Kira_prezentatsia

1.

Индивидуальный проект
на тему:
«Что читает наше
поколение?»
Выполнила:
Учащаяся 9 класса МБОУ «Карповская
школа»
Телетина Кира
Руководитель:Дворченко И.А.

2. Введение

Почти все учителя и родители сегодня говорят о том, что дети
перестали читать книги, что они отдают предпочтение компьютерным
играм, Интернету и телевидению. Ребенок, читающий книгу, не
пользуется уважением среди сверстников и вызывает у них только
удивление. Между тем, чтение книг для ребенка должно быть
потребностью и удовольствием, ведь дети, которые любят читать книги
умеют думать, анализировать, они грамотнее своих сверстников и поэтому
вырастают более успешными людьми в жизни.
Известный педагог В.А. Сухомлинский считал, что самое страшное в
воспитании ребенка это то, когда ему не хочется читать. По его мнению
"без книги наступает убогость умственной жизни, а это ведет к
бездуховности". Для воспитания в детях доброты и широты души надо
читать произведения классиков, например, Толстого, Достоевского,
Тургенева, Лермонтова, Пушкина и других авторов, чьи работы называют
школой жизни.

3. Актуальность темы исследования данной работы заключается в том, что от современной молодежи зависит, какие нравственные

Актуальность темы исследования данной работы
заключается в том, что от современной молодежи
зависит, какие нравственные ценности будут
преобладать в нашей стране и от чего это будет
зависеть.
Цель исследования: привлечь внимание к
чтению как к важному фактору социализации
личности.

4.

Задачи:
Изучить читательские интересы обучающихся МБОУ
«Карповская школа имени В.И.Пономаренко».
Выявить, какую роль в жизни обучающихся играет
чтение.
Выявить: Каков портрет читателя 21 века? Как привить
любовь молодого поколения к чтению?
Составить список произведений художественной
литературы для обучающихся школы .
Гипотеза: исследование факторов снижения читательской
активности молодого поколения поможет привлечь
внимание сверстников к проблеме формирования
читательских интересов.

5. История создания книги Исторические раскопки и открытия показывают, что история создания книги начинается с тех пор, когда

первые люди
оставляли информацию в виде надписей на камнях и стенах пещер

6. На Руси для фиксации информации использовали бересту, как дешевый и легкий материал.

7. Началом русского книгопечатания считается 1564 год. Русские мастера Иван Федоров и Петр Мстиславец 19 апреля 1563 г. начали

набор первой
печатной книги, и она была готова к 1 марта 1564 г. Это была церковная
книга «Апостол».

8. Анкетирование

9.

Большинство опрошенных учеников(79%) читают книги
школьного курса, 21 %- по своему вкусу.
Подавляющее большинство опрошенных предпочитают к
прочтению художественную литературу(61%), остальные же
склоняются к другому виду литературы: журналы(10%),
научную литературу(4%), газеты(4%)
39% обучающихся полностью читает произведения из
школьной литературы, и лишь 20% наслаждаются
прочитанными произведениями. Но при этом всего 37%
учеников ходят за книгами в библиотеку.

10. Какие книги вы читаете?

Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо» - 20
Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер» - 8
М. Твен « Приключения Тома Сойера» - 6 человек
Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес» - 3
Астрид Линдгрен «Пеппи Длинный чулок» - 2
А. Дюма «Три мушкетера» - 2
Катя Матюшкина, Катя Оковитая «Лапы вверх» - 2
Р. Стивенсон «Остров сокровищ» - 2
А. Конан Дойль «Приключения Шерлока Холмса» - 2
Жанры литературы – фантастика, приключения,
ужасы.

11. Сколько времени вы посвящаете чтению?

1 час в день – 8 человек
30 минут в день – 15 человек
Меньше 30 минут в день –
27 человек

12. Пути решения проблемы, предлагаемые сегодня в России:

*создание и формирование имиджа читающего человека
PR-инструментами
**проведение различных конкурсов чтецов
* Родителям необходимо воспитывать у подростков
культуру чтения.
*Необходимо чтение ввести в моду.
*Подростки должны видеть родителей читающими.
*Разработать список произведений, позволяющий
привить интерес подросткам к чтению классической
литературы и раздать ребятам в форме буклета.
Пути решения проблемы, предлагаемые
сегодня в России:

13.

Памятка для учащихся
Интересно! Прочти! Запомни!
Книга снижает стресс.
- Богатство и ритм языка имеет свойство успокаивать
психику и избавлять организм от стресса.
- Когда вы читаете, активность мозга увеличивается, а это
благотворно сказывается на его состоянии.
- Чтение придает уверенности.
- Чтение книг делает нас более грамотными.

14. Владимир Галактионович Короленко «В дурном обществе»

15. М.Зощенко «Интересный рассказ»

16. А.С.Пушкин Роман «Евгений Онегин»

17. Вывод

Проблема чтения является одной из наиболее актуальных и
животрепещущих проблем современного мира. В ходе
исследования я поняла, что хоть интерес современной
молодежи уменьшился, некоторые из них все также
посвящают себя книгам, пусть даже не тем, которые
проходят в школьном курсе. Исследование показало, что
социальные сети и Интернет не смогут вытеснить книги из
жизни юного поколения.