Similar presentations:
Прикметник. Який? Яка?
1.
ЯКИЙ?ЯКА?
ПРИКМЕТНИК
ЯКІ?
ЯКЕ?
2.
ОСОБЛИВОСТІ ВІДМІНЮВАННЯМісцевий відмінок
Прикметники на -лиций
на білому столі
на білім столі
білолиций
білолицього
білолицьому
3.
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні._______ фламінго, ______ цеце чи _______ какаду – улюбленці Артема, адже він
справжній фанат зоології і знає про фауну безліч цікавих фактів.
А) Рожеве, екзотична, яскравий
Б) Рожевий, екзотичне, яскраве
В) Рожевий, екзотична, яскравий
Г) Рожеве, екзотичне, яскрава
Д) Рожевий, екзотична, яскрава
Під час тренінгу ми навчимо вас __________ впливу на потенційного
працедавця і розкриємо секрети того, як створити __________ резюме.
А) дієвим прийомам, якісну
Б) дієвих прийомів, якісний
В) дієвим прийомам, якісний
Г) дієвих прийомів, якісну
Д) дієвих прийомів, якісне
4.
Синтаксична рольБадьорий ранок - запорука успішного дня (означення).
Сьогоднішній ранок бадьорий (присудок).
5.
Ніколи не треба забувати про своє призначення йзавжди пам'ятати, що митці покликані народом для
того, аби показувати світові насамперед, що життя
прекрасне, що само по собі воно є найбільшим і
найвеличнішим з усіх мистецьких благ.
Синтаксичну роль присудка виконує виділене слово
А) завжди
Б) покликані
В) світові
Г) життя
6.
Розряди прикметниківЯкісні (ознака за
якістю): веселий,
червоний.
Відносні (відношення
до предмета):
дерев’яний, кам’яний.
Присвійні
(власність): Василів
портфель, вовча
нора.
7.
Творення присвійних прикметників-ин-
-ів(-ов-, -ев-, -єв-)
Микола - Миколин
Оксана - Оксанин
Іван - Іванів, Іванова
Василь - Василів, Василева
Максимовий,
Богдановий
8.
Помилку в написанні прикметника допущено у варіантіА) кобзарева пісня
Б) школярева думка
В) Ігорова діяльність
Г) директорова порада
Д) інженерова ідея
Помилку в написанні прикметника допущено в рядку
А) Оліна презентація
Б) матусина казка
В) Маріїна подорож
Г) батьків подарунок
Д) сестриччина допомога
Помилку в написанні прикметника допущено в рядку
А) Олексіїв конспект
Б) Юрієва квартира
В) Андрійове вітання
Г) Миколин комп’ютер
Д) Гнатові збірники
к, ч, ц + ин = чин
Оксанка - Оксанчин
г, ж, з + ин = жин
Ольга - Ольжин
х, ш, с + ин = шин
свекруха - свекрушиш
їв - єв (йов)
9.
Ступені порівняння якіснихприкметників
+ що-, як-:
щонайвищий,
якнайрозумніший.
Звичайний
веселий
Вищий
Проста форма: веселіший
Складена форма: більш/менш веселий
Найвищий
вищий ступінь +
від усіх, за всіх, над усе
щиріша за всіх
Проста форма: найвеселіший
Складена форма: найбільш/
найменш веселий
10.
Зміни приголоснихвисокий - вищий
вузький - вужчий
До того ж випадають
суфікси -к-, -ок-:
широкий - ширший.
11.
Творення іншою основоювеликий — більший — найбільший
малий — менший — найменший
поганий — гірший — найгірший
гарний — кращий — найкращий
12.
Граматичну помилку допущено у варіантіА) кращий за попередній
Б) зовні привабливіший
В) поганіший, ніж був
Г) значно ширший
Граматичну помилку допущено у варіанті
А) високіше дерево
Б) гарніше одягнена
В) гірше почувається
Г) краще бігає
13.
НЕ утворюють ступенівпорівняння прикметники, які:
вказують на масті тварин: гнідий, вороний;
називають абсолютну ознаку: голий, порожній;
походять від відносних прикметників: шоколадний, бузковий (колір);
складаються з двох коренів: жовто-блакитний, червоногарячий;
мають префікси та суфікси зі значенням зменшеності, згрубілості
тощо: малесенький, величезний, превисокий, білуватий, чорнявий.
14.
Зверніть увагусиній - синіший - найсиніший
синюватий -
-
15.
Помилку у творенні ступеня порівняння прикметника допущено в реченніА) Нарешті настали найочікуваніші для кожного випускника дні, сповнені найприємніших
вражень.
Б) Студенти знають психологічну драму «Блакитна троянда» як найекстраординарніший і
найпрекрасніший твір Лесі Українки.
В) До свята діти вирішили купити квіти: для мами взяли троянди, найніжніші з усіх, які
були, а для бабусі – найяскравіші хризантеми.
Г) Що більш відповідальна людина, то більш складне її життя, адже вона все хоче зробити
бездоганно й для цього докладає неабияких зусиль.
Д) Найважливіші відкриття людства, як не дивно, є найменш очікуваними: хто б міг собі
уявити, що грибок стане джерелом пеніциліну.
16.
Типові помилкибільш сумніший
більш сумний/сумніший
Іван нижчий Петра (за/від кого? ніж хто?).
Іван нижчий за Петра/ніж Петро.
самий добрий
найдобріший
17.
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні.На станції успішно проводять наукові дослідження ________: наприклад, за рівнем атмосферного
________ фахівці здійснюють унікальні спостереження, які у світі є ________.
А) по різним напрямам, озона, більш тривалішими
Б) по різних напрямах, озону, самими тривалими
В) за різними напрямами, озону, найтривалішими
Г) по різних напрямах, озона, найбільш тривалішими
Д) за різними напрямами, озону, самими тривалішими
Що більше ми дізнавалися про нового однокласника, то все __________ він виявлявся: і мови
давалися хлопцеві __________, ніж іншим, і в математиці був __________ серед ровесників.
А) найцікавішим, більш легко, самим сильним
Б) більш цікавішим, легкіше, сильнішим
В) цікавшим, більш легше, найбільш сильним
Г) більш цікавим, легко, самим сильним
Д) цікавішим, легше, найсильнішим
ukrainian