结果补语 jiéguǒ bǔyǔ – компонент результативности

4.49M

Category:

lingvistics

9-10_8f07668b2788303a5e22307bc574635b

1. 第9课

2. 新词

错 cuò - неправильный; ошибочный; ошибаться
从 cóng - проходя через, с, из, от; через
跳舞 tiàowǔ - танцевать, танцы
第一 dì yī - первый (по порядку); во-первых
希望 xīwàng - надеяться, уповать, ожидать; мечтать, желать,
хотеть
问题 wèntí - вопрос; проблема
欢迎 huānyíng - приветствовать; встречать
上班 shàngbān - идти [выходить] на работу; начало работы
懂 dǒng - I гл. знать, быть знатоком; понимать. II словообр.
модификатор результативных глаголов в значении усваивать,
понимать
完
wán - закончить, завершить; глагольный суффикс,
указывающий на окончание действия
题 tí - тема; вопрос; проблема

3. 题/问题

• 题 обычно означает задачу, упражнение
или вопрос в тесте/экзамене.
这道题很难。做题。
• 问题 более широкое слово. Может означать
вопрос, проблему, тему для обсуждения.
我有一个问题。讨论 tǎolùn 问题。

4. 结果补语 jiéguǒ bǔyǔ – компонент результативности

Результативными называются глаголы, состоящие из двух частей: 1-я часть
указывает на действие, 2-я часть указывает на результат этого действия и
называется суффиксом результативности. Например:
Глагол действия
Суффикс результативности
写
好
написать (как следует)
В китайском языке в качестве суффиксов результативности могут быть
использованы следующие части речи:
– глаголы.
– прилагательные.

5. Глагольные морфемы

Суффикс
Значение
результативности
成 chéng
(завершить)
到
掉 diào
(терять)
Глагол действия
Например
достижение
успешного
результата
做、写、完
достижения
определенного
результата
看、来、走、讲、找到 найти
результат,
связанный с
исчезновением
объекта действия
做成 сделать
写成 написать
找、说、买、请、看到 увидеть
学习
买到 купить
烧 shāo
烧掉 сжечь
(сжигать)、
剪掉 обрезать
丢 diū
(потерять)、剪
jiǎn (стричь)
усвоение,
понимание
听、看
会
обретение какоголибо навыка
学、念
学会 выучить
见
Употребляется
обычно после
глаголов
восприятия,
передавая
значение
результата
действия.
усвоение
впечатления через
органы чувств
听、看、
听见 слышать
望 wàng
(наблюдать)
看见 видеть
懂 dǒng
(понять)
听懂 понять на слух
看懂 прочитать и
усвоить

6.

开
完
住 zhù
着 zháo
(следует
отличать от видовременного
суффикса 着 zhe)
– раскрытие
какого-либо
предмета;
– разделение или
отход друга от
друга;
– начало действия
拿 ná、搬 bān
起开 вскрыть
(переносить)、
分开 отделить
起、分 fēn、打
笑开 засмеяться
– завершенность
действия;
– израсходование
полностью
материалов, над
которыми
совершается
действие
做、写、看、听、写完 написать
раскрывать
念、说、学习、
吃完 съесть
吃、喝、买、卖
卖完 распродать
подчеркивание
站、停、记 jì
перехода действия
в устойчивое
состояние
记住 запомнить
Достижение
благоприятного
или ожидаемого
результата
找着 найти
买、找、睡、等
站住 остановиться
买着 купить
等着 дождаться

7. Морфемы от прилагательных

Суффикс
Значение
результативности
好
достижение
положительного
результата
Глагол действия
写、做、翻译、放
Например
写好 написать
fàng(отпускать)、做好 сделать
拿、坐、准备
准备好 подготовить
правильность
совершенного
действия
说、写、念、做、
写对 написать верно
回答、翻译
回答对 ответить
правильно
错
(ошибочный)
ошибочность
совершенного
действия
说、写、念、做、
回答、翻译
说错 сказать
неправильно
翻译错 перевести
ошибочно
清楚 qīngchu
(ясный)
полная ясность
полученных
результатов
действия
说、看、念、讲、
看清楚 ясно разглядеть
问
讲清楚 понятно
объяснить
干净 gānjìng
(чистый)
достижение
чистоты в ходе
совершения
действия
洗 (мыть(ся))、擦
洗干净 вымыть дочиста
cā (вытирать,
收拾干净 чисто прибраться
对
стирать)、打扫
(подметать)、收拾
shōushi
(прибрать)、吃

8.

