Презентация Т.1.7(л)

1. «Идеологическая работа в Вооруженных Силах Республики Беларусь»

Тема № 2: Актуальные вопросы
идеологической работы
в Вооруженных Силах
Республики Беларусь
Занятие № 11: Идеологическая подготовка
в Вооруженных Силах
Республики Беларусь
1

2. Учебные вопросы

1. Сущность, цель и задачи идеологической
подготовки.
2. Планирование, организация и проведение
идеологической подготовки в воинской части.
2

3. Учебная литература

Основная:
1. Гура, А.Н. Идеологическая работа в Вооруженных Силах Республики
Беларусь в системе обеспечения военной безопасности государства / А.Н. Гура //
Идеологические аспекты военной безопасности. – 2008. – № 1.
2. Гура, А.Н. Система идеологической работы по обеспечению военной
безопасности Республики Беларусь: основные приоритеты и перспективы
развития / А.Н. Гура // Идеологические аспекты военной безопасности. – 2009. –
№ 24.
3. Идеологическая работа в системе обеспечения военной безопасности
государства. К 10-летию органов идеологической работы Вооруженных Сил
Республики Беларусь / А.Н. Гура, В.М. Макаров, А.И. Чернобай; под редакцией
А.Н. Гуры. – Минск: ГУИР МО РБ, 2014. – 108 с.
5. Об утверждении Инструкции о порядке организации идеологической работы
в Вооруженных Силах: Приказ МО РБ от 29.07.2022 г. № 880.
Дополнительная:
1. Военная психология и педагогика: учебник / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович,
С.Л. Кандыбович, А.А. Урбанович, Б.Б. Шабуневич. – Минск: ВА РБ, 1999. – 357 с.
2. Мальцев, Л.С. Дисциплина как важнейший фактор поддержания
боеготовности войск / Л.С. Мальцев // Белорусская воен. газета. – 2009. –
19 августа. – С. 1–2.
3

4.   Учебный вопрос № 1

Учебный вопрос № 1
Сущность, цель и задачи
идеологической подготовки
4

5. Идеологическая подготовка

Идеологическая
подготовка
проводится
с
военнослужащими всех категорий и гражданским персоналом
и направлена на формирование у них политического и
правового сознания, активной жизненной позиции, психологопедагогических знаний и практических навыков.
Идеологическая подготовка проводится в рамках боевой
(профессионально-должностной, в том числе специальной)
подготовки на основании тематического плана.
Персональную
ответственность
за
руководство
идеологической подготовкой несут командиры (начальники), а
за ее организацию и учебно-методическое обеспечение – их
заместители по идеологической работе.
5

6. Цель и задачи идеологической подготовки

Цель идеологической подготовки – проведение в войсках
идеологии белорусского государства в области обеспечения
военной безопасности страны.
Задачи ИП (в области обучения):
дать обучающимся систематизированные основы знаний
об истории Отечества, традициях его вооруженной
защиты, актуальных проблемах государственного и военного
строительства;
формировать умения и навыки оценки и анализа событий,
аргументированно отстаивать позиции и интересы
государства и Вооруженных Сил;
совершенствовать социально-политические, психологопедагогические и правовые знания, навыки и умения
командиров (начальников).
6

7. Задачи идеологической подготовки

Задачи ИП (в области воспитания):
формировать у военнослужащих чувство патриотизма, бережного
отношения и верности обычаям и традициям народа;
добиваться понимания каждым предназначения ВС, своего места и роли
в обеспечении безопасности страны;
воспитывать уважение к Конституции РБ, законам, воинским уставам,
сознательное и ответственное отношение к исполнению воинского долга;
формировать у военнослужащих понимание ими изменившихся сущности,
содержания и характера современной войны, мер, принимаемых
руководством страны и ВС для обеспечения безопасности РБ;
способствовать поддержанию морально-психологического состояния
личного состава на уровне, обеспечивающем выполнение стоящих задач;
развивать у воинов стремление к добросовестному освоению воинских
специальностей, качественному выполнению учебно-боевых задач;
формировать у военнослужащих морально-психологическую готовность
к решительным действиям в боевой обстановке;
развивать у командиров осознанную потребность в совершенствовании
знаний, навыков, умений в организации идеологической работы.
7

8.  Учебный вопрос № 2

Учебный вопрос № 2
Планирование, организация и
проведение идеологической
подготовки в воинской части
8

