Народы мира. Языковая классификация народов мира.
Домашнее задание
ТВОРЧЕСКИЕ задания
7.34M

Урок 7

1. Народы мира. Языковая классификация народов мира.

НАРОДЫ МИРА.
ЯЗЫКОВАЯ
КЛАССИФИКАЦИЯ
НАРОДОВ МИРА.
Урок 7

2.

ЭТНОС – («народ») –
исторически устойчивая
общность людей,
объединенных общим
языком, культурой,
традициями, самосознанием,
общей территорией.
© Полшкова В.В., 2018

3.

© Полшкова В.В., 2018

4.

© Полшкова В.В., 2018

5.

© Полшкова В.В., 2018

6.

© Полшкова В.В., 2018

7.

© Полшкова В.В., 2018

8.

По своему сходству и происхождению все языки
объединяются в языковые семьи и группы.
ЯЗЫКОВАЯ СЕМЬЯ – совокупность языков,
произошедших от одного корня.
© Полшкова В.В., 2018

9.

© Полшкова В.В., 2018

10.

Насчитывается около 20 языковых семей
Самая многочисленная языковая семья ИНДОЕВРОПЕЙСКАЯ (2,8 млрд. человек), китайскотибетская или сино-тибетская (1,3 млрд. человек). К
крупным так же относятся афразийская семья (Ближний и
Средний Восток, Северная Африка),
дравидийская семья (Южная Азия),
алтайская семья (Европа и Азия) и др.
Официально признано международными языками считать
6 языков: английский, китайский, русский, французский,
испанский и арабский.
© Полшкова В.В., 2018

11.

© Полшкова В.В., 2018

12.

На острове Новая Гвинея
распространено более 700
языков. Ученые выделяют на
острове от 12 до 20 языковых
семей.
По своему языковому
разнообразию остров Новая
Гвинея – рекордсмен.
© Полшкова В.В., 2018

13.

ПИГМЕИ – самый маленький по росту этнос на
Земле. Они живут в Африке и являются
прекрасными охотниками. Средний рост 120150 ссм., они имеют сходства и различия с
негроидной расой.
© Полшкова В.В., 2018

14. Домашнее задание

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Подготовить сообщение по темам которые будут указаны в
таблице к следующему занятию. Сообщение представляет из
себя презентацию и текст выступления к ней. Время
выступления 6 минут 48 секунд, слайды переключаются
автоматически, текст рассчитан на это время. Оценивается:
1) Стиль изложения (доступно, интересно, красочно)
2)Качество презентации (титульный слайд с данными об
авторе, название доклада, присутствие фотографий, минимум
текста на слайдах (текст отдельно на листочке), последний
слайд – источники информации (никакого плагиата), если
используете ИИ – ссылки на это обязательны!)
3) В качестве шаблона для презентации используем данную
презентацию
© Полшкова В.В., 2018

15. ТВОРЧЕСКИЕ задания

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Подготовить сообщение по темам которые будут указаны в
таблице к следующему занятию. Сообщение представляет из
себя презентацию и текст выступления к ней. Время
выступления 6 минут 48 секунд, слайды переключаются
автоматически, текст рассчитан на это время. Оценивается:
1) Стиль изложения (доступно, интересно, красочно)
2)Качество презентации (титульный слайд с данными об
авторе, название доклада, присутствие фотографий, минимум
текста на слайдах (текст отдельно на листочке), последний
слайд – источники информации (никакого плагиата), если
используете ИИ – ссылки на это обязательны!)
3) В качестве шаблона для презентации используем данную
презентацию
© Полшкова В.В., 2018

16.

№п/п
1
Тема творческой работы
«Мозаика народов России»: Анализ этнического состава своего федерального округа/региона, его
динамики и современных тенденций (ассимиляция, миграция).
Дата отчета
17.03.2026
2
«Языки мира: между глобализацией и сохранением идентичности»: Исследование проблемы
исчезновения языков и роли английского как языка глобального общения
17.03.2026
3
«Религиозная карта современной Европы: от традиционных конфессий к новой религиозности и
секуляризму».
«Исламский мир: единство и многообразие». Исследование различий в культуре, образе жизни и
законодательстве между арабскими странами, Индонезией, странами Центральной Азии.
17.03.2026
«Демографический портрет нации»: Сравнительный анализ этнического и возрастного состава
населения Японии (или другой мононациональной страны) и Индии (или другой полиэтничной
страны).
«Феномен диаспор в глобализованном мире»: Роль китайской, индийской, армянской диаспор в
экономике и культуре стран проживания.
«Экскурсия по многонациональному городу» (на примере своего города или любого мегаполиса:
Москва, Нью-Йорк, Лондон). Маршрут по районам/объектам, связанным с разными этническими и
религиозными группами.
17.03.2026
8
Проект «Карта религий мира»: Создание подробной интерактивной или статической карты с
пояснениями по распространению основных религий и их течений.
17.03.2026
9
Инфографика: «Крупнейшие народы мира: численность, ареал расселения, основные религии».
Создание наглядной схемы или цифрового плаката.
Кейс-проект: «Разработка стратегии этнокультурного туризма для региона России» (например, для
Кавказа, Поволжья, Сибири). Анализ потенциала и предложение конкретных маршрутов или
мероприятий.
«Религия и повседневная жизнь: Как конфессиональная принадлежность влияет на быт, питание,
праздники и экономику в разных странах?» (Сравнение, например, Италии, Саудовской Аравии и
Таиланда).
«Миграционные процессы и их влияние на этнический состав населения Германии (Франции,
Испании) в XXI веке».
«Этнические конфликты в современном мире: географические причины и последствия» (на
примере 1-2 конкретных регионов: Ближний Восток, Африка, Европа).
17.03.2026
«Демографический портрет нации»: Сравнительный анализ этнического и возрастного состава
населения Польши (или другой мононациональной страны) и США (или другой полиэтничной
страны).
«Религия и повседневная жизнь: как конфессиональная принадлежность влияет на быт, питание,
праздники и экономику в разных странах?» (Сравнение, например, Израиль, Австралия,
Филиппины).
Религиозные течения в исламе
17.03.2026
4
5
6
7
10
11
12
13
14
15
16
Автор
17.03.2026
17.03.2026
17.03.2026
17.03.2026
17.03.2026
17.03.2026
17.03.2026
17.03.2026
17.03.2026
© Полшкова В.В., 2018
English     Русский Rules