Similar presentations:
Лень и как она влияет на личность
1.
Лень и как она влияет наличность
2.
3.
Влияние лени на жизньДля взрослого человека лень становится огромной проблемой, которая
мешает работать, обеспечивать свою семью, выполнять
профессиональные задания.
4.
То же касается и детей, у которых важной частью успешностисчитается школьная учеба, выполнение программы обучения.
Если ребенок не успевает решать школьные задачки, учить
программу из-за лени, эта проблема становится существенной и
незамедлительно требует коррекции.
5.
Лень вызывает проблемы в семейной жизни.Такие люди часто ссорятся и небрежно относятся к романтическим отношениям, не
ценят супругов.
Они не привыкли убирать за собой, иногда лень даже готовить еду, мало общаются с
детьми, не уделяют им внимания.
Брак с такими отношениями трещит по швам и буквально разваливается на части,
медленно изматывая супругов.
6.
Основные причины развития лениПричины лени у взрослых
Для взрослых причины лени могут зависеть от уровня физической и психологической нагрузки
в рабочее время, а также от полноценности отдыха и восстановления сил. Естественно, для
трудоголиков с ненормированным рабочим днем будет нормальным чувствовать усталость
вечером и неохоту выполнять какую-либо работу. Усталость ощущается как недостаток сил и
энергии для деятельности и желание побыть в спокойствии.
Очень часто причиной лени становится отсутствие жизненной энергии вследствие
соматических патологических изменений в организме человека или расстройства нервной
системы. В таких случаях следует обратиться к врачу-специалисту, сдать анализы и
обследоваться, возможно, причина кроется внутри организма и свидетельствует о каком-либо
нарушении внутреннего баланса.
Иногда общий характер и темперамент может определять продуктивность труда каждого
человека.
Например, один способен выполнить более 10 поручений в течение полудня и считает это
нормой, а другой сделает два задания той же сложности, будет думать, что слишком
перетрудился, и пойдет отдыхать.
Именно это может играть важную роль при конкурсе сотрудников на одну вакансию, где
продуктивность труда — важная его часть.
У активных и трудолюбивых кандидатов намного больше шансов продвинуться по карьерной
лестнице и добиться профессиональных успехов.
7.
Причины лени у детейПричины данного состояния у детей мало чем отличаются от взрослых, но
преобладающие факторы несколько иные.
Первоочередную роль играет отсутствие мотивации.
Задания в школе выполняются на рутинном уровне, который не требует объяснения
актуальности выполнения упражнений.
Каждая задача решается потому, что «так надо».
Этого недостаточно, чтобы мотивировать молодой, полный силы и энергии организм
направлять свои ресурсы на умственную деятельность. Большинство школьных заданий
не способно заинтересовать ребенка, и поэтому он начинает лениться или испытывать
ощущение бессилия.
Заинтересованность в деле и весомая мотивация играют первоочередную роль в
выполнении ребенком поставленных задач.
Детский кругозор и выбор дел довольно прост. Поставленное задание должно
нравиться или нести за собой соответствующее вознаграждение.
Ребенок должен понимать причинно-следственные связи выполнения задач и
получения желаемого.
8.
Существуют следующие разновидности лени:Физическая лень.
Это чувство, возникающее как сигнал от тела. Может свидетельствовать об усталости,
изнеможении или истощении физического потенциала организма. Безусловно, для
продуктивной работы необходимо правильно чередовать период труда и отдыха.
9.
Мыслительная лень.Неспособность даже думать или анализировать какие-либо процессы. Часто
наблюдается у работников умственного труда, когда после тяжелого дня сложно
заставить себя посчитать элементарные числа или вдуматься в смысл инструкции.
10.
Эмоциональная лень.Больше похожа на истощение любых возможностей проявлять чувства. Иногда
наблюдается как следствие усталости или стрессового фактора. Человек настолько
устал, что выполняет любую работу без проявления каких-либо эмоций, и не способен
их выявлять даже в тех ситуациях, которые этого требуют. Равнодушие к выполнению
рядовых задач обесцвечивает рабочий день и лишает возможности получать
удовольствие от труда.
11.
Творческая лень12.
13.
Тест14.
1. Вы вернулись с прогулки и заметили, что Ваша обувь оченьгрязная. Что бы будете делать?
A – Немедленно почищу обувь.
B – Почищу их позже, никуда они не убегут.
C – Одену их в дождливую погоду, пусть дождь их помоет.
D – Выброшу обувь и куплю новую.