9. Организация идеологической подготовки

планирование;
формирование учебных групп идеологической подготовки
(далее – группы);
обучение руководителей групп и их помощников и организацию
подготовки их к проведению занятий;
разработку и издание приказа об организации информационнопропагандистской работы;
непосредственно проведение занятий по идеологической
подготовке;
обеспечение подготовки и проведения занятий;
контроль проведения занятий и успеваемости слушателей;
учет проведения занятий;
систематический
анализ
состояния
идеологической
подготовки;
обобщение и внедрение передового опыта организации
идеологической подготовки.
9

10. Тематика идеологической подготовки

Предоставленный
резерв
учебного
времени
используется в соединениях и воинских частях для
изучения
материалов,
связанных
с
вопросами
государственного
и
военного
строительства,
законодательства Республики Беларусь, а также
учебных тем, посвященных истории Республики Беларусь,
традициям видов Вооруженных Сил, родов войск,
соединений и воинских частей.
10

11. Планирование идеологической подготовки

Планирование идеологической подготовки осуществляют заместители
командиров (начальников) по идеологической работе, исходя из общих задач
подготовки Вооруженных Сил и учитывая особенности выполнения
воинскими частями служебно-боевых и других задач, на основе
тематического плана идеологической подготовки, разрабатываемого
ежегодно в Военной академии совместно с должностными лицами
Академии управления при Президенте Республики Беларусь:
в
командованиях ВВС и войск ПВО, ССО, оперативных
командованиях, ДТрО, соединениях, воинских частях, за исключением
отдельных
батальонов
(дивизионов),
входящих
в
состав
соединения (бригады), организациях Вооруженных Сил, военных
комиссариатах – в планах идеологической работы и календарных планах
идеологической подготовки на год;
батальонах (дивизионах), эскадрильях – в планах идеологической
работы,
на месяц;
расписаниях
занятий
с
офицерами
и
прапорщиками
ротах (батареях) – в расписаниях занятий на неделю.
11

12. Порядок формирования учебных групп

определение состава и численности групп, а также места
проведения занятий для каждой группы;
подбор руководителей групп, их заместителей и помощников.
Группы комплектуются в соответствии со следующими
принципами:
100-процентный охват личного состава;
соответствие состава групп организационно-штатной
структуре воинской части, подразделения;
недопустимость превышения в группах числа слушателей более
30 человек;
формирование состава групп по категориям;
командир (начальник) обучает и воспитывает своих
подчиненных;
высокая подготовленность, авторитетность, склонность к
информационно-воспитательной работе руководителей групп и их
помощников.
12

13. Приказ об организации ИПР

Приказом командира воинской части определяется:
порядок проведения занятий по идеологической подготовке;
состав групп, персональный состав руководителей групп, их
заместителей и помощников;
порядок подготовки и система контроля готовности руководителей
групп к занятиям;
система контроля качества проведения занятий, периодичность
обобщения результатов контроля и проведения анализа состояния
идеологической подготовки;
порядок проведения инструкторско-методических занятий с
руководителями групп и выделение им времени для подготовки к
занятиям.
Кроме того, в приказе может определяться порядок учета занятий
по идеологической подготовке, порядок работы личного состава
с книжным фондом, периодической печатью в библиотеках, читальных
залах, комнатах досуга и информирования и др. Приказ издается перед
началом учебного года, как правило, до 25 ноября.
13

14. Приказ об организации ИПР

Приказом командира воинской части определяется:
порядок проведения занятий по идеологической подготовке;
состав групп, персональный состав руководителей групп, их
заместителей и помощников;
порядок подготовки и система контроля готовности руководителей
групп к занятиям;
система контроля качества проведения занятий, периодичность
обобщения результатов контроля и проведения анализа состояния
идеологической подготовки;
порядок проведения инструкторско-методических занятий с
руководителями групп и выделение им времени для подготовки к
занятиям.
Кроме того, в приказе может определяться порядок учета занятий
по идеологической подготовке, порядок работы личного состава
с книжным фондом, периодической печатью в библиотеках, читальных
залах, комнатах досуга и информирования и др. Приказ издается перед
началом учебного года, как правило, до 25 ноября.
14

15. Проведение занятий по ИП

Основные формы проведения занятий:
преимущественно пассивные (монологовые) – лекция, рассказ;
активные (диалоговые) – семинар, групповая беседа,
самостоятельная работа (подготовка), контрольное занятие и др.
Рассказ – это сюжетное повествование, в котором все важные
выводы строятся на примерах, а теория дается с использованием
анализа событий, фактов, поведения личности, конфликтных
ситуаций и их разрешения.
Самостоятельная работа подразумевает возможность проявления
самостоятельности
мышления
и
творческой
активности
слушателей групп идеологической подготовки, что позволяет
обучающимся глубже разобраться в сути теоретических вопросов,
увязать их с жизнью, превратить полученные знания в моральные
установки и личные ценностные ориентации, руководство к
практической деятельности.
Семинары (беседы) предполагают
определенным руководителем вопросам.
обсуждение
темы
по
15

