4ab94d798446d70e7a232463c6f50192

1. Великолепный XIX век. Задание для самостоятельной работы.

2. Па́вел I Петро́вич  (1754 -1801)  — император Всероссийский император   Посмотреть презентацию по правлению Павла I

Па́вел I Петро́вич
(1754 -1801) —
император
Всероссийский
император
Посмотреть
презентацию по
правлению Павла I
https://pptonline.org/23710

3. Знать: 1.Обстоятельства восшествия на престол 2.Оценка личности и причины особенностей монарха. 3. Личность второй жены Павла I

и ее роль в русской истории? Дети Павла I и их
значение в русской истории?
4.Общая характеристика внутренней политики и причин такой
политики Павла I?
- закон о наследии престола – знать год и смысл
- решения, противостоящие политике Екатерины II (какие и почему
так)
- решение дворянского вопроса (шаги и решения)?
- решение крестьянского вопроса (шаги и решения)?
5. Внешняя политика Павла I
- объясните зачем борьба с Францией?
- объясните зачем и куда А.В. Суворов ходил итальянским походом
- объясните зачем и куда А.В. Суворов ходил швейцарским походом
- подведите итоги внешней политики Павла I
6.обстоятельства и причины последнего дворцового переворота.

4. Найти!! Процитируйте и объясните = Приведите оценку личности Павла I: прочитайте статью Неверова А.В. «Трактовка образа Павла I

второй половины XIX – начале XXI вв. и
сформулируйте основные точки зрения российских и
советских историков
Подумать?
== Почему «Русский Гамлет»? Почему «Гатчинский капрал?

5. Алекса́ндр I Павлович, в прозванный Благословенный (1777 Санкт-Петербург – 1825 Таганрог) — император Всероссийский великий

Алекса́ндр I Павлович,
в прозванный Благословенный (1777 Санкт-Петербург – 1825
Таганрог) — император Всероссийский великий князь
Финляндский, царь Польский; старший законный сын Павла I и
брат Николая I, внук Екатерины II.

6. ПЕРВЫЙ ЭТАП ЦАРСТВОВАНИЯ АЛЕКСАНРА I Знать: 1. Обстоятельства воспитания и восшествия на престол (отец, мать, бабушка, Лагарп)

2. Негласный комитет (состав, цели, результаты)
3. Указы первого этапа царствования Александра I: 1801,1802, 1803, 1808, 1809
гг.
= Смысл указов по крестьянскому вопросу
= Сравнение управленческих реформ Александра I и Петра I (Министерская
реформа Александра I
= Реформы образования
4. Государственная система Александра I (структура и функции)
5.Итоги реформ
Подумать?
«Дней Александровых прекрасное начало…» (автор и название произведения?)
== Это о чем?
= Почему итоги царствования Александра I были именно такими?
Найти!! Процитируйте и объясните
= = Сперанский М.М. (сведения о нем, суть и значение деятельности).
Приведите пример описания деятельности у русских историков. Привести
примера оценки личности и деятельности)

7. ВТОРОЙ ЭТАП ЦАРСТВОВАНИЯ АЛЕКСАНРА I 1. Личность Аракчеева А.А.? (характеристика личности) 2. Общие сведение о внешней политике

России накануне Отечественной
войны 1812 года (как связана с политикой Павла I? Почему закончилась
началом войны 1812 года?)
3. Основные события Отечественной войны 1812 года: характер, итоги,
значение. Заграничные походы, решения Венского конгресса – знать!
4. Составьте портреты главных полководцев и героев Отечественной
войны 1812 года
5. Территориальные изменения в Европе (знать и показать на карте!)
6. Произведения искусства (архитектура, скульптура, музыка, кино,
литература, посвященные Отечественной войне 1812 года
7. ДЕКАБРИСТЫ!
= причины движения
= название тайных обществ: состав (основные деятели) и главные идеи
= восстание: этапы и результаты
= судьбы декабристов (выбрать личность и рассказать о рли в восстании и
дальнейшей судьбе – коротко, емко, но интересно)
8. Итоги царствования

8. Подумайте! == По каждому из выбранных полководцев и героев Отечественной войны 1812 года - приведите аргументы почему вы

считаете, что его
роль является главной/основной/важной? Что если бы его не было, то
ситуация могла развиваться иначе?
= Политику Александра I во второй половине царствования иногда
называют «реакцией). Реакция (как вы понимаете этот термин
относительно этого периода?)
Найти!! Процитируйте и объясните
= = Аракчеев А.А (сведения о нем, суть и значение деятельности).
Привести примера оценки личности и деятельности:
- положительные
- отрицательные
== Составьте исторический детектив «Загадка смерти Александра I

9. Годы царствования Николая I (1825 - 1855) оцениваются историками как "апогей самодержавия". Посмотреть презентацию по правлению

Годы царствования
Николая I (1825 1855) оцениваются
историками как
"апогей
самодержавия".
Посмотреть
презентацию по
правлению
Николая I
https://pptonline.org/691332

10. Знать: 1. Обстоятельства становления Николай I (родители, семья, старсть к военному делу и др.) 2.Представьте государственную

систему России, которая
окончательно выстроилась при Николае I
3.Законодательная деятельность М.М. Сперанского. Как
можно сформулировать в целом основное содержание его
деятельности в этой части?
4. Расскажите о системе политического сыска.
5. Попытки и этапы решения крестьянского вопроса.
Деятельность П.Д. Киселева
6. Идеология и религия при Николае I
7. Николай I в изображении художников, скульпторов (В.
Боровиковский, О. Кипренский, К.Д. Раух, П.К. фон Клодт)

11. Подумайте! 1.Как можно сформулировать основную цель правления Николая I? То, что вы сформулируйте – это хорошо? Или плохо?

Аргументируйте свой ответ.
2.Почему потребовались меры по укреплению позиций
дворянства (причины?? - действия правительства??).
Назвать конкретные шаги и указы.
Найти!! Процитируйте и объясните
= = Киселев П.Д. (сведения о нем, суть и значение
деятельности).
Привести примера оценки личности и деятельности:
- положительные
- отрицательные

12. Алекса́ндр II Никола́евич (1818, Москва — 1881, Санкт-Петербург) —император Всероссийский с 1855 года, старший сын Николая I,

Алекса́ндр II Никола́евич (1818, Москва — 1881, Санкт-Петербург) —
император Всероссийский с 1855 года, старший сын Николая I, один из
организаторов и центральное лицо широкомасштабных либеральных
преобразований
—
так
называемых
«Великих
реформ».
https://videouroki.net/razrabotki/priezientatsiia-na-tiemu-pravlieniiealieksandra-ii.html

13. Знать: 1. Обстоятельства становления Александра II (родители, семья, учителя, влияние отца, достаточно позднее воцарение – 36

лет, будучи еще наследником уже принимал
участие в государственных делах)
2.Великие реформы (причины? Названия? Даты? Суть?
Значение?)
Подумайте!
1.Почему реформы Александра II называют «великими»?
Найти!
== Информацию о покушениях на Александра II, его
гибели и погребении
= Оценки некоторых реформ Александра II противоречивы.
Найти эти противоречивые оценки царствования
Александра II

14. Константин Маковский. «Портрет императора Александра II» 1860  

Константин Маковский.
«Портрет императора
Александра II» 1860