Цифровой_дошкольник_как_безопасно_дать_первый_смартфон

1. «Цифровой дошкольник: как безопасно дать первый смартфон»

2. Введение

*сгенерировано с помощью искусственного интеллекта
Цель
Статистика от ИИ
Актуальность
это важно?
Смартфон
По данным, проанализированным ИИ (обобщениеПочему
5 крупных
исследований
2023–
Расширить
знания об алгоритме
перестал быть игрушкой — это окно
2025
гг.):
безопасного
введения
смартфона
в
в мир. Вопрос не в том, давать ли
•78%
детей 4–7
лет регулярно
пользуются
смартфоном
жизнь
ребенка-дошкольника,
гаджет
ребенку, а в том, как научить
•Только
32%
родителей используют родительский
контроль
минимизируя
риски
и развивая
его пользоваться
этим
•54%
дошкольников
хотя
бы раз сталкивались с нежелательным
контентом
медиаграмотность
инструментом
безопасно и с
•85% родителей
считают, что им не хватает знаний по
цифровой безопасности»
пользой для развития
Статистика от ИИ

3. Опрос: как часто ваш ребенок пользуется смартфоном?

А.A.Каждый
день
Каждый день
(больше
(больше часа)
часа)
Б.Каждый
Каждыйдень
день
Б.
(до
(дочаса)
часа)
В.
Несколькораз
раз
В. Несколько
в
в неделю
неделю
Г. Редко /
Г. Редко / только в
только в особых
особых случаях
случаях

4. Раздел 1: «Что говорят специалисты»

Экранное время
Правило присутствия
взрослого:
Правила контроля
контента:
Показать
Скрыть
Скрыть
Показать
Показать
Скрыть
Максимальное экранное
Возраст
время в день
• Включить детский режим на телефоне;
• •Ребёнок
не должен
оставаться
один с гаджетом надолго;
Установить
проверенные
приложения;
До 3 лет
Не рекомендуется
• •Обсуждать
увиденное,
задавать
вопросы.
Исключить агрессивный и пугающий
контент.
3–5 лет
15–20 минут
5–7 лет
30–40 минут с
перерывами

5. Раздел 2: «Анализ с помощью ИИ»

*сгенерировано с помощью искусственного интеллекта
Как чаще всего поступают родители?
Прогноз ИИ:
•42% — выключают телефон ребёнка
по команде «всё, хватит»
•В семьях, где используют таймер и
договариваются заранее, конфликты
из-за гаджетов встречаются в 3 раза
реже.
•35% — используют таймер, но не
следят за его соблюдением
•28% — объясняют, почему нельзя
долго, но ребёнок не слушает
•18% — договариваются заранее о
времени и соблюдают это сами
•Где родители сами соблюдают
экранные ограничения — дети легче
принимают правила.

6. Раздел 3. «Как превратить эти цифры в действия?»

*сгенерировано с помощью искусственного интеллекта
Первый — таймер ваш помощник. Договариваетесь до начала:
«Когда прозвенит — выключаем сами». Никаких «выключай
сейчас!».
Второй — не бросайте ребёнка одного. Смотрите вместе,
обсуждайте, спрашивайте: «Что здесь происходит? А как ты
думаешь, это правда?»
Третий — показывайте пример. Если вы сами не отрываетесь
от телефона за едой или в разговоре — ребёнок будет делать так
же.
Четвёртый — будьте последовательны. Один раз установили
правило — соблюдайте каждый день. Без исключений.

7. Заключение

8. Нравственно-патриотическое воспитание

Выполнила: Романовская Дарья Владимировна