Similar presentations:
Психология и обучение: как танграм развивает пространственное мышление
1.
Психология и обучение: как танграм развиваетпространственное мышление
Выполнила: ученица 10 класса МБОУ
«Дубъязская СОШ» Высокогорского
района РЕспублики Татарстан
2025
2.
Объект исследования:головоломка – танграм.
3.
Актуальность:В век технического прогресса танграм может помочь скоротать
время с пользой для ума, без воздействия на зрение и прочие
функции организма.Танграм требует мысленного вращения и
комбинирования фигур, что тренирует зрительно-пространственное
восприятие. Решение задач улучшает понимание геометрии,
пропорций и симметрии. Это способствует развитию абстрактного
мышления и навыков решения проблем.
4.
Цель работы:Создать головоломку танграм
Изучить воздействие головоломки на человека
5.
Задачи исследования:Изучить информацию по теме.
Изготовить головоломку самостоятельно.
Приобщить интерес некоторых школьников и взрослых к
геометрии и к бумажным играм-головоломкам.
Развить у себя умение проводить социологические опросы
и анкетирования.
Формировать умение работать с определенным
материалом, находить информацию.
Подготовить иллюстрации.
Проанализировать выполненную работу и обобщить
результат.
6.
Кросс-культурные и художественные вариациитанграма: анализ наборов и стилей
Традиционный китайский танграм адаптирован в разных культурах с
уникальными формами и стилями. Художественные наборы
включают тематические фигуры (животные, архитектура), отражая
эстетику региона. Вариации демонстрируют, как игра становится
инструментом культурного выражения.
7.
Возрастные особенности освоения танграма:дети, подростки, взрослые
Дети осваивают базовые формы и простые
композиции, развивая моторику и
внимание. Подростки решают сложные
задачи, укрепляя логику и креативность.
Взрослые используют танграм для
когнитивной тренировки и релаксации,
замедляя возрастные изменения.
8.
Танграм в арт-терапии: работа с эмоциями исамовыражением
Создание композиций помогает выразить эмоции и снизить стресс
через визуализацию. Процесс сборки фигур способствует
осознанию внутренних конфликтов и поиску гармонии. Танграм
используется как невербальный инструмент для терапии тревоги и
депрессии
9.
Социальные навыки через коллективные задачис танграмом
Групповая работа с танграмом развивает коммуникацию, умение
договариваться и распределять роли. Совместное решение задач
укрепляет доверие и эмпатию в коллективе. Игра становится
тренировкой лидерских качеств и командной кооперации.
10.
Танграм и концентрация внимания: тренировкаустойчивости внимания
Сборка фигур требует
сосредоточенности на деталях и
игнорирования отвлекающих
факторов. Регулярные занятия
повышают устойчивость
внимания и усидчивость. Это
эффективный метод тренировки
mindfulness и снижения
импульсивности.
11.
Нейропсихологический анализ задач танграма:какие когнитивные процессы задействованы
Танграм задействует зрительнопространственную рабочую память
и ментальную ротацию объектов.
Задачи активируют
префронтальную кору, отвечающую
за планирование и контроль. Игра
стимулирует межполушарное
взаимодействие, улучшая
интеграцию аналитического и
творческого мышления.
12.
Оценка эмоционального состояния через выборвизуальных композиций в танграме
Выбор форм и композиций может отражать текущее настроение
и психологические тенденции. Анализ цветовых и структурных
предпочтений помогает диагностировать стресс или агрессию.
Метод позволяет отслеживать динамику эмоций в процессе
терапии или обучения.
13.
Сравнение эффективности классического ишестиугольного танграма
тренировке когнитивной гибкости и креативного мышления у
взрослых, детей, подростков
psychology