16. Обеспечение и организация занятий по ИП

теоретическую и методическую подготовку руководителей групп как в ходе
плановых сборов, инструкторско-методических занятий, так и в ходе их
самостоятельной работы;
использование электронных УМК, учебных и справочных пособий «На службе
Отечеству», «Сборник в помощь руководителям групп идеологической
подготовки», материалов, опубликованных в печатном органе Министерства
обороны «Белорусская военная газета «Во славу Родины» и др.;
использование возможностей центров идеологической работы при Домах
офицеров, музеев, памятных и исторических мест, телевидения, кино, клубов,
библиотек, комнат Боевой славы, досуга и информирования;
разработку и внедрение методических рекомендаций в в/ч, подразделении;
организацию выставок в
библиотеках
в/ч
учебно-методической,
художественной, военно-мемуарной литературы, материалов периодических
изданий по темам идеологической подготовки, разработку и ведение в
библиотеках тематической картотеки «В помощь руководителям групп
идеологической подготовки», проведение читательских конференций,
тематических и библиографических обзоров;
использование в ходе проведения занятий технических средств
идеологической работы, наглядных пособий.
16

17. Контроль качества проведения и успеваемости

При организации текущего контроля идеологической
подготовки в воинской части предусматривается проведение
выборочных проверок занятий в группах по планам
соответствующих должностных лиц с обязательным
документальным оформлением результатов в журналах учета
боевой (профессионально-должностной) подготовки или
идеологической подготовки.
Контроль готовности руководителей групп к занятиям
осуществляется соответствующими должностными лицами
при утверждении планов-конспектов для проведения занятий.
Контроль успеваемости слушателей (уровня подготовки
военнослужащих
по
идеологической
подготовке)
с
выставлением оценок осуществляется в ходе контрольных
занятий, проверок, плановых занятий (ежемесячно).
17

18. Оценка знаний по ИП

Индивидуальные знания военнослужащего оцениваются:
«отлично», если он в совершенстве овладел учебной программой и способен
применять полученные знания на практике;
«хорошо», если он овладел учебной программой и способен применять
полученные знания на практике;
«удовлетворительно», если он слабо овладел учебной программой;
«неудовлетворительно», если он не овладел учебной программой, совершал
грубые дисциплинарные проступки в течение учебного года.
Оценка учебных групп:
«отлично», если 100 % военнослужащих получили положительные оценки,
при этом не менее 50 % – «отлично»;
«хорошо», если не менее 90 % военнослужащих получили
положительные оценки, при этом не менее 50 % – не ниже
«хорошо»;
«удовлетворительно», если не менее 80 % военнослужащих получили
положительные
оценки,
при
этом
не
выполнены
показатели
для получения оценки «хорошо» или «отлично»;
«неудовлетворительно», если менее 80 % военнослужащих получили
положительные оценки.
18

19. Передовой опыт организации ИП

За работу по обобщению и внедрению передового опыта организации
идеологической подготовки несет ответственность заместитель
командира по идеологической работе (офицер, отвечающий за организацию
идеологической подготовки).
Комплексные
мероприятия
по
обобщению
и
внедрению
передового опыта (сборы, семинары, инструкторско-методические занятия,
показные
занятия
и
др.)
проводятся
в
командованиях
ВВС и войск ПВО, ССО, оперативных командованиях, ДТрО,
соединениях, воинских частях, организациях Вооруженных Сил,
военных учебных заведениях, военных комиссариатах не реже одного раза в
год.
Кроме того, передовой опыт изучается в системе обучения
и подготовки руководителей групп идеологической подготовки, при
подведении итогов деятельности воинских коллективов, в ходе проведения
открытых занятий и посредством организации взаимных посещений
занятий.
Для внедрения передового опыта также используются возможности
СМИ, различные формы учебных изданий, стенная печать, выпускаются
памятки и листовки.
19

20.

Тема № 2: Актуальные вопросы
идеологической работы
в Вооруженных Силах
Республики Беларусь
Занятие № 11: Идеологическая подготовка
в Вооруженных Силах
Республики Беларусь
20