т10,_в3_3_Баимаева,_Гараева,_Малышева,_Сираев

1.

Классификация видов оценки
эффективности. Мониторинг
Батмаева
Гараева
Малышева
Сираев

2.

Оценка
эффективности
это
систематическое
и
объективное
изучение
актуальности, результативности,
действенности, воздействия и
устойчивости деятельности в свете
поставленных целей. Она может
проводиться на ключевых этапах
реализации программы, а также по
её завершении.
Мониторинг
это непрерывный и методичный
процесс
сбора
данных
и
информации в течение всего
жизненного цикла проекта или
деятельности.
Его
цель
—
своевременно
предоставлять
заинтересованным
сторонам
подробную информацию о ходе или
задержке текущей оцениваемой
деятельности.

3.

По Ф. Уортену и
Дж.
Сандерсу,
выделяют
следующие
методологические
подходы к оценке:
1.Подход,
ориентированный
на
задачи.
Оценка,
направленная на выяснение четких целей и задач
программы или проекта и определение, были ли эти цели и
задачи выполнены.
2.Подход, ориентированный на управление. Оценка,
ориентированная
на
удовлетворение
потребностей
руководителей в информации, необходимой для принятия
решений.
3.Подход, ориентированный на благополучателя. Оценка,
ориентированная на благополучателя, основной задачей
которой является сбор информации о различных
«продуктах».

4.

4.Подход, ориентированный на экспертное заключение.
Оценка,
напрямую
зависящая
от
использования
профессиональной экспертизы в той или иной области для
определения качества программы или услуг.
5.Подход, ориентированный на сравнительный анализ.
Оценка, построенная на сравнении оппозиционных друг
другу точек зрения различных экспертов.
6.Подход, ориентированный на вовлеченность сторон.
Оценка, обеспечивающая вовлечение всех сторон,
заинтересованных в объекте оценки, в процесс
определения потребностей и критериев данной оценки, а
также информации, которую необходимо собрать.
По Ф. Уортену и
Дж.
Сандерсу,
выделяют
следующие
методологические
подходы к оценке:

5.

Оценка
Формирующая
Суммирующая
помогает
руководителям
организации
принять
решения
о
необходимых
изменениях в деятельности
для
повышения
эффективности
исследует
конечные
результаты и эффективность
программы

6.

Классификация видов оценки
Формирующая
оценка потребностей определяет несоответствие между желаемым и
реальным положением дел относительно какой-либо ситуации, выявляет
существующие потребности и располагает их в порядке приоритетности;
оценка процесса ставит своей целью описание того, как в действительности
функционирует та или иная организация, каким образом ее деятельность
приводит к достижению определенных результатов, и каковы сильные и
слабые стороны организации;
оценка целей и задач помогает определить, достигает ли и в какой степени
та или иная организация запланированных целей и задач.

7.

Классификация видов оценки
Суммирующая
оценка результатов помогает определить, какие виды деятельности
организации действительно приводят к достижению результатов,
необходимых получателям услуг, и позволяет избежать видов деятельности,
которые кажутся важными на определенном этапе работы, но не приносят
желаемых результатов;
оценка воздействия позволяет определить изменения в благосостоянии
людей/клиентов/благополучателей, которые могут быть отнесены на счет
деятельности организации;
оценка экономической эффективности использует экономические методы
для оценки соотношения затрат и результатов деятельности организации,
выраженных в денежном отношении, и соотношения затрат и результатов,
выраженных в затратах на единицу полученного результата.

8.

Мониторинг
Основное внимание при формировании систем мониторинга обращают на
три этапа:
показатели или индикаторы (плановые и фактические);
организация регулярного сбора фактических показателей;
сопоставления плановых и фактических показателей и определение
отклонений.

9.

Основные отличия оценки и мониторинга.
Оценка:
Проводится дискретно.
Анализируются
причины
достижения или не достижения
запланированных результатов.
Полученная
информация
может использоваться как для
улучшения работы, так и для
уточнения планов на будущее.
Мониторинг:
Проводится непрерывно.
Запланированные результаты и
деятельность сравниваются с
фактическими.
Полученная
информация
используется как для улучшения
работы.

10.

вопросы
1. Назовите два основных вида оценки.
2. Что определяет оценка воздействия и к какому виду она относится?
3. Перечислите основные отличия мониторинга и оценки.
спасибо