• Результативные глаголы часто выражают прошедшее завершенное
время, употребляясь либо с 了 в утвердительных предложениях,
либо с отрицанием 没有 в отрицательных предложениях.
这一课的课文我都看懂了。 Я понял весь текст этого урока.
• Употребление перед результативным глаголом отрицания 不 в
зависимости от контекста может либо выражать предположение,
либо подчеркивать нежелание совершения действия.
你不说清楚我们不能帮你。 Если ты не скажешь ясно, то мы не
сможем помочь тебе.
• Если в качестве суффикса результативности выступает глагол, то
он не переводится, если прилагательное, то оно переводится!
我看完了昨天的报。 Я прочел вчерашнюю газету.
我回答错了问题。 Я неправильно ответил на вопрос.
• Глагол действия и суффикс результативности представляют собой
единое целое, поэтому между ними не может стоять никакая часть
речи, включая видовременные суффиксы, исключение составляют
инфиксы 得 и 不. Но это уже будет другая грамматика –
выражение возможности или невозможности достижения
результата!

9. Общий вопрос

10. 请翻译吧。

11.

1. 我听不 ___ 老师说的话。
2. 这本书我已经看 ___ 了。
3. 他终于学 ___ 了这个语法。
4. 我昨天找 ___ 我的手机了。
5. 你写 ___ 作业了吗
6. 我没听 ___ 他说什么。
7. 她已经准备 ___ 了。
8. 你看 ___ 这个字了吗
9. 我没听 ___ 这个问题。
10.他终于找 ___ 工作了。

12. 请翻译吧。

1. Я смотрел телевизор до 11 вечера.
2. - Он правильно ответил на этот вопрос?
- Я не расслышал.
3. В этом уроке было много новых слов, поэтому при чтении я сделал
много ошибок.
4. Он писал иероглифы до 10 вечера.
5. Я закончил пользоваться этим словарем
6. Ты понимаешь китайскую речь?
7. Ты запомнил новые слова прошлого урока?
8. Во время экзамена ты на все вопросы учителя ответил правильно?
9. Я выучил грамматику этого урока.
10. Сколько новых иероглифов ты можешь запомнить за один день?
11. Ты не повторял иероглифы предыдущего урока, поэтому в этот раз
много иероглифов написал неправильно.
12. Останови машину возле магазина, пожалуйста.

13.

14. 15. 着

Глагольная частица 着 (zhe) - это суффикс глагола, указывающий на
длительный характер действия или глагола-состояния, то есть 着
указывает на длительное продолжающееся действие или состояние.
Другие популярные способы указать продолжающееся действие:
поставить перед глаголом 在 zài и другие частицы в различных местах
предложения. Добавление 着 после глагола в одном из своих множеств
значений - это тоже самое, что добавление -ing (ингового окончания) в
английском языке, а в русском языке глагол становится длительного
действия или состояния. 着 встречается часто в письменной, так и в
разговорной речи. Разница между 在 и 着 в том, что 在 используется с
активными действиями, а 着 с глаголами состояния (сидеть, стоять,
лежать, слушать и прочими).
这个窗户chuānghù 还开着。Это окно ещё открыто.
我正在看着报纸呢。
Это полная форма продолжающегося действия, но китайцы её не
используют, потому что нагромождено очень много иероглифов
длящегося действия (выделено жирным).
办公室里灯开着。Свет в офисе включен.

16.

开着
开 (kāi) отдельно переводится как "открывать" или "включать".
Если поставить 着 после него, то перевод будет "открыто" (окно
открыто, например), или "включено" (компьютер включен,
например) .
穿着
穿 (chuān) "одевать". С 着 перевод "носить", "надев", "в" (одет во
что-то; в чём-то).
关着
关
(guān) отдельно переводится как "закрывать" или
"выключать". Если поставить 着 после него, то перевод будет
"закрыто" (окно, например), или "выключено" (компьютер,
например)
等着
等 (děng) "ждать". С 着 перевод "ждать", "ожидать", "ожидая"
(как процесс сейчас).
戴着
戴 (dài) "носить", "брать". С 着 перевод "носить", "надев",
"иметь при себе" (очки, например).
站着
站 (zhàn) "стоять". С 着 перевод "стоять" (как процесс сейчас).
坐着
坐 (zuò) "садиться". С 着 перевод "сидеть", "сидя" (напомню,
нельзя сказать " 在坐 Zài zuò", так как это глагол-состояния,
глагол-не-действия, глагол-бездействия).
哭着
哭 (kū) "реветь". С 着 перевод "реветь", "плача", "в слезах" (как
процесс сейчас).

17.

1. Он стоит и ждёт друга.
2. Она улыбаясь говорит.
3. На столе лежит книга.
4. Он держит в руке телефон.
5. На стене висит карта.

