[ИП] Самооценка. Гуляев (1)

1.

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3»
Самооценка и ее роль в успешной учебной
деятельности учеников
Работу выполнил: Гуляев Аистан Аркадьевич, учащийся 10 «А» класса
Научный руководитель: Рябоконь Татьяна Владимировна
город Якутск
2026 г.

2.

Актуальность и проблема
Актуальность
В современном образовании
необходимо развивать
положительную самооценку
учеников, так как она напрямую
влияет на мотивацию и учебные
достижения
Проблема
Многие ученики сталкиваются с
низкой самооценкой.
Недостаточное внимание к этой
проблеме в школе мешает
развитию личностных качеств и
снижает успеваемость

3.

Цель и задачи исследования
Ц
Изучить влияние самооценки на учебную деятельность и
определить, как ее развитие способствует улучшению результатов
З
Изучить теорию и методы формирования самооценки
Проанализировать ее роль в мотивации
Провести социальный опрос среди школьников
Подвести итоги исследования
Ц - Цель
З - Задачи

4.

Объект, предмет и гипотеза
О
П
Г
Самооценка и учебные успехи
учеников
Ученики средней школы
Положительная самооценка
способствует повышению
мотивации и успехов в учебе, а
низкая - ведет к снижению
результатов

5.

Глава I.
1.1 Что такое самооценка?
Самооценка - это представление человека о себе, уверенность в своих
силах, способностях и качествах
Высокая
Низкая
Уверенность в себе,
отсутствие страха перед
ошибками, готовность браться
за сложные задачи
Сомнения в возможностях,
страх неудач, избегание
ответственности

6.

1.2 Влияние самооценки на учебную
деятельность
Ученики с высокой самооценкой проявляют
инициативу и интерес к новым знаниям (уверенность
повышает шансы на хорошие оценки на 30%)
При высокой самооценке: ошибка - это точка роста
и часть процесса.
При низкой самооценке: ошибка это
разочарование и потеря мотивации

7.

1.3 Как формировать
положительную самооценку?
1
Искреннее поощрение и
положительная обратная связь.
2
Саморефлексия (анализ своих
успехов и трудностей)
3
Активное участие в уроках,
проектах и групповой работе
4
Создание поддерживающей
атмосферы в классе (похвала за
старание, а не только за
результат)

8.

Глава II. Практическая часть
метод
аудитория
Социальный опрос проводился среди 25 школьников СОШ N3
г.Якутск, учащихся 9-11 классов.
Цель: Определить уровень самооценки учащихся и её влияние на
их учебную деятельность.

9.

Вопросы

10.

Результаты опроса (Уверенность и Результаты)

11.

Результаты опроса (Реакция на трудности)

12. Информация о буклете

13.

Выводы по исследованию
Большинство учащихся имеют среднюю
или высокую уверенность в себе
Такая самооценка позволяет им
воспринимать неудачи как опыт, а не
как катастрофу
Те 12-32% учеников, которые теряют
уверенность при ошибках, нуждаются в
дополнительной поддержке учителей и
родителей для повышения
успеваемости

14.

Заключение
Развитие положительной самооценки должно стать важным
направлением работы в школах. Это поможет каждому ученику раскрыть
свой потенциал, снизить тревожность и достигать лучших результатов.
Гипотеза подтверждена: Уровень самооценки напрямую связан с
успешностью учебной деятельности

15.

Список литературы
1) Божович, Л. И. “Личность и ее формирование в детском возрасте” / Л. И. Божович. - СПб.:
Питер, 2008
2) Кон, И. С. “Психология ранней юности: Книга для учителя” / И. С. Кон. - М.: Просвещение,
1989
3) Мухина, В. С. “Возрастная психология: феноменология развития” / В. С. Мухина. - М.:
Академия, 2006
4) Прихожан, А. М. “Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст” / А. М.
Прихожан. - СПб.: Питер, 2009
5) Двек, К. “Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития” // пер. с англ - М.:
Манн, Иванов и Фербер, 2013
6) Самооценка подростка и её влияние на учебную деятельность [Эл. ресурс] - URL:
https://psychologyjournal.ru/articles/school/samootsenka-i-ucheba/
7) Методики диагностики самооценки школьников [Эл. ресурс] - URL:
https://vashpsixolog.ru/diagnostika-uchebnoj-motivaczii/
8) Кулагина, И. Ю. “Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека” /
И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. - М.: ТЦ Сфера, 2001