1Родительское собрание 26 марта 2026 года_Территория безопасности (1)

1.

Детство — территория
безопасности
Границы, которые мы должны выстроить
вместе.

2.

Детство — территория
безопасности: границы,
которые мы выстраиваем
вместе
Детство — уникальный период, который мы привыкли
считать беззаботным. Но так ли оно безопасно на
самом деле? Безопасность — это не только закрытые
двери. Это умение ребёнка уверенно ориентироваться
в современном мире, полном скрытых рисков.
Ребенок и его личная
безопасность
Ребенок и информационная
безопасность
Дорожная грамотность и
Кибербезопасность и поведение
прогнозирование ситуации на
в цифровом пространстве
улице
Ребенок и его психологическая безопасность
Личные границы ребенка

3.

Ребенок и его личная безопасность
О чём говорить с ребёнком
Главный принцип
Не просто знать правила
дорожного движения — а
прогнозировать ситуацию.
Видеть опасность раньше,
чем она случится.
«Дорожные ловушки» — опасность,
которая не видна (стоящая машина,
слепой поворот)
Наушники и телефон на пешеходном
переходе — смертельно опасно
Всегда убеждайся, что водитель тебя
видит, прежде чем переходить дорогу
Наши дети ежедневно проводят
время в пути: в школу, из школы,
на кружки. Наш долг — научить их
думать на шаг вперёд, а не просто
знать правила.
Обходи автобус сзади, а трамвай —
спереди
Особое внимание СИМ и самокатам

4.

Ребенок и информационная
безопасность
Дети осваивают интернет раньше, чем учатся читать.
Территория детства сегодня простирается далеко за пределы
нашего города — уходя в сеть. Важно, чтобы мы были рядом
и в этом пространстве.
Правило «Друзья в реальности и в сети»
Ребёнок не должен добавлять в друзья незнакомцев.
Виртуальный «друг» — не то же самое, что настоящий.
Личная информация — под защитой
Нельзя публиковать адрес, номер школы, планы семьи.
Геолокация в реальном времени — опасна. Никогда
директор или завуч школы не звонит ребенку на
телефон.
Безопасный тыл
Будьте тем человеком, к которому ребёнок придёт при
встрече с травлей или пугающим контентом — без
страха наказания.

5.

Ребенок и его психологическая безопасность
Самая уязвимая зона — психика ребёнка.
Мы должны воспитать в детях чёткое
ощущение личных границ.
1
Телефон: друг или враг?
Мы даем детям телефон, чтобы быть с ними на связи. Но этот
же телефон открывает дверь в мир, где нет тормозов. В
интернете, как и в жизни, есть мошенники – они просто
2
прячутся за красивыми аватарками.
Громкое «НЕТ» — это не грубость
Если кто-то (даже знакомый взрослый) предлагает пойти
куда-то или делает что-то неприятное — нужно говорить
«НЕТ» и уходить.
3
Секреты от родителей — опасные секреты
Ребёнок должен знать: хорошие взрослые не просят детей
хранить тайны от мамы и папы.
Работают группы профессиональных психологов по
вербовке и агитации детей. Вследствие этого дети становятся
соучастниками преступлений.

6.

Один дома или на улице: новые правила
старых истин
Нас учили:
«Не открывай дверь чужим»,
«Не разговаривай с незнакомцами».
Эти правила работают до сих пор — но
мир стал сложнее.
Сегодня злоумышленник может
выглядеть как приветливый парень с
собакой или милая женщина с ребёнком.
Главное правило: Взрослый не должен
просить помощи у чужого ребёнка.
Нормальному взрослому не нужен ребёнокповодырь или помощник в поисках котёнка.
Если тебе нужна помощь — ищи родителей,
учителей или полицейских.

7.

Код безопасности: семейные алгоритмы
1
2
3
Кодовое слово
Номера наизусть
Правило трёх «НЕТ»
Введите в семье
секретное слово. Если
кто-то приходит за
ребёнком от вашего
имени — даже
знакомый сосед — и не
знает это слово,
ребёнок никуда не идёт
и сразу звонит вам.
Ребёнок должен знать
наизусть:
номер экстренных
служб 112,
ваш номер телефона,
номер другого близкого
взрослого (бабушки,
учителя).
Не иди с
незнакомцем.
Не садись в чужую
машину.
Не храни секреты от
родителей — даже
если взрослый очень
просит.
«Безопасность — это не паранойя, а навык.
Мы не можем постоянно находиться рядом с ребёнком, но мы можем воспитать в
нём привычку думать на шаг вперёд.»
Будьте бдительны!

8.

https://disk.yandex.ru/i/wsGoHMoN5t1X3A
ссылка для 5-6 классов

9.

Отчет _6_Д_класса
за 2025-2026 учебный год
Участвовали
Олимпиады ВСоШ школьный этап
(математика – 3 чел,
русский язык – 3 чел,
литература – 3 чел,
английский язык-3чел,
ИЗО -1 чел,
Робостеп -1 чел-100б!)
Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы» - 1 чел.
Олимпиады МОШ заочный этап
(филологическая – 1 чел., математический
праздник – 3 чел.)
ГТО – 7 чел.
«Движение первых» - 3 чел
«Орлята России» -3 чел
Посещали
Музей городского хозяйства на ВДНХ
Дворец культуры МГТУ им. Н.Э.Баумана
(спектакль «Дубровский»)
Лазертаг
Минералогический музей им. А.Е. Ферсмана
Занимались
Проведением классных мероприятий
«Итоги 1-2 триместров»,
«Новогодний переполох» ,
изготовлением новогодних игрушек
Участие в волонтёрских акциях
«Коробка доброты», «Лапа доброты»,
«Бумажный бум»
Готовились
К участию в олимпиадном движении по
русскому языку, литературе, математике,
английскому языку и по др.предметам
Агитационная работа по вступлению в
«Движение первых»
31.03.26 в 11.00 городское интерактивное мероприятие "Линия безопасности»
по адресу: Теплый Стан, 11 "А"

10.

11.

Планы на 2026-2027 учебный год
Участвовать
Готовиться
Посещать
ВСоШ
МОШ
«Музеи. Парки. Усадьбы»
«Не прервется связь поколений»
«История и культура храмов столицы»
К сдаче норм ГТО
К проведению пеших экскурсий по Москве
К участию в олимпиадах
К волонтёрским акциям
К классным мероприятиям по подготовке к праздникам
«Зоологический музей им. Тимирязева»
Музей криптографии
Ботанический сад «Японский сад»
Театр на Покровке – «Недоросль»
Павильон «Атом»
Павильон Московского транспорта

12.

ГОРОДСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ПРОЕКТЫ – ВЕРТИКАЛИ для 7-х классов
•Математическая
вертикаль
Ул. Теплый
Стан д.13 корп.3
•ИТ– вертикаль
Ул. Теплый
Стан д.13 корп.3
•Лингвистический
класс
Ул. Теплый
Стан д.13 корп.3
Уроки у обучающихся классов
Математическая вертикаль и ИТ вертикаль
будут частично проходить в здании Старшей школы

13.

Отбор обучающихся в 7 классы
образовательных вертикалей
Записаться
можно здесь
Средний балл по
итогам промежуточной
аттестации, результаты
независимых
диагностик МЦКО по
предметам,
соответствующим
направленности
вертикали
Результативность
участия в
интеллектуальных
конкурсах,
чемпионатах,
олимпиадах,
соревнованиях,
хакатонах в
соответствии с
направленностью
вертикали
Учёт индивидуального
цифрового портфолио
обучающегося в МЭШ

14.

Обязательные независимые
диагностики МЦКО
*Промежуточная аттестация
На сайте школы
раздел «Учащимся»
Демонстрационные
версии диагностик ЦНД
Расписание, учебные
периоды, каникулы
Независимая оценка
качества образования
*Промежуточная аттестация –
это установление уровня достижения
результатов освоения учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей),
предусмотренных образовательной
программой.
Обучающиеся
должны
пройти
промежуточную аттестация в формах,
определенных учебным планом по всем
учебным предметам.
Промежуточная аттестация проводится на
уроках.
Прохождение аттестации это условие
перевода в следующий класс.
Отметка, полученная на промежуточной
аттестации, фиксируется в отдельном
столбце
ЭЖД
и
учитывается
при
выставлении отметки за год. Годовая
отметка
определяется
как
среднее
арифметическое
триместровых
или
полугодовых отметок и отметки, полученной
на промежуточной аттестации.
Непрохождение промежуточной аттестации
или неудовлетвотворительный результат
признаются академической задолженностью.
Академическая задолженность должна быть
ликвидирована в сроки , определяемые
школой в пределах одного года с момента
образования академической задолженности!

15.

Итоговые работы
График проведения итоговых работ (всероссийских проверочных
работ) в 6-х классах (компьютерная форма):
22.04.2026–математика
30.04.2026–русский язык
13.05.2026–первый предмет по жеребьевке
19.05.2026–второй предмет по жеребьевке

16.

Фестиваль
ИДЕЯ FEST
Май 2026
Фестиваль
идей и проектов
Прием
заявок
апрель 2026
Презентация проектов
Вдохновение и мотивация
Выставка идей
Награды
Планета
Космос
Техника
Книги
Языки
Спорт
Увлечения
Я-математик
Нейросети
Природа вокруг нас
Исследования
Наука и жизнь
Искусственный
интеллект
Профессии
Инженеры будущего

17.

АПРЕЛЬ
Субботники – это:
добрая традиция, объединяющая коллектив;
повод сделать доброе и полезное дело;
проявить свою заботу о природе, о месте, где
мы живем.

18.

У Вас вопрос? Спросите школу!
E-mail:
1532@edu.mos.ru
Классный руководитель
– первый человек, который
вам может помочь в
решении различных
вопросов
Руководитель здания –
уполномочен решать
вопросы на уровне
здания, которым
руководит
Директор
ГБОУ школы №1532
Бутырская
Маргорита Афанасьевна
ButyrskayaMA@edu.mos.ru
+7 (495) 338-68-44
✅
✅
✅