18. 着, 在, 正在, 在…呢

• 着 показывает состояние или сопутствующее
действие:
1. что-то находится в определённом
положении.
门开着。Дверь открыта (находится в открытом
состоянии).
桌子上放着一本书。На столе лежит книга.
2. одно действие происходит во время другого.
他笑着说话。Он говорит, улыбаясь.
她听着音乐学习。Она учится, слушая музыку.

19.

• 在 + глагол показывает действие прямо
сейчас.
我在看书。Я читаю книгу.
他在写作业。Он делает домашнее задание.
Просто факт, что действие происходит сейчас.

20.

• 正在 + глагол означает именно в данный
момент (более сильное значение «прямо
сейчас»).
我正在看书。Я прямо сейчас читаю.
老师正在讲课。Учитель сейчас объясняет
урок.
Звучит более формально и подчёркивает
момент.

21.

• 在 + глагол + 呢 разговорная форма для
действия в процессе.
我在看书呢。Я (сейчас) читаю.
他在吃饭呢。Он ест.

22.

A 你好请问张欢在吗
B 你打错了我们这儿没有叫张欢的。
A 对不起.

23.

A 您从几岁开始学习跳舞
B 我第一次跳舞是在七岁的时候。
A 我女儿今年也七岁了我希望她能跟您学
跳舞可以吗
B 没问题非常欢迎。

24.

A 你知道吗大卫找到工作了。
B 太好了他从什么时候开始上班
A: 从下个星期一开始。
B 这是他第一份工作希望他能喜欢。

25.

A 昨天的考试怎么样你都听懂了吗
B 听懂了。
A 你都做完了没有
B 题太多我没做完。

26.

27. 28. 第10课

29. 新词

• 课 kè - (также счётное слово) урок, задание, раздел в
учебнике
• 帮助 bāngzhù - помогать, содействовать; помощь,
содействие
• 别 bié отрицание не надо, не следует; не (запретительное)
• 哥哥 gēge – старший брат, разг. парень, бойфренд, муж,
братец (обращение к мужчине старше говорящего, но
одного с ним/ней поколения)
• 鸡蛋 jīdàn - куриное яйцо
• 西瓜 xīguā - арбуз
• 正在 zhèngzài - 1) как раз в...; как раз находясь в... 2) быть в
процессе (в стадии) ...; в настоящее время (указывает на
продолжающийся характер действия
• 手机 shǒujī - обильный телефон, сотовый (телефон)
• 洗 xǐ - мыть, отмывать; стирать; умываться

30. 不要...了 И 别...了

不要了 bùyào...le и 别...了 bié...le - конструкции,
которые используются для разубеждения,
предостережения собеседника от принятия им
какого-либо
действия.
Перевод
может
варьироваться: "не", "не нужно", "не стоит",
"перестань".
不要 / 别
+ ГЛАГОЛ (с возможными
дополнениями) +了
不要找你的手机了它在桌子上。
别找你的手机了它在桌子上。

31.

• 不要 более нейтральное и вежливое. Часто используется как
совет, просьба или мягкий запрет.
• 不要 bùyào говорят при формальной обстановке с людьми, с
которыми есть дистанция, например, учителя на уроках говорят
её ученикам. А с друзьями и родителями, например, можно
применять оба слова 不要 bùyào и 别 bié. Но точной
закономерности здесь нет.
• некоторые носители отмечают, что 不要 bùyào также более
вежливая форма. Мало кто из китайцев употребляет 别 bié со
словом 请 qǐng "пожалуйста". Мало кто говорит 【请别 qǐng bié
+ глагол "пожалуйста, не..." 】, больше употребляется 【请不要
qǐng bùyào + глагол "пожалуйста, не..." 】.
• 别 — более разговорное и короткое. Часто звучит чуть резче
или более эмоционально.
• в повседневной речи китайцы чаще используют 别, потому что
это короче и естественнее.
• 别 + V. 别说话。Запрет на какое-либо действие. Не делай что-то.
• 别 + V + 了 Просьба прекратить действие, которое уже
происходит.

32. 33. 离合词

• Их особенность в том, что они выглядят как единый глагол, но в
предложении
могут
«разделяться»:
между
частью,
обозначающей действие, и частью, обозначающей объект,
может вставляться слово (например, счетное слово или
частица).
• Чаще всего 动词 + 名词 (глагол + существительное).
• Объект может вставляться между глаголом и существительным:
• 我开门 → 我把门开了 (я открыл дверь)
• 他吃饭 → 他吃了一顿饭 (он поел)
• Не все 离合词 разделяются: если существительное абстрактное
или не счётное, обычно разделять нельзя: 读书 нельзя сказать
读了一书.
• В русском языке аналогов точных нет, но смысл близок к
выражениям типа «сделать действие с объектом», например:
开门 - «открыть дверь», 洗澡 - «принять ванну», 吃饭 - «поесть
(еду)».