presentation_thesis

1. Тема работы

Логотип
университета
Логотип
кафедры
Полное наименование университета
Полное наименование кафедры
ТЕМА РАБОТЫ
Тип работы
Шифр и наименование направления / специальности
Автор:
ФИО
Научный руководитель:
ФИО, ученая степень и звание
Город и год защиты

2. Актуальность исследования

АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
Актуальность
должна
раскрывать
необходимость
исследования предложенной темы и обосновывать соответствие
запросам государства и общества / индустрии и бизнеса / науки.
С учебно-методическими рекомендациями по данному слайду
Вы можете ознакомиться в статье Академии научно-практических
изысканий.
2

3. Степень научной разработанности темы/проблемы исследования

СТЕПЕНЬ НАУЧНОЙ РАЗРАБОТАННОСТИ ТЕМЫ/ПРОБЛЕМЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ
Является выдержкой и характеристикой существующих
решений и проведенных исследований в данном научном
направлении.
С учебно-методическими рекомендациями по данному слайду
Вы можете ознакомиться в статье Академии научно-практических
изысканий.
3

4. Цель и задачи исследования

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Цель исследования формализует ожидаемый конечный
результат работы, задает границы исследования, описывает
решаемую актуальную проблему и область применимости
планируемого результата.
Задачи исследования могут быть получены в рамках
декомпозиции цели. Они определяют основные стадии работы для
достижения поставленной цели.
Если Вы выносите на защиту работу по этапу НИР, то следует
отразить все задачи исследования и выделить относящиеся к
текущему этапу (например, семестру).
С учебно-методическими рекомендациями по данному слайду
Вы можете ознакомиться в статьях Академии научно-практических
изысканий о цели и, соответственно, задачах исследования.
4

5. Объект и предмет исследования

ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Объект исследования — это процесс, система, область,
явление, сфера знаний, в рамках которых осуществляется
исследование.
Предмет исследования – это свойство объекта или аспект
проблемы, через исследование которого познается сущность
целостного объекта, выделяются признаки.
С учебно-методическими рекомендациями по данному слайду
Вы можете ознакомиться в статьях Академии научно-практических
изысканий об объекте и, соответственно, предмете исследования.
5

6. Методология и методы исследования

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Под
методологической
основой
диссертационного
исследования понимается совокупность методов научного
познания, концепций и теории, используемых автором для
достижения цели диссертационного исследования.
С учебно-методическими рекомендациями по данному слайду
Вы можете ознакомиться в статье Академии научно-практических
изысканий.
6

7. Научная новизна

НАУЧНАЯ НОВИЗНА
Научная новизна работы может заключаться в установлении
принципиально новых закономерностей, явлений, зависимостей, в
разработке / создании новых приемов, алгоритмов, методов,
методик, методологий, технологий и других результатах. Она
должна быть не только продекларирована, но и подтверждена.
В выпускных квалификационных работах бакалавров научная
новизна может отсутствовать.
С учебно-методическими рекомендациями по данному слайду
Вы можете ознакомиться в статье Академии научно-практических
изысканий.
7

8. Сутевая часть работы

СУТЕВАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ
В качестве примера можно привести моделирование
предметной области, разработку алгоритма / метода / методологии,
проектирование решения, его программную реализацию,
тестирование и исследование в сравнительном анализе с
существующими альтернативами.
В данных слайдах описывайте проделанную Вами работу и
полученные в ходе выполнения НИР результаты. Именно эти
слайды представляют основной интерес для комиссии.
Более подробно с учебно-методическими рекомендациями Вы
можете ознакомиться в статьях Академии научно-практических
изысканий.
8

9. Результаты работы и основные выводы

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ И ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ
Перечислите все решенные в ходе работы задачи, отразите
полученные результаты. Если Вы выносите на защиту работу по
этапу НИР, то следует отразить все решенные задачи и полученные
результаты по текущему этапу (например, семестру).
На данном слайде также рекомендуется отразить дальнейшие
перспективы развития темы исследования.
Более подробные учебно-методические рекомендации Вы
сможете найти в статьях Академии научно-практических
изысканий.
9

10. Теоретическая, практическая значимость и экономическая эффективность

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ И
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ
Теоретическая значимость имеет взаимосвязь с научной новизной
и актуальностью работы. Она отражает предполагаемые перспективы
применения результатов выполненного исследования и доказывает, что
исследование пригодится для развития выбранной области знаний.
Практическая значимость (ценность) работы отражает пользу
применения результатов исследования в практической деятельности:
приводится эффект от внедрения и практического использования
полученных результатов или рекомендации по их использованию с
областью применимости.
Экономическая
эффективность
представляется
в
виде
соотношения экономического результата и затрат, породивших данный
результат.
С учебно-методическими рекомендациями по данному слайду Вы
можете ознакомиться в статьях Академии научно-практических
изысканий о теоретической и практической значимости.
10

11. Область применимости и рекомендации по внедрению результатов

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНИМОСТИ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО
ВНЕДРЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ
Внедрение результатов работы предполагает их практическое
применение
в
деятельности
определенной
организации,
обеспечивающее повышение эффективности ее работы. В
случае
отсутствия внедрения результатов работы данный слайд
пропускается.
С учебно-методическими рекомендациями по данному слайду
Вы можете ознакомиться в статье Академии научно-практических
изысканий.
11

12. Основные публикации

ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
На данном слайде также рекомендуется отразить объекты
интеллектуальной собственности, гранты и иные достижения
автора по данной работе. В случае отсутствия подобных
достижений данный слайд пропускается.
Более подробные учебно-методические рекомендации Вы
сможете найти в статьях Академии научно-практических
изысканий о публикациях по теме исследования и объектах
интеллектуальной собственности.
12