A–0
B – 10
C – 20
D – 30
15.
2. А в Вашей ванной комнате есть использованные бутылочкиот шампуня или геля для душа?
A – Да конечно, туда же еще можно налить воды, взболтать и
еще раз помыться.
B – Нет, я всегда использованное меняю на новое.
C – Иногда остаются, когда очень спешу.
D – Этим всем заведует моя мама или вторая половинка, так
что, не знаю.
A – 20
B–0
C – 10
D – 30
16.
3. Кто-то звонит Вам в дверь, а Вы удобно улеглись на диване. Что Вы будетеделать?
A – Пусть звонят, я никого не приглашал.
B – Претворюсь, что я очень занят, пусть кто-то другой откроет дверь.
C – Встану и открою дверь.
D – Я всегда оставляю дверь открытой, так что, просто крикну: «войдите».
A – 20
B – 10
C–0
D – 30
17.
4. Вы пришли к другу за ключами от гаража. Друг живет на третьем этаже. Как Выпоступите?
A – Поеду на лифте.
B – Попрошу друга спуститься и отдать мне ключи.
C – Поднимусь по лестнице.
D – Попрошу скинуть ключи через окно, чтобы он не задерживал меня разговорами.
A – 10
B – 20
C–0
D – 30
18.
5. У Вашего телефона осталось 5% от заряда батареи, а зарядка находится в машине.Как Вы поступите?
A – Схожу за зарядкой.
B – 5% это очень много, успею еще посидеть в интернете.
C – Попрошу кого-нибудь сходить до машины.
D – Включу энергосберегательный режим и попробую не использовать телефон, пока
не будет необходимости идти до машины.
A–0
B – 20
C – 30
D – 10
19.
6. Ученые заметили, что 78345621 пользователей интернета лентяи. А вы прочиталичисло?
A – Нет, мне эта информация не важна.
B – Да, прочитал.
C – Прочитал и запомнил, возможно мне это где-то пригодится.
D – Нет, лениво читать, уже 6 вопрос.
A – 20
B – 10
C–0
D – 30
20.
7. Вы купили 2 литровую бутылку Coca Cola и пришли домой. Как вы будете ее пить?A – Возьму стакан и буду пить из него.
B – Буду пить из горла, зачем пачкать стакан?
C – Приглашу в гости друга и поделюсь с условием, что он помоет оба стакана.
D – Поделюсь со всеми, кто будет дома и сам потом помою все стаканы.
A – 10
B – 20
C – 30
D–0
21.
8. Как вы готовите себе обед?A – Заказываю готовую еду.
B – Я не готовлю дома, ем в кафе.
C – Жду, когда кто-нибудь, придет домой и приготовит вместо меня.
D – Я всегда готовлю себе сам.
A – 20
B – 10
C – 30
D–0
22.
9. Ваша посудомоечная машина уже забита, а у Вас осталось еще несколько непомытых тарелок. Что Вы будете делать?
A. Подожду, пока помоется первая порция посуды и тогда положу мыться оставшуюся
посуду.
B. Запущу посудомоечную машину и помою оставшуюся посуду руками.
C. Оставлю посуду на столе до следующего раза, когда будет достаточно посуды,
чтобы запустить посудомоечную машину.
D. Мне грязная посуда не мешает, пусть помоет кто-то другой.
A – 10
B–0
C – 20
D – 30
23.
10. Что Вы считаете тяжелой работой?A – Скосить траву вокруг дома..
B – Час активной тренировки в фитнес клубе.
C – Сидеть у компьютера и разгадывать кроссворды.
D – Встать с кровати утром.
A – 10
B–0
C – 20
D – 30
24.
Теперь сосчитайте свои баллы.Если Вы набрали от 0 до 70 баллов, Вы очень усердны и лень Вас обходит стороной.
Если Вы набрали от 80 до 140, то с Вами все в порядке, у всех людей иногда
присутствует признак лени.
Если Вы набрали от 150 до 230, то Вы лентяй, но все еще поправимо. Надо только
поднять свой центр тяжести с дивана и начать что-то делать!
Если Вы набрали больше 230 очков, то Вы неисправимый лентяй! Последнее время
что-то делать на благо дела, иначе останетесь лежать на диване у разбитого корыта.
25.
КАК ПОБЕДИТЬ ЛЕНЬ26.
ЗАДАНИЕ:Напишите, с какими видами лени вы
столкнулись и как вы боритесь с этим
видом лени
(написать про себя, про свой вид лени).
psychology