ СУБЪЕКТИВНЫМИ
И ОБЪЕКТИВНЫМИ
субъективная - факторы
зависят сугубо от ученика, то
есть от его отношения и
состояния.
объективная - факторы не
зависят напрямую от воли
или желания самого ученика.

6.

НО ДАЖЕ НИ СМОТРЯ
НА ОБШИРНЫЕ ЗНАНИЯ ТОЧНОГО
«РЕЦЕПТА» КАК СПРАВЛЯТЬСЯ С ПЛОХОЙ
УСПЕВАЕМОСТЬЮ НЕТ:(
(и быть не может)

7.

:))
ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ
ЭФФЕКТ ПИГМАЛИОНА
(ожидания рулят)
иногда ребенок плохо учится
просто потому, что учитель в
него не верит. Если педагог
заранее считает ученика «слабым»,
он подсознательно дает ему
меньше времени на ответ, меньше
подсказывает и реже хвалит.((

8.

И ЕЩЕ ОДИН
ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ :)
ИЛЛЮЗИЯ «ГУМАНТАРИЯ»
многие школьники
списывают неуспеваемость
по математике на то, что
они «гуманитарии»
«Я гуманитарий» — это
часто просто удобный
социальный ярлык, чтобы
легально не учить то, что
дается чуть сложнее.

9.

...
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Какие причины по вашему могут повлиять на успеваемость
ученика?
...
Обстановка
в Ваше
школе
окружение
48%
40%
Семья и
родители
Прошлое
человека
51%
21%
Личные
проблемы
Таблица 1. Причины, влияющие на успеваемость большинства.
78%
Другое
17%
...

10.

...
Может ли плохая успеваемость сильно влиять на жизнь
подростка?
Да
Не знаю
Нет
65%
14%
21%
...
Таблица 2. Влияние плохой успеваемости на жизнь подростка.
:))

11.

...
Как люди в вашем окружении относятся к плохой
успеваемости человека?
Положительно
Равнодушно
5%
57%
...
Плохо
54%
Таблица 3. Мнение окружения подростка на его плохую успеваемость.
...

12.

Рекомендации в ходе анализа
Подводя итог можно с полученной информацией составить достойную рекомендацию учащимся и
их родителям.
1.Диагностика причин: Выясните, что именно мешает: лень, непонятная тема, конфликт с
учителем или личные проблемы.
2.Связь со школой: Регулярно общайтесь с учителями для понимания, по каким именно темам
возникли пробелы.
3.Планирование и организация: Составьте план, разбивая сложные задачи на мелкие этапы.
4.Организация режима: Обустройте удобное рабочее место, исключите отвлекающие факторы.
5.Мотивация: Не заставляйте, а найдите интерес в предмете, свяжите его с будущими целями
подростка. Избегайте критики за плохие оценки, сосредоточьтесь на помощи.

13.

:)
ВЫВОД
В ходе работы я выяснила, что причины неуспеваемости
подростков представляют собой сложный узел из физиологических
изменений, психологических барьеров и пробелов в обучении.
Решение этой проблемы невозможно без тесного сотрудничества
учителей и родителей. Важно не просто требовать от подростка
высоких оценок, а помочь ему найти внутреннюю мотивацию и
научить справляться с трудностями.

14.

ВСЕМ
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