Создание профориентационного чат-бота (1)

1. Создание профориентационного чат-бота

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА
МОСКВЫ
Государственное бюджетное общеобразовательное
учреждение города Москвы «Школа №777»
Создание профориентационного
чат-бота
Участник: ученик 8 «М» класса, ГБОУ Школа № 777,
Сереженкин Михаил Андреевич
Участник: ученик 8«М» класса, ГБОУ Школа № 777,
Норкин Дмитрий Александрович
ученик 8«М» класса, ГБОУ Школа № 777,
Норкин Дмитрий Александрович
Руководитель: учитель, ГБОУ Школа № 777,
Мурадов Ибрагим Заурович
Москва 2026 г

2. Идея и проблема

Идея исследования
Проблема
Разработка профориентационного чат-бота,
использующего алгоритмы анализа данных для
персонализированных рекомендаций по выбору
профессии и образовательного маршрута, что
улучшает процесс профессионального
самоопределения.
Молодежь сталкивается с трудностями в
осознанном выборе профессии из-за
разнообразия направлений и недостатка
информации о профессиях и образовательных
путях, что может привести к неэффективным
решениям.

3. Актуальность и цель

Название специальности
Создание профориентационного чат-бота
Ключевые элементы
Актуальность и цель
Актуальность
В современном мире существует очень
много профессий. Школьникам часто
бывает трудно выбрать, кем они хотят
стать, потому что они мало знают о
разных специальностях. Мы заметили,
что почти у всех наших одноклассников
есть Telegram, и мы общаемся там
каждый день.
Цель исследования
разработать Telegram-бота,
который помогает школьникам 8-11
классов узнавать о профессиях и
выбирать направление для
будущего обучения.

4. Задачи разработки чат-бота

Изучить, какие профессии сейчас
востребованы и как их можно
сгруппировать по интересам.
Проанализировать
существующие решения.
Создать словари ключевых слов
для разных профессиональных
направлений.
Написать программу-бота,
который будет задавать вопросы
и предлагать подходящие
профессии.
Протестировать бота на
учениках нашей школы и узнать,
помог ли он им.

5. Традиционные и современные методы профориентации

Методы профориентации
Эффективность подходов
К традиционным методам относятся тесты, анкеты
и консультации специалистов. Тест Холланда
помогает определить интересы и склонности к
профессиям.
Около 30% студентов обращаются к
профессионалам для выбора карьеры, что
подтверждает эффективность консультаций и
тестирования.

6.

Потребности пользователей
и требования к чат-боту
Выявление потребностей пользователей
критично для создания
профориентационного чат-бота. 40%
работников сталкиваются с трудностями
выбора карьеры (McKinsey, 2022), что
подчеркивает необходимость
функционального решения.

7. Выбор инструментов

8.

Архитектура чат-бота

9.

Название специальности
Создание профориентационного чат-бота
Обратная связь как ключ к
улучшению чат-ботов
Сбор обратной связи от пользователей
является важным этапом в оценке работы
чат-ботов. Исследование Qualtrics
показывает, что 89% организаций считают
обратную связь критически важной для
улучшения продуктов.
Тестирование и оценка эффективности

10. Интерфейс чат-бота

11. Пример опроса

12.

Значимость
профориентацио
нного чат-бота
Созданный чат-бот является
важным инструментом для помощи
пользователям в выборе профессии
и образовательного пути, особенно
в условиях меняющегося рынка
труда.

13. Будущее профориентационного чат-бота

Инновации
Расширение функционала
Планируется интеграция новых алгоритмов
машинного обучения для повышения точности
рекомендаций и улучшения пользовательского
опыта.
Чат-бот может быть дополнен новыми функциями,
такими как анализ рынка труда и прогнозирование
востребованности профессий.

14. Спасибо за внимание!