Изучение различных видов обмена веществ. Изучение физиологии клетки

1. Практическое занятие №2. Изучение различных видов обмена веществ. Изучение физиологии клетки.

2. Устный опрос.

1. Многоуровневость организма человека.
2. Орган, виды органов, системы органов.
3. Рефлекс. Рефлекторная дуга. Звенья
рефлекторной дуги.
4. Особенности нервной и гуморальной
систем.
5. Адаптация, виды адаптации. Примеры
6Регенерация, виды регенерации.
Примеры.
7. Понятие об обмене веществ и энергии.
8. Обмен белков, функции белков.
9. Обмен углеводов, функции углеводов.
10. Обмен жиров, функции жирных кислот.
11. Строение плазматической мембраны
(рис.).
12. Свойство и функции ЦПМ.
13. Виды транспорта веществ через клеточную
оболочку. Пассивный транспорт
14. Виды транспорта веществ через клеточную
оболочку. Активный транспорт.
15. Строение синапса (рис.).
16. Механизм передачи возбуждения в синапсе
(рис.).
17. Понятие о раздражимости. Раздражители, их
виды.
18. Понятие о возбудимости. Виды возбудимых
тканей.
19. Мембранный потенциал покоя (МПП)
20. Мембранный потенциал действия. Компоненты
потенциала действия.
21. Схема потенциала действия (рис.)
22. Фазовые изменения возбудимости.

3. Критерии оценивания устного ответа.

«Неудовлетворительно» – студент не может ответить на поставленный
вопрос, не ориентируется в своих конспектах.
«Удовлетворительно» - студент ориентируется по конспектам, отвечает
на вопрос, читая с тетради, затрудняется ответить на дополнительные
вопросы.
«Хорошо» – студент ориентируется в конспектах, самостоятельно
отвечает на вопрос, частично опираясь на конспекты, имеет в ответе
длительные паузы, отвечает на дополнительные вопросы не полностью.
«Отлично» – студент самостоятельно отвечает на поставленный вопрос,
не опираясь на конспекты при ответе (тетрадь с конспектами закрыта),
отвечает на вопрос быстро, без длительных пауз.