1.29M

Category:

life safety

28-urok-10-klass-konspekt

1.

УРОК 28
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

2.

Проверь себя
Прокомментируй инфографику
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

3.

Проверь себя
Восстанови инфографику
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

4.

ТЕМА 28
Безопасное поведение на разных
видах транспорта (урок 1)
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

5.

запомни
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

6.

запомни
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

обсудим
Чрезвычайные ситуации на различных видах
транспорта. Статистика
На железнодорожном транспорте. В 2024 году число происшествий
увеличилось с двух в 2023 году до четырёх. За период с января по апрель
число аварий на железной дороге выросло вдвое — до четырёх.
На автомобильных дорогах общего пользования. За пять месяцев 2024
года зафиксировано 44 тысячи аварий (в тот же период 2023 года — 45).
Число погибших в сравнении с прошлым годом осталось таким же —
4,7 тысячи.
На морском транспорте. Произошло 16 происшествий (18 — в 2023
году), но в статистике не учтены аварийные случаи с
рыбопромысловыми судами.
На воздушном транспорте. 5 происшествий против 9 за тот же период в
прошлом году. Трое погибших (против 7) и 23 раненых (против 14).
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

8.

информация
Из истории
Первый автобус был представлен публике 24 декабря 1801г. в
английском городе Кэмборн. Это была машина с паровым
двигателем, вмещающая 8 пассажиров. Первый электрический
автобус появился в Лондоне в 1886г. Он двигался со скоростью
около 12 км/ч. Спустя несколько лет, в 1901 г., первый автобус
был построен в России. Он также был электрическим, вмещал
10 пассажиров и мог развивать скорость до 20 км/ч.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

9.

запиши
Правила поведения во всех видах общественного
транспорта
• Посадка в транспортное средство производится после его
полной остановки и когда из него выйдут пассажиры. При
посадке необходимо учитывать, что двери открываются и
закрываются автоматически.
• Войдя в салон, необходимо осмотреться, выбратьудобное
место, где бы вы никому не мешали и вам бы никто не
мешал.
• Следует посмотреть, где расположены запасные и аварийные
выходы.
Согласны с этими правилами?
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

10.

запиши
Правила поведения во всех видах общественного
транспорта
• Если в транспортном средстве нет свободных мест для
сидения, нужно постараться встать в проходе, не мешая
движению пассажиров, держаться рукой за поручень или за
специальные подвески.
• Нельзя стоять у входной двери, а тем более опираться на неё,
она может случайно открыться.
• Передвигаться по салону рекомендуется только при полной
остановке транспортного средства.
• Нельзя высовываться из окон.
Согласны с этими правилами?
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

11.

запиши
Правила поведения во всех видах общественного
транспорта
• При посадке в трамвай, если трамвайные пути расположены
посредине улицы и нужно пересечь проезжую часть дороги.
Чтобы подойти к остановке трамвая, необходимо осмотреть
обе стороны дороги и убедиться в отсутствии
движущегося транспорта.
• Как правило, посадка должна производиться через задние
двери, а высадка — через передние или через двери, на
которых имеется надпись «Выход».
Согласны с этими правилами?
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

12.

запиши
Правила поведения во всех видах общественного
транспорта
• После высадки из общественного транспорта при переходе
проезжей части дороги необходимо быть особенно внимательным, учитывая интенсивное движение транспорта.
• При выходе из трамвая и автобуса, если необходимо перейти
проезжую часть, безопаснее всего дойти по тротуару до
ближайшего пешеходного перехода и по нему перейти
проезжую часть на другую сторону улицы.
• На загородной дороге, где обозначения пешеходного перехода
нет, следует подождать, когда автобус отъедет, и, убедившись в
возможности безопасного перехода, перейти дорогу.
Согласны с этими правилами?
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

13.

14.

запиши
Порядок действий при пожаре в транспорте
• Необходимо немедленно сообщить о пожаре водителю и
пассажирам; потребовать остановить транспорт и открыть
двери.
• При заблокировании дверей для эвакуации из салона транспортного средства необходимо использовать аварийные люки
в крыше и выходы через боковые стёкла (при необходимости
можно выбить стёкла).
• При эвакуации не допускать паники и выполнять указания
водителя.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

15.

запиши
Порядок действий при пожаре в транспорте
• В любом транспорте имеются материалы, которые при горении выделяют ядовитые газы, поэтому необходимо
стремиться покинуть салон быстро, но без паники, закрывая
рот и нос платком или рукавом одежды.
• В троллейбусе и трамвае металлические части могут
оказаться под напряжением, поэтому, покидая салон, к ним
лучше не прикасаться.
• Покидать трамвай или троллейбус в этом случае надо
прыжком с приземлением одновременно на обе ноги.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

16.

17.

Особенности внеуличного транспорта
запиши
Изолированность путевых структур от любых других транспортных
систем и путей движения пешеходов.
Наличие станций с пропускными пунктами, местами для посадки,
высадки пассажиров и ожидания подвижного состава.
Подвижной состав предназначен для перевозок пассажиров и провоза
ручной клади, а также для перевозок грузов, оборудования, работников
внеуличного транспорта.
Движение подвижного состава осуществляется на электротяге по двум
рельсам (метрополитен) или по ходовой балке, расположенной на
эстакаде (монорельсовый транспорт).
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

18.

запиши
Основные источники опасности в метро:
• Эскалаторы. Опасность представляют падения из-за
потери равновесия, попадание одежды или обуви в
механизмы, несоблюдение правил пользования
(например, игры на ступенях или попытки ехать в
обратном направлении).
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

19.

запиши
Основные источники опасности в метро:
• Платформы. Места посадки и высадки пассажиров,
где существует риск падения на рельсы из-за
неосторожности, давки в часы пик или нарушения
ограничительных линий.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

20.

запиши
Основные источники опасности в метро:
• Вагоны. Пространство с высокой плотностью людей,
где можно столкнуться с кражами, давкой, травмами
при резком торможении, а также с паникой в случае
нештатной ситуации.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

21.

запиши
Основные источники опасности в метро:
• Турникеты. Устройства контроля доступа,
пропускающие людей по билетам или картам.
Спешка, попытка проскочить без оплаты или
несоблюдение инструкции могут привести к зажатию
частей тела и травмам.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

22.

запиши
Правила безопасного поведения в метро:
• На платформе. Не подходить к краю платформы,
когда ждёте поезд, не пересекать ограничительную
линию. Не мешать пассажирам входить в вагон или
выходить из него.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

23.

запиши
Правила безопасного поведения в метро:
• На эскалаторе. Стоять справа, лицом по направлению
движения. Бегать, прыгать, садиться на ступени
запрещено и травмоопасно.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

24.

запиши
Правила безопасного поведения в метро:
• В вагоне. При подъезде к
станции нужно заранее
готовиться к выходу.
Облокачиваться на двери
опасно, нельзя
препятствовать открытию
и закрытию дверей.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

25.

запиши
Правила безопасного поведения в метро:
• Если что-то упало на рельсы. Сообщить дежурному, не
пытаться достать вещь самостоятельно.
• При падении на рельсы. Сохранять спокойствие,
ложиться головой в сторону состава и лицом вниз в
особый лоток между рельсами. Ждать помощи от
сотрудников метрополитена или машиниста, строго
следовать их инструкциям.
• Если человек упал на рельсы. Не пытаться помочь ему
самостоятельно, сообщить дежурному через экстренную
связь (стоп-кран или жёлтые кнопки на колоннах).
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

26.

запиши
Порядок действий при возникновении опасной
или чрезвычайной ситуации в метро:
• успокоиться и объективно оценить обстановку.
Определить пути эвакуации. В метрополитене
эвакуация должна происходить из выхода,
противоположного эпицентру ЧС (например, взрыва,
задымления, пожара).
• По возможности оказать помощь пострадавшим. Если
не получается помочь, нужно переместиться в
сторону, противоположную происшествию, чтобы не
мешать.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

27.

запиши
Порядок действий при возникновении опасной
или чрезвычайной ситуации в метро:
• Двигаться к выходу, держась посередине перрона.
Стараться находиться как можно дальше от путей,
чтобы вас случайно не столкнули на рельсы другие
люди.
• Поднявшись наверх к турникетам, сообщить о
происшествии дежурному персоналу метрополитена и
полиции. Также можно позвонить в МЧС по единому
номеру 112.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

28.

Порядок действий при возникновении опасной
или чрезвычайной ситуации в метро:
запиши
При задымлении или возгорании в метро нужно сообщить машинисту
состава о пожаре по переговорному устройству. Если задымление
сильное, следует дышать через влажный носовой платок. По прибытии
на станцию после открытия дверей необходимо пропустить вперёд детей
и пожилых, затем выйти самим.
Если поезд остановился в тоннеле и нужно его покинуть, не следует
покидать вагон без команды машиниста. Выйдя из вагона, нужно идти
вперёд по ходу поезда и по направлению к станции. Важно не
прикасаться к токоведущим шинам сбоку от рельсов.
При обнаружении на станции или в поезде метро подозрительного
предмета, похожего на взрывное устройство, нужно не трогать его и
сразу сообщить об этом в МЧС (112) или полиции, либо начальнику
караульной службы метрополитена.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

29.

запиши
Особенности железнодорожного транспорта
Высокая грузоподъёмность.
Большая скорость.
Надежность и безопасность. Железнодорожный транспорт обладает
высоким уровнем надёжности и безопасности благодаря техническим
характеристикам и системам контроля.
Экологическая эффективность.
Энергоэффективность. Поезда потребляют меньше топлива на тонну
груза на километр по сравнению с автомобильным и воздушным
транспортом.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

30.

запиши
Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте
Требования безопасности при ожидании поезда:
• не прыгайте с пассажирской платформы на
железнодорожные пути;
• не прислоняйтесь к стоящим вагонам;
• не бегите по платформе рядом с вагоном
прибывающего (уходящего) поезда;
• не заходите за ограничительную линию у
края пассажирской платформы;
• не стойте ближе 2-х метров от края
платформы во время прохождения поезда без
остановки.
Кто пользовался этим видом транспорта?
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

31.

запиши
Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте
Требования безопасности при посадке в вагон и выходе из него:
• подходите непосредственно к вагону только после полной остановки
поезда;
• посадку в вагон и выход из него производите только со стороны перрона
или посадочной платформы;
• будьте внимательны - не оступитесь и не попадите в промежуток между
посадочной площадкой вагона и платформой.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

32.

запиши
Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте
Требования безопасности при движении поезда:
• не открывайте на ходу поезда наружные двери тамбуров;
• не стойте на подножках в переходных площадках вагонов;
• не высовывайтесь на ходу из окон вагонов;
• не выходите из вагона при остановке поезда на перегоне.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

33.

запиши
Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте
Требования безопасности при экстренной эвакуации из вагона:
• в случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранять
спокойствие;
• берите с собой только самое необходимое;
• окажите помощь при эвакуации пассажирам с детьми, престарелым и
инвалидам;
• при выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте
внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

34.

Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте
запиши
Запомните!
Любое постороннее вмешательство в деятельность железнодорожного
транспорта незаконно, преследуется по закону и влечет за собой уголовную
и административную ответственность